PROIECT DE LECTIE

Scoala Gimnaziala Gala Galaction Mangalia

Prof.
Data:
Clasa :
Unitatea de invatare : Elemente de cultura muzicala
Subiectul : Muzica culta
Tipul lectiei: sistematizare si recapitulare

Competente
Competente specifice: 1.1interpretarea cu acuratete a unui repertoriu divers de cantece si teme muzicale
1.2. interpretarea instrumentala a unui repertoriu de cantece si teme muzicale
respectand indicatiile de frazare, tempo, nuantare
2.1. audierea diferitelor lucrari muzicale identificand tipul si genul de muzica
2.2. recunoasterea unor lucrari muzicale reprezentative din creatia universala
3.2. analizarea unor elemente de limbaj muzical din lucrarile invatate sau audiate
3.3. diferentierea caracteristicilor genurilor muzicale
4.1. interpretarea cu sensibilitate si expresivitate a pieselor muzicale abordate
Competente operationale
C1- cunoasterea caracteristicilor genurilor muzicii culte
C2- cunoasterea momentelor importante din istoria muzicii
C3-recunoasterea titlului si compozitorului pieselor audiate
C4- cunoasterea versurilor/ notelor melodiilor propuse

Strategii didactice

Metode didactice Dialogul M1 Mijloace de Cantecul m1

Explicatia M2 invatamant Auditie m2
Demonstratia M3 Exercitii de
Exercitiul M4 recunoastere m3
Jocul didactic m4

Mijloace de evaluare – probe cu raspunsuri orale

Resurse
A. Materiale-bibliografie:
-programa analitica- Curriculum scolar pentru clasa aVIIIa
- Manual Ed. Muzicala clasa a VIIIa Anca Toader, Valentin Moraru- Ed.Teora
-Ctin Hutanu, Carmen Buzatu- Indrumator metodic pentru predarea educatiei muzicale, Ed.Emia
2006
-Vasile Vasile- Metodica Educatiei muzicale, Bucuresti 1998
-Tia-Anpcdefp- Culegere de metode si intrumente de educatie nonformala, 2010
B. Audio-Video: pc, videoproiector, statie de amplificare
C. instrumente muzicale.
Momentele Comp Elemente de continut Strategii didactice
lectiei eten-
te op.
1.Activitate Moment oragnizatoric. Metod Mijloace
introductiva - Prezenta e
- Se pregatesc materialele necesare lectiei
2. Recapitulare Ora se va desfasura ca un concurs. Elevii vor fi impartiti M1
si sistematizare in doua grupe . Intre probele de concurs toata clasa va
interpreta melodii ale diferitelor genuri muzicale.
Concursul va fi alcatuit 5 din probe .
1. Intrebari ( vor fi extrase de catre elevi dintr-un
bol)
a)Spune raspunsul corect:
 Sonata, concertul, simfonia sunt genuri
muzicale:
a) culte
C1 b) populare
 Liedul este:
m1
a) O piesă vocală, cu text poetic şi
M2
acompaniament.
b) Un cântec popular;
c) Un dans de salon;
 Concertul, ca gen muzical, este o compoziţie
scrisă pentru:
a) taraf;
b) fanfară;
c) unul sau mai multe instrumente soliste, cu
C2
acompaniament orchestral.
M3
 Simfonia Destinului a fost compusă de:
a) George Enescu
m2
b) Ludwig van Beethoven
c) Johannes Brahms
b) Adevarat sau Fals
a). Franz Schubert a compus peste 600 de lieduri.
b). Robert Schumann a desăvârşit genul şi forma
sonatei.
c). Felix Mendelssohn - Bartholdy a compus 104
simfonii.
d).. W.A. Mozart este considerat creatorul concertului
clasic.
c) Completaţi spaţiile punctate cu cuvinte
potrivite:
m3
Cuvântul lied în limba germană
înseamnă.........................................................................
Sonata precalsică se împarte în sonata da....................şi
M4
sonata da.....................
Concertele Anotimpurile pentru vioară şi orchestră au
fost compuse de .....................................
C3 M3
Oda Bucuriei este finalul Simfoniei a.....................-a,
C4
compusă de Ludwig van Beethoven.
 2. REBUS Schimbând ordinea literelor – în afara
C2 M3
celor care formează pe verticală MUZICA CULTĂ –
M4
veţi obţine pe orizontală numele unor compozitori care
C3
au compus lied, sonată, concert, simfonie.
m4
M3

M4

3.Puzzle
Elevii vor avea de reintregit cate un puzzle in maxim
5min. Dupa ce vor termina vor trebui sa recunoasca
compozitorul din imagine si sa spuna cateva lucruri
despre ea. (A. Vivaldi/ G.Enescu)
4. Recunoasteti auditia- vor urmari doua
videoclipuri si vor trebui sa recunoasca titlul si
compozitorul lucrarii ( Primavara –A.Vivaldi,
Sonata lunii- LvanBeethoven)
5. Cantati cu boomwhackers- vor canta cu
tuburile Simf.nr.5 L.van Beethoven, Simf.
Surpriza J.Haydn.
Piese propuse spre a fi cantate in timpul orei:
(Fragmente)
Pastravul- Fr.Schubert
Fierarul-J.Brahms
Crizanteme- Sabin Dragoi
Dintre sute de catarge- Doru Popovici
Simf.nr.40- W.A.Mozart
Mica serenada –W.A.Mozart

3. Evaluarea Feedback-ul va fi realizat prin metoda zarului. Elevii m1

impreuna cu profesorul vor forma uncerc si vor arunca
pe rand zarul .Fiecare numar al zarului reprezinta o
propozitie ce trebuie completata de copii.
1. Vreau sa adaug
2. As vrea sa multumesc
3. Cred ca aceasta ora a fost
4. Am retinut
5. Am inteles
6. Cel mai mult mi-a placut