A2 

: pages 32 – 35 
Dossier 2, Leçon 2

VOCABULAIRE :

L’ANPE = L’Agence Nationale pour l’Emploi = Agenția națională pentru

locurile de muncă
le poste = postul (de muncă)
la manière de parler = felul de a vorbi
le parcours professionnel = parcursul profesional
légèrement en avance = cu puțin înainte
la tenue = ținuta
montrer = a arăta
avoir confiance en = a avea încredere în
le siège = fotoliul (în birou, în avion, în tren, de exemplu)
un entretien d’embauche = un entretien de recrutement = un interviu de
angajare
donner une poignée de main = a strânge mâna (cuiva)
le malaise = indispoziția
se frotter les mains = a-și freca mâinile
un atelier = un atelier (în sensul de workshop)
passer un examen = a lua un examen
le chômeur = șomerul
la motivation professionnelle = motivația profesională
se tenir droit = a sta drept
dire du mal de quelqu’un = a vorbi de rău pe cineva

Donner un conseil (regula  1 pentru «  Si conditionnel  », propoziția

condițională)  :

În franceză, după « si » (= dacă), atunci când exprimă o condiție, nu se

folosește niciodată viitorul, ci indicativul prezent.

Exemples :
1. Si vous suivez ces conseils, vous serez plus efficace pendant l’entretien.
= Dacă veți urma aceste sfaturi (dacă urmați), veți fi mai eficient în
timpul interviului.

2. Si le recruteur vous demande quels sont vos points forts, citez deux ou
trois qualités en relation avec le poste. = Dacă recrutorul vă întreabă
care sunt punctele dvs. forte, citați două sau trei calități legate de poste.
(pentru că se dă un sfat, în propoziția principală din această frază,
« citez deux ou trois qualités… », se folosește imperativul, « citez »!)
Le registre standard et le registre familier :

Registre familier Registre standard

(de evitat într-o situație formală: la
un interviu, de exemplu)
J’aime pas qu’on me marche sur
les pieds. = Nu-mi place să fiu călcat
pe bătături (să fiu contrazis).
Mon chef est tout le temps sur mon
dos. = Șeful îmi suflă tot timpul în
ceafă.
Ouais.
J’suis cool.
Y a la sécurité de l’emploi.
Ok, au revoir.
Je n’aime pas qu’on me contrarie.
Mon chef me surveille en
permanence.
Oui.
Je suis patient, tolérant.
Il y a la sécurité de l’emploi. = Există
siguranța locului de muncă.
D’accord, au revoir.

LE SUBJCONTIF PRÉSENT (conjunctivul prezent) :

În franceză, unul dintre cazurile în care se folosește subjonctivul este acela

când vrem să dăm un sfat sau să exprimăm o necesitate, după expresii de
genul : « Il faut que… » (= trebuie să… ), « Il est essentiel (nécessaire,
indispensable, etc.) que… » (= E esențial (necesar, obligatoriu) să… ).

N.B. A se face diferența dintre:

Il faut conduire avec attention. = Trebuie să conducem cu atenție. (subiectul
nu este clar exprimat și are valoare impersonală – folosim infintiv, în
franceză)
Il faut que tu conduises avec attention. = Trebuie să conduci cu atenție.
(subiectul « tu » este bine precizat – folosim subjonctivul)

Exemples pour le subjonctif présent :

Il faut que tu fasses attention à ton langage. = Trebuie să fii atent la limbaj.
Il ne faut pas que tu dises des mensonges. = Nu trebuie să spui minciuni.
Il est essentiel qu’il ait une tenue plus discrète. = E esențial să aibă o ținută
mai discretă.

Cum se formează « le subjonctif présent » :

De regulă, se pleacă de la rădăcina verbului de la indicativ prezent,
persoana a III-a, plural, la care se adaugă terminațiile specifice : -E, -ES,
-E / -IONS, -IEZ, -ENT.
Indicativ prezent Subjonctiv prezent
Pentru verbele de grupa I (-ER):
ÉVITER = a evita

J’évite que j’évite = să evit

Tu évites que tu évites = să eviți
Il/Elle/On évite qu’il/elle/on évite = să evite

Nous évitons que nous évitions = să evităm

Vous évitez que vous évitiez = să evitați
Ils/Elles évitent (vezi mai jos, qu’ils/elles évitent = să evitați
Attention 1.)
Pentru verbele de grupa a II-a (-
IR):
FINIR = a termina
que je finisse = să termin
Je finis que tu finisses = să termini
Tu finis qu’il/elle finisse = să termine
Il/Elle/On finit
que nous finissions = să terminăm
Nous finissons que vous finissiez = să terminați
Vous finissez qu’ils/elles finissent = să termine
Ils/Elles finissent (de aici se pleacă
pentru a găsi rădăcina de subjonctiv)
Pentru verbele de grupa a III-a (-
RE, -IR, -OIR)
PRENDRE = a lua

Je prends que je prenne = să iau

Tu prends que tu prennes = să iei
Il/Elle/On prend qu’il/elle prenne = să ia

Nous prenons que nous prenions = să luăm

Vous prenez que vous preniez = să luați
Ils/Elles prennent (de aici se pleacă qu’ils/elles prennent = să ia
pentru a găsi rădăcina de
subjonctiv)

Attention :
1. Pentru verbele regulate de grupa I, formele pentru « je », « tu », »
il/elle/on » și « ils/elles » sunt identice la indicativ prezent și subjonctiv
prezent (« j’évite », « tu évites », « elles évitent », etc.)
2. Pentru toate verbele regulate, formele de subjonctiv prezent pentru
« nous » și « vous » sunt identice cu cele de la indicativ imperfect
(« nous évitions », « vous finissiez », « nous descendions », « nous
allions », « vous veniez », etc.)

Verbele « avoir » și « être » la subjonctif présent:

AVOIR ÊTRE
que j’aie (să am) que je sois (să fiu)
que tu aies (să ai) que tu sois (să fii)
qu’il/elle/on ait qu’il/elle/on soit

que nous ayons que nous soyons

que vous ayez que vous soyez
qu’ils/elles aient qu’ils/elles soient

Alte verbe neregulate la subjonctif présent:

ALLER FAIRE SAVOIR POUVOIR

que j’aille que je fasse que je sache que je puisse
que tu ailles que tu fasses que tu saches que tu puisses
qu’il/elle aille qu’il/elle/on qu’il/elle/on qu’il/elle/on
fasse sache puisse

que nous allions que nous fassions que nous que nous
que vous alliez que vous fassiez sachions puissions
qu’ils/elles qu’ils/elles que vous sachiez que vous puissiez
aillent fassent qu’ils/elles qu’ils/elles
sachent puissent