Sunteți pe pagina 1din 2

Evaluarea competenţelor specifice ale disciplinei

1.3. cunoaşterea şi interpretarea surselor istorice


2.4. Determinarea relaţiilor de cauzalitate şi schimbare în istorie
3.2. Înţelegerea şi reprezentarea timpului şi a spaţiului istoric
4.1. Înţelegerea şi utilizarea adecvată a limbajului de specialitate

Standarde de evaluare

SE IV. Analiza şi interpretarea documentelor istorice din diverse epoci


SE III. Identificarea şi argumentarea legăturilor cauzale dintre diferite evenimente/fenomene
şi procese istorice
SE I. Localizarea şi prezentarea evenimentelor/fenomenelor şi proceselor istorice în timp
şi spaţiu
SE II. Expicarea noţiunilor istorice şi utilizarea lor corectă în problemele abordate
SE VII. Independenţa şi creativitatea în rezolvarea diferitor tipuri de itemi

Obiective de evaluare

OE I. Să selecteze corect informaţiile din sursa studiată


OE II. Să identifice legătura cauzală dintre evenimentele istorice
OE III. Să elaboreze fragmente de axe cronolojice şi să localizeze corect evenimente în timp
OE IV. Să localizeze pe harta mută spaţiile geografice ale civilizaţiilor antice studiate
OE V. Să argumenteue rolul şi importanţa unor personalităţi în istorie
OE VI.Să redacteze un text argumentativ cu conţinut istoric la subiectul abordat

Schema de evaluare
Matrice de specificaţii

Nivel taxonomic cognitiv. Cunoaştere Aplicare, % Integrare, Total,


Competenţe specifice şi înţelegere, % % %
Înţelegerea şi utilizarea limbajului de
specialitate
6.4 6.4 4.4 17.2
Înţelegerea şi reprezentarea timpului şi
spaţiului istoric
6.6 10 6.6 23.2
Cunoaşterea şi interpretarea surselor
istorice
6.6 6.6 4.4 17.6
Determinarea relaţiilor de cauzalitate şi
schimbărilor în istorie
9.0 5.4 8.0 22.4
Aprecierea critică şi obiectivă a situaţiilor,
faptelor şi proceselor istorice
6.4 6.6 6.6 19.6
Total 35 35 30 100

Barem de notare

nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
scor 45-44 43-41 40-33 33-28 27-21 20-15 14-10 9-6 5-3 2-1
BAREM DE CORECTARE

Nr
d/o
1 a) Procesul istoric de constituire a poporului român / de romanizare a geto-dacilor 2p
b)Mişcarea democratică pentru independenţă şi suveranitatea RM de la sf. anilor 2p
80- începutul anilor 90
2 pentru răspunsul care ar conţine un adevăr istoric 3p
3 pentru construirea corectă a fragmentului de axă 2p
pentru scrierea corectă a datei evenimentului şi plasarea corectă a acesteia pe cite 2p (6)p
linia cronologică
4a cel puţin 5 civilizaţii antice plasate corect în spaţiul geografic 2*5(10)p
4b pentru marcarea corectă a teritoriilor statului geto-dac al lui Burebista 2p
4c pentru corectitudinea completării 3p
5 pentru scrierea corectă a numelui personelităţiişi a perioadei în care a activat 1p
pentru argumentele care ar conţine un adevăr istoric 2*2(4)p
6 înţelegerea corectă a sarcinii 2p
indicarea factorilor hotărîtori ai romanizării , specificarea spaţiilor geografice 5p
concluzie şi opinie proprie 3p

S-ar putea să vă placă și