Următoarea unitate de învățare

Participarea la cursul CRED m-a făcut să înțeleg în detaliu tot ce ține de documentele
școlare, precum și importanța dezvoltării celor 8 competențe cheie. Dacă înainte mă axam
foarte mult pe conținuturi, acum voi avea mare grijă să personalizez activitățile în funcție de
nevoile elevilor, competențe, să pun mai mult accent pe creativitatea elevilor pentru a ajunge
la formarea profilului absolventului, proiectarea didactică pe unități de învățare necesitând
mai multă atenție.
În urma achizițiilor de la cursul CRED am ajuns la concluzia că în proiectarea unității
8 ”They’re looking at trainers”, clasa a V-a, ar trebui să pun mare accent pe formarea
competențelor cheie ca:
• comunicarea în limba engleză prin dialoguri în contexte familiare (What are you
wearing today?Describe your outfits; Role play: Shopping for clothes)
• competențe sociale și civice prin relaționarea pozitivă cu ceilalți în contexte școlare
(Pairwork: A-Describe what a classmate is wearing; B-Guess the classmate)
• competenţa digitală prin utilizarea unor dispozitive și aplicații digitale pentru
căutarea și selecția unor resurse informaționale și educaționale digitale relevante pentru
învățare;
• a învăța să înveți prin formularea de obiective și planuri simple de învățare în
realizarea unor sarcini de lucru (Venn diagrams-Clothes and accessories);
• sensibilizare și exprimare culturală prin realizarea unui proiect despre
costume/ținute purtate la diferite evenimente în România sau alte țări;
Activitățile de învățare prin care trebuie dezvoltate competențele specifice sunt
diversificate, urmăresc să folosesc strategii didactice interactive care promovează o învățare
activă și care implică o colaborare susținută între elevi.