Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
AVIZAT DIRECTOR,
Prof. MATIEȘ MARGARETA ANIȘOARA
PLANIFICARE
CALENDARISTICĂ
CLASA a III-a
AN ȘCOLAR 2021-2022
PROF.ÎNV.PRIMAR,
IANCULESCU ALEXANDRA CLAUDIA
LIMBA ȘI
LITERATUR
A ROMÂNĂ
Nr. total ore/ săpt.: 5
SEMESTRUL I - 14 săptămâni / 70 ore
SEMESTRUL al II - lea - 20 saptamani/ 100 ore
Semestr Manual:
„Limba şi literatura română”
Nr.
crt.
Unități de
învățare
Competenț
e ul
Adina Grigore, I
Cristina Ipate- Toma
Conținuturi
2 săpt.
Obs.
Semestrul al II-lea
Nr. Unități de Competenț
Conținuturi Nr. ore Săpt. Obs.
crt. învățare e
Text suport: Iarna de Vasile Alecsandri 3 săpt.
1. Feerie de 1.1.;1.3. Oferirea de informaţii (referitoare 15 10.01.2022
iarnă 1.4.;2.4. la universul apropiat); I 14.01.2022
3.1.;3.4. Relatarea unei acţiuni/ întâmplări
3.5.;4.2 citite.
4.5. Text suport: Iarna în pădure II
Povestirea scrisă după un șir de 17.01.2022
întrebări 21.012022
Părțile unui text creativ
(compunere);
Text suport: Premiul I
Alcătuirea unui text creativ după un
șir de ilustrații/ benzi desenate III 25.01.2022
Scrierea corectă a cuvintelor nea/ 29.01.2022
ne-a;
Text suport: Povestea omului de zăpadă –
poveste populară
Cuvinte cu aceeași formă și sens
diferit;
Sensurile neobișnuite ale
cuvintelor;
Textul funcțional – Cartea poștală,
e-mailul;
Textul de informare – Afișul;
Textul de informare – Fluturașul;
Lectură: Cea dintâi ninsoare de Edmondo
de Amicis, Iarna de B. Șt. Delavrancea
Recapitulare.
Evaluare
2. Tărâmul 1.1.;1.3. Text suport: Sarea în bucate după Petre 1 săpt. 31.01.2022
copilăriei 2.1.;3.1 Ispirescu 5 04.02.2021
(I) 3.4.;3.5 Descrierea unei ființe; IV
4.3. Comunicarea nonverbală;
Comunicarea prin imagini;
Scrierea corectă a cuvintelor printr-
o/ printr-un;
Lectură: Țapul și șarpele de Petre
Ispirescu
Recapitulare.
Evaluare
3. Tărâmul 1.2.,1.4., Text suport: Copii eram noi amândoi de 1 săpt. 07.02.2022
copilăriei 1.5., 2.2 Mihai Eminescu 5 11.02.2022
(II) 2.3, 2.4 Descrierea unui obiect pe baza unui
2.5, 3.1, plan de întrebări; V
3.2, 3.3, Pronumele. Pronumele personal;
3.4, 3.6 Numărul pronumelui;
4.1, 4.4, Lectura: La mijloc de codru des, de Mihai
4.5 Eminescu
Recapitulare.
Evaluare
4. Tărâmul 1.2.,1.4., Text suport: Alice în Țara Minunilor – 1 săpt. 14.02.2022
copilăriei 1.5., 2.2 Balta de lacrimi – fragment după Lewis 5 18.02.2022
(III) 2.3, 2.4 Carroll
2.5, 3.1, Pronumele personal de politețe; VI
3.2, 3.3, Genul pronumelui;
3.4, 3.6 Pronunțarea și scrierea corectă a
4.1, 4.4, pronumelor;
4.5 Textul creativ (compunerea) după un
plan de întrebări;
Lectură: Fata din dafin –poveste populară
Recapitulare.
Evaluare
Text suport: Rapsodii de primăvară de G.
5. Salutare 1.3.;1.4. Topîrceanu 12 3 săpt.
Primăvară! 2.1.;2.2. Înțelegerea mesajului poeziei;
(I) 2.4.;3.3. Semne de punctuație; VII 21.02.2022
3.5.;4.2. Prezentarea unei teme după un plan; 25.02.2022
4.4.;4.5. Relatarea unei întâmplări trăite;
Înțelegerea mesajului textului literar
narativ;
Formularea unei păreri despre VIII 28.02.2022
personajele povestirii; 4.03.2022
Exprimarea acordului sau dezacordului
față de acțiunile și atitudinile personajelor;
IX 7.03.2022
Formularea unei păreri despre o
11.03.2022
povestire;
Scrierea corectă a cuvintelor nai/ n-ai,
Organizarea textului scris
- textul funcțional - elaborarea unui
fluturaş publicitar pentru comunicarea
rezultatelor unui proiect;
- scrierea textului în care se prezintă o
întâmplare imaginată; antrenamente de
scriere creativă.
Lectura: Fructul cel mai valoros –
poveste populară
Recapitulare
Evaluare
6. Salutare, 1.3.;1.4. Text suport: Degețica, după Hans
Primăvară! 2.1.;2.2. Christian Andersen 13 3 săpt.
(II) 2.4.;3.3. Verbul;
3.5.;4.2. Numărul verbului; X 14.03.2022
4.4.;4.5. Pronunțarea și scrierea corectă a 18.03.2022
verbelor;
Textul creativ (compunerea) după un XI 21.03.2022
plan de idei; 25.03.2022
Scrierea corectă a cuvintelor săi/ să-
i;
Text suport: Colț Alb, după Jack London
Povestirea scrisă a unui fragment XII 28.03.2022
Lectură: Rândunica Gureșă – poveste 1.04.2022
populară chineză
Recapitulare.
Evaluare
Recuperare/ameliorare/dezvoltare
7. 1.3.;1.4. Text suport: La Paști, de George
La Paști 2.2.;2.3. Topîrceanu 9 2 săpt.
3.1.;3.5. Felicitarea; XIII 4.04.2022
4.2.;4.3. Textul creativ cu început dat; 8.04.2022
Textul creativ cu sfârșit dat;
Textul de informare;
Organizatori grafici;
Scrierea corectă a cuvintelor va/ v-a; XIV 2.05.2022
Lectură: Concertul primăverii de George 06.05.2022
Coșbuc
Recapitulare
Evaluare
Recuperare/ ameliorare/ dezvoltare
8 - 14 aprilie
Programul „Școala altfel”
Vacanța de primăvară
15 aprilie - 1 mai 2022
8. Simfonia 1.4.;2.5. Text suport: Vizită, după Ion Luca
florilor 3.1.;3.2. Caragiale 10 2 săpt.
(I) 3.3.;4.1. Adaptarea vorbirii la diferite situații XV 09.05.20222
4.4. de comunicare; 13.05.2022
Invitația;
Compunerea unui text creativ în care
se introduce dialogul;
Lectura : Hoinar, după Emil Gârleanu XVI 16.05.2022
Recapitulare. 22.05.2022
Evaluare
9. Simfonia 1.4., 4.2. Text suport: Heidi, fetița munților, după
florilor 4.5.,4.1 Johana Spyri 10 2 săpt.
(II) 4.4 Extragerea unor informații de
detaliu din textul literar; XVII 23.05.2022
Povestirea scrisă a unui text de 27.05.2022
mică întindere după un plan de idei;
Textul creativ în care se introduc
expresii și cuvinte de sprijin;
Scrierea corectă a cuvintelor care
conțin grupurile ia, ie, ea, ua, oa,
uă;
Textul literar (actualizare);
Scrierea corectă a cuvintelor care
conțin vocale duble; XVIII 30.05.2022
3.06.2022
Scrierea corectă a cuvintelor care
conțin consoane duble;
Scrierea corectă a cuvintelor mai/
m-ai;
Lectură: La cireșe, de Ion Creangă
Recapitulare.
Evaluare
10. Recapitulare finală. Evaluare finală 1 iunie
Vara și 4.1,4.4 Pinocchio după Carlo Collodi 10 2săpt. zi liberă
bucuriile ei Personaje preferate
4.5
Lectură: Corbul și vulpea de La
Fontaine XIX 06.06.2022
Recapitulare Fișă de lectură 10.06.2022
finală
Recapitulare XX
Evaluare finală
Sugestii pentru lectura de vacanță
Vacanța de vară