Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
STUDIU DE CAZ
Prezentarea cazului
Problema identificată este conflictul cu părinții, în special cu mama. Din această problemă
principală decurgând și altele cum ar fi: stima de sine scăzută, tulburări de comportament.
Fiindu-i dirigintă, am observat că Anca avea o atitudine ostilă față de profesori, colegi și
prieteni. Dintr-o elevă bună la învățătură, devenise mediocră. Își schimbase și cercul de prieteni,
ajungând să aibă un anturaj nepotrivit în care se fuma și se consuma alcool. Ba mai mult,
aproape că viața ei se învârtea în jurul unei așa zise prietene (R.) pe care o cunoștea doar de o
lună. Pentru că R. era populară în școală, prin urmare avea și foarte mulți prieteni, Anca devenise
geloasă. Pentru a demonstra ce mult ține la R. s-a tăiat pe mâini cu un compas, a ingerat pastile
găsite prin casă (paracetamol) ,s-a apucat de fumat. Toate aceste lucruri nu erau știute de părinții
ei.
Tehnici de consiliere folosite
În discuțiile purtate cu Anca, cea mai potrivită tehnică de consiliere a fost cea a reflectării
sentimentelor. Aproape că a fost un monolog din partea elevei în cauză.
Dialog:
A:”De când s-a născut sora mea parcă nici nu mai contez! Orice aș face nu e bine! Oricum nu
mă potrivesc cu ai mei în idei. Dacă vreau să spun ceva mama nici nu mă ascultă, iar tata îmi
ține morală. Eu încerc să fiu sinceră cu ei, dar oricum nu rezolv nimic!”
EU:”Pari foarte nemulțumită de această situație.”
A:”Da! De aceea mai bine mă înțeleg cu R. Uneori simt ca este ca o mamă sau soră pentru
mine. Dacă i s-ar întâmpla ceva rău, nu știu ce m-aș face.”
....................................................................................................................................................
1
O altă tehnică aplicată este și adresarea de întrebări:
A:”Fac lucrurile acestea deoarece îmi este frică.”
EU:” De ce anume îți este frică?”
A:”De faptul că R. nu va fi doar prietena mea și nu voi mai avea cu cine să vorbesc.”
2
vechi și că a reluat legătura cu aceștia. La învățătură a devenit aceeași elevă pe care o știam:
entuziastă și dornică să descopere lucruri noi.
Un feed-back pozitiv am primit și din partea tatălui, acesta fiind recunoscător pentru că i-
am adus la cunoștință problemele Ancăi ,dar mai ales că l-am făcut să înțeleagă cauza acestora.
Mi-a spus că acum a învățat să o asculte fără să o judece și că mama ei se străduiește să fie mai
apropiată de ea. Anca e mult mai implicată atunci când vine vorba de timp petrecut în familie.