EXERCIȚII RECAPITULATIVE

Citeşte cu atenţie următorul text:

,,Iarnă. Noapte lucie pe o lume ca din povești: copaci de zahăr, câmp de cristal, iaz de
oglindă. Și în cuprinsul larg, uriașul policandru* al cerului își aprinde, una câte una, luminile, ca
într-o nemăsurată sală de danț. Viețuitoarele pustietății sunt îmbătate de farmecul acesta. (…)
Şi cum mergea pe marginea unei vâlcele, iepuraşul se opri o clipă să se odihnească. Atunci,
de la spate, se ridică, albă şi ea, ca de gheaţă, luna. Stelele păliră; pădurea, copacii, tufele îşi
dezbrăcară deodată umbra. Iar iepuraşul împietri de groază: chiar de lângă el, se întinse pe pământ
o arătare cu două coarne grozave. După clipa de spaimă, iepuraşul se destinse ca o coardă şi o
zbughi la goană, se prăvăli în vale, veni de-a dura ca un bulgăre, se sculă şi iar se rostogoli până
jos; apoi o luă de-a dreptul, tăind câmpul. Se opri tocmai în stuhăria iazului.
Acolo, de-abia suflând, se ghemui cu ochii închişi… Să nu-şi mai vază umbra!″
(Emil Gârleanu, ,,Fricosul”)

*policandru, -e n. - Suport frumos ornamentat cu mai multe brațe pentru lumânări sau becuri
electrice, care se atârnă de tavan; lustră; candelabru.

Cerințe:

Partea I. Limba română 40 de puncte

A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre următoarele cerințe cu privire la textul dat:
1. Notează câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: uriașul, împietri. 4 puncte
2. Extrage 3 cuvinte aparținând câmpului semantic al naturii. 6 puncte
3. Precizează din ce sunete (consoane, vocale, semivocale) sunt alcătuite cuvintele: ,,iepurașul”, ,,iazului” 6 p
4. Scrie din câte litere și câte sunete sunt alcătuite cuvintele: ,,lucie”, ,,ghemui”. 4 puncte
6. Scrie timpul verbelor: ,,aprinde”, ,,mergea”, ,,dezbrăcară”, ,,se întinse”. 8 puncte
7. Construiește un enunț în care să existe un verb auxiliar și unul în care să existe un verb la infinitiv;
marchează-le, prin subliniere, pe fiecare. 6 puncte
8. Precizează felul propoziției: ,,Să nu-şi mai vază umbra!”, având în vedere cele 3 criterii de clasificare:
alcătuirea, aspectul predicatului, scopul comunicării. 6 puncte

Partea a II-a: Înțelegerea textului 12 puncte

8. Extrage un indice spațial și un indice temporal din textul dat. 4 puncte
9. Extrage o idee principală. 4 puncte
10. Scrie 2 trăsături ale textului literar, prezente în fragmentul citat. 4 puncte

Partea a III-a: Redactare de text___________________________________________________28 de puncte

Literatura ne oferă fericitul prilej de a intra și de a trăi într-o altă lume, a ficțiunii.
Imaginează-ți că ești iepurașul din povestirea de mai sus. Pornind de la acțiunea din text, redactează o
compunere de 100-150 de cuvinte, în care să propui / să dezvolți o continuare a narațiunii, evidențiind
impresiile pe care le trăiești / le-ai trăit.