Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
OBIECTIVE DE REFERINTA
OBIECTIVE OPERATIONALE
Cognitive : La sfarsitul activitatii didactice, elevii vor fi capabili :
1
STRATEGIA DIDACTICA
A. Metode si procedee : conversatia, explicatia, exercitiul, jocul didactic, ciorchinele , studiul de caz, invatarea prin
descoperire si cooperare, aprecierea verbala, repetitia .
B. Resurse materiale: suport de lectie atasat , calculator, planse, carioci , fise, carti ilustrate, puzzle , Rebus, Marionete .
C. Forme de organizare :, individual, in grup, frontal .
BIBLIOGRAFIE
“ Cuvinte despre cuvant “ – Vleria Covatariu ,ed. Mures, Targu Mures, 1996 .
“ Improvizatie pentru teatru “ – Viola Spolin, ed. Minerva, Bucuresti 2001, traducerea L. Cernarov.
“Jocuri de creativitate” – Lucia si Partenie Anucuta , ed. Excelsior, Timisoara, 1997 .
“Arta vorbirii scenice” ed. Didactica si Pedagogica , Bucuresti , 1972 .
TEMA PENTRU Cu ce personaj va identificati cel mai bine din povestile Isi noteaza tema data Explicatia
6. ACASA cunoscute de voi ? Argumentati alegerea facuta , apoi si adreseaza intrebari
Frontal
(2 minute ) Caracterizati personajul ! daca au neclaritati .
Conversatia
EVALUAREA Se reamintesc momentele importante ale lectiei si scopul Eleviii participa la Conversatia
7. ACTIVITATII acestora . Se noteaza activitatea elevilor, facandu-se sinteza partiala si isi Aprecierea
verbala
(2 minute ) aprecieri asupra modului de lucru si a aportului fiecaruia expun parerile
la desfasurarea activitatii .
8. INCHEIEREA Joc de atentie - Splash – un elev vine in cerc si arata Elevii executa In grup
ACTIVITATII catre cineva , acela se ghemuieste in timp ce cei din exercitiul cu
Frontal
( 3 minute ) stanga-dreapta se impusca.Raman in joc cei foarte rapizi. entuziasm si interes.