FIŞĂ DE LUCRU

Citeşte cu atenţie textul, apoi răspunde cerinţelor formulate:

În păduri trăsnesc stejarii! E un ger amar, cumplit!

Stelele par înghețate, cerul pare oțelit,
Iar zăpada cristalină pe câmpii strălucitoare
Pare-un lan de diamanturi ce scârțâie sub picioare.

Fumuri albe se ridică în văzduhul scânteios

Ca înaltele coloane unui templu maiestos,
Și pe ele se așază bolta cerului senină,
Unde luna își aprinde farul tainic de lumină.

O! tablou măreț, fantastic! ... Mii de stele argintii

În nemărginitul templu ard ca vecinice făclii.
Munții sunt a lui altare, codrii – organe sonoare
Unde crivățul pătrunde, scoțând note-ngrozitoare.

Totul e în neclintire, fără viață, fără glas;

Nici un zbor în atmosferă, pe zăpadă – nici un pas;
Dar ce văd?... în raza lunei o fantasmă se arată...
E un lup ce se alungă după prada-i spăimântată!

(V.Alecsandri, Mezul iernei)

Pastelul este o specie a genului liric în care poetul înfățișează un tablou de

natură, momentele ale unui anotimp, aspecte din lumea plantelor și a
animalelor și în care prezintă sentimente față de tablou descris.
Definiția va fi notată pe caiete ,precum și caracteristicile!
Caracteristicile pastelului:
- descrie un tablou de natură, momente ale unui anotimp;
- prezintă sentimente față de tabloul descris;
- modul de expunere dominant e descrierea;
- apar numeroase figuri de stil;
- sunt prezente imaginile artistice.
1.Indicaţi forma literară a cuvintelor:

mezul:................................................; vecinice:............................................

iernei:.................................................; lunei:.................................................

diamanturi:.......................................; sonoare:.............................................

2. Caută în dicţionar cuvintele necunoscute, notează sensul acestora.

oţelit= fantasmă=

scânteios= maiestuos=

3.Scrie cuvinte după modelul:

Argintiu – argintii- argintiile

Cenuşiu............................................................... Albăstriu-.....................................................

4.Transcrie 3 cuvinte aparţinând câmpului lexical:

 Al unui anotimp:....................................................................................................

5.Identifică rima poeziei.

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

6.Identifică măsura versurilor date în textul suport.

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

7.Câte strofe are poezia şi cum se numeşte strofa alcătuită din patru versuri?

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

8.Explică în 4-5 rânduri titlul poeziei.

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

9.Ce sentimente v-a trezit lectura textului ?

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

10.Cum explicaţi folosirea semnelor de punctuaţie din secvenţele:

,,O! Tablou măreţ, fantastic!”

,,Dar ce văd?”

11. Identificaţi imaginile vizuale şi auditive din poezie:

Imagini vizuale Imagini auditive

12.Identificaţi figurile de stil, apoi introduceţi-le în tabelul următor:

epitete comparaţii inversiuni personificări enumeraţii

 Citeşte fiecare dintre următoarele afirmaţii şi încercuieşte litera A, dacă o consideri
adevarată, sau litera G, dacă o consideri gresită. Scrie, în spaţiul rezervat, răspunsul
corect.

1. A\G Pastelul este creaţia lirică în care se zugrăveşte un tablou din natură, poetul
exprimându-şi sentimentele faţă de cele descrise.
......................................................................................................................................
2. A\G În orice pastel, şi în textul dat, limbajul este plastic, cu multe substantive,
adjective şi cu mai puţine verbe.
.......................................................................................................................................
3. A\G Pastelul are structura unei descrieri.
.......................................................................................................................................
4. A\G În poezia dată este descrisă o pădure.
.......................................................................................................................................
5. A\G Poezia este compusă din două părţi, legătura dintre cele două planuri realizându-
se prin conjuncţiile ,,iar” şi ,,dar”.
........................................................................................................................................
6. A\G Cuvintele cheie ale acestei poezii sunt: ,,ger amar, cumplit”, ,,templu maiestuos”.
........................................................................................................................................
7. A\G Tabloul se dinamizează în final prin apariţia lupului ce sugerează viaţa.
........................................................................................................................................
8. A\G În poezie, se exprimă sentimente de neplăcere, înfiorare şi tristeţe.
........................................................................................................................................

AUTOEVALUARE OBSERVAŢIILE PROFESORULUI

Mi-a plăcut cel mai mult...............................
......................................................................
Nu mi-a plăcut..............................................
.......................................................................
Eu îmi dau nota...............................................