PROIECT DIDACTIC

Profesor: Lucia Coscodan

Data:
Obiectul: Consiliere și dirigenție
Clasa: X
Componenta: Autocunoaştere şi dezvoltare personală
Subiectul: Dacă lumea ar fi…mi-ar placea sa fiu…
Tipul lecţiei: mixtă
Competenţe, valori și atitudini:
- sa-si valorizeze resursele personale
- să dezvolte o atitudine pozitivă față de schimbare
- să evidentieze aspecte care tin de propriile aspiratii

Resurse: fișe cu texte, capacităţile receptive normale ale elevilor, timp: 50 de minute
Strategia didactică:
Metode şi procedee: explicația, problematizarea, conversația, observația, demonstrația,
exercițiul, jocul didactic;
Forme de organizare a activității elevilor: activitate frontală, individuală;
Material didactic: fișe de lucru;
Mijloace de învățământ: videoproiector, calculator

SCENARIUL DIDACTIC

Evenimentul Activitatea profesorului Activitatea Metode si Mijloace

didactic elevului procedee didactice
1. Moment Elevii sunt invitați să se pregătească Răspund. Conversaţia Activitate
organizatoric pentru oră, spun absenții etc. frontală
5 min.
2. Activitatea 1 Au avut ca temă pentru acasă să se Prezintă. Jocul, Activitate
(exercițiu de gândească dacă de la inceputul anului și explicația individuală
dezgheț și de până acum au evoluat și cum (de
captare a exemplu, un lucru nou pe care l-au
atenției) descoperit) și să numească o culoare
10 min. care ar putea reprezenta simbolic
evoluția lor.
Se solicita elevilor sa faca o proiectie de
viitor si sa-si imagineze viata lor peste
20 ani.
Sa-si imagineze ca sunt la intalnirea de
20 de ani de la absolvirea liceului.
Ce planuri, ce asteptari au?
3. Activitatea 2 Se împart elevilor bilețele pe care sunt Elevii sunt Lectura, Activitate
10 min. incurajati sa scrie caracteristicile unei încurajați să explicaţia individuală
lumi ideale pe care si-o imagineaza. se exprime.
Biletelele se aduna intr-un bol
considerat un bol fermecat care face ca
lucrurile sa se indeplineasca. Le citeste
un elev și le comentam.
Se vor rescrie pe tabla sub forma a 2
coloane: visuri posibile, visuri
imposibile

1
4. Activitatea 3 Se va cere elevilor sa completeze o fisa Sunt atenți, Observația, Activitate
20 min. de lucru. apoi conversația frontală
punctează
câteva idei-
cheie.
5. Activitatea 4 Se extrage concluzia: Ca avem nevoie Elevii Problemati- Activitate
5 min. de familie, de prieteni, de bani, de o citesc, zarea frontală
lume fara ura, fara razbunare pentru a a privesc,
ne indeplini visele apoi
comunică
întregii
clase ce
cred.