Unitatea 4.

ȚESUTURILE

Moto: Înțeleptul preferă să evite bolile, nu să caute remedii contra lor.

(Th. Morus)
VOCABULAR TEMATIC

A îndeplini - a realiza ceva.  A se găsi – a fi, a se afla.

A se hrăni - a (se) alimenta, a intermediar

(se) nutri.

A însoți – a acompania.

Preponderent – care
predomină, dominant.

Se dă textul:

Țesut - ansamblu de celule (identice / neidentice), cu aceeași origine (embrionară) care

îndeplinesc o anumită funcție. Țesutul reprezintă nivelul de organizare intermediar între celulă și
organ.
Histologia este știința care se ocupă cu studiul microscopic al
celulei și țesuturilor care alcătuiesc organismul uman.
Clasificarea și funcția țesuturilor
- Țesutul epitelial acoperă suprafața externă a corpului formând
tegumentul. De asemenea, el căptușește suprafața internă a
organelor cavitare (tub digestiv; căi respiratorii). Mai participă și la
formarea glandelor secretoare. Țesutul epitelial nu prezintă vascularizații și se hrănește pe baza
țesutului conjunctiv.
- Țesutul conjunctiv are rol trofic (de hrănire) și mecanic (de rezistență), intră în alcătuirea
tuturor organelor. Este format din celule, substanță
fundamentală și fibre.
- Țesutul muscular este alcătuit din celule musculare
fusiforme, legate în fascicule prin țesut conjunctiv. În funcție
de aspect și de funcția pe care o îndeplinește, țesutul muscular
poate fi: striat – formează mușchii scheletici;
neted – formează pereții organelor interne; striat - de tip cardiac (mușchiul inimii).
Țesutul nervos este alcătuit din două tipuri de celule: neuroni și celule gliale care formează
un țesut de suport sau interstițial al sistemului nervos. Funcţiile specifice ale ţesutului nervos
sunt: perceperea excitaţiilor, stocarea şi procesarea informaţiei, elaborarea şi transmiterea
impulsului nervos. Țesutul nervos asigură legătura dintre ţesuturile şi organele organismului şi
mediul înconjurător, integrarea şi adaptarea organismului.
Ţesutul nervos este ţesutul de bază al tuturor organelor și constituie un sistem unic – sistemul
nervos.

1
EXERCIȚII DE COMPREHENSIUNE A TEXTULUI

1.Marcați cu A (adevărat) sau F (fals) enunțurile:

1. Țesutul nervos este alcătuit din două tipuri de celule: neuroni și celule gliale. A F

2. Oasele nu sunt formate din țesut conjunctiv. A F
3. Țesutul epitelial prezintă vascularizații și se hrănește pe baza țesutului A F
conjunctiv.
4. Țesutul epitelial permite evaporarea apei și a toxinelor, producând astfel A F
termoreglarea.
5. Țesutul conjunctiv nu-și modifică structura în funcție de nevoile organismului. A F

2.Recitiți textul și completați enunțurile cu lexemul lipsă:

a. Țesutul reprezintă _____________________________ de organizare intermediar între celulă

și organ.
b.
c.
d.
e.

3. Puneți cuvintele în ordine:

a. A, corpului, Țesutul, suprafața, epitelial, externă, acoperă.

b. ----
c. -----
d. -----
e. --------

4. Alcătuiți întrebări în baza enunțurilor propuse:

a) ____________________________________________________________________
Histologia este știința care se ocupă cu studiul microscopic al celulei și țesuturilor care alcătuiesc
organismul uman.
b) _____________________________________________________________________
Țesutul reprezintă ansamblul de celule (identice / neidentice), cu aceeași origine (embrionară)
care îndeplinesc o anumită funcție.
c) ____________________________________________________________________
Țesutul conjunctiv este format din celule, substanță fundamentală și fibre.
d) ___________________________________________________________________

2
Țesutul conjunctiv compact se află în partea centrală a oaselor lungi și la periferia oaselor late și
scurte.
e) ______________________________________________________________________
Celulele gliale formează un țesut de suport interstițial al sistemului nervos.

LUCRUL CU DICȚIONARUL

1. Identificați, în text, câte un sinonim pentru lexemele:

ansamblu - _______________________
a modifica - _________________
a asigura - ____________________
interstițial - ___________________
a genera - ______________________
aspect - _______________________

2. Identificați, în text, câte un antonim pentru lexemele (5 cuvinte):

3.a. Explicați cu ajutorul dicționarului lexemele din următoarele familii de

cuvinte propuse:

b. Completați spațiile libere cu unul dintre lexemele din familiile de cuvinte,

adecvat contextului:

3
a (se) produce a) În neuroni __________________impulsul nervos.

produs b) Profesorul ne-a explicat _____________ sucului gastric.

c) Mierea este un ______________ natural.
producere
d) Circulația limfei_______________în sens contrar forței de
producţie gravitație. 

a funcționa a) Țesutul conjunctiv poate avea ___________ de depozit al

grăsimii.
funcție b) Celulele țesutului nervos_____________- în scopul generării
funcționare conducerii influxului nervos.
c) __________________țesutului lichid este important pentru a
disfuncție transporta substanțele în organism.
d) Utilajul nou adus la policlinică este _______________
funcțional
e) _____________ cerebrală se manifestă prin o serie de
manifestări patologice.

2. Identificați, în text, câte un sinonim pentru lexemele:

ansamblu - _______________________
a modifica - _________________
a asigura - ____________________
interstițial - ___________________
a genera - ______________________
aspect - _______________________

4
4. Consultați rubrica Vocabular tematic. Completați spațiile libere cu lexemul potrivit.

a) Celulele se diferențiază, iau forme speciale care corespund funcției pe care o

_________________, se grupează și formează țesuturi.
b) Țesuturile conjunctive moi au structuri diferite și îndeplinesc o varietate de funcții: leagă între
ele diferite părți ale organelor, ______________ alte țesuturi.
c) Osteoblastele __________________la suprafața țesutului osos.
d) Țesutul adipos este distribuit _________________ la nivelul trunchiului.
e) Aportul alimentar excesiv conduce la hipertrofia țesutului adipos și, adesea,
________________ instalarea rezistenței la insulină.