Sunteți pe pagina 1din 3

UNIVERSITATEA PEDAGOGICĂ DE STAT ,,ION CREANGĂ”

APROB: ______________
Şef catedră PPS A. Ciobanu
Proces verbal nr. 1 din 1.09.2021

Test pentru examen

Cursul: Psihopedagogia devianților comportamentale, anul IV de studii / sec. f/f


Numele: Silistraru Data: 23.10.2021
Prenumele:Cristina Anul – IV, gr. – ro. 401
1. Care este scopul cursului dat? Scopul cursului are menirea de a initia studentii in
problematica comportamentului deviant si a mecanismelor de prevenire si interventie, in
cazul comportamentelor deviante ce apar in societate.
2. Definiția agresivității?: Agresivitatea este o interacțiune socială deschisă de multe ori
dăunătoare, interacțiune socială, cu intenția de a provoca daune sau alte neplăceri altui
individ. Aceasta poate avea loc fie ca răspuns la altceva sau fără provocare. La om, frustrarea
produsă de blocarea unor obiective poate provoca agresivitate.

3. Scrieți tipurile de devianță după J.Fichter?:


 Devianta pozitiva;  Devianta negativa;
4. Identificați 3 relații între psihopedagogia specială și devianțele comportamentale?:
1)elaboreaza strategii recuperator corective;
2)educatia incluziva;
3) integrarea in viata socio culturala.

5. Femeile mai frecvent manifestă comportamente devinate?: (Adevărat sau Fals)?

6. Devianţa comportamentală este determinată de un şir de factori, care sunt aceștia?:


 Fanatizmul;  Ritualuri obcesive;
 Pasiuni patologice;  Pulsuri patologice;
 Intoxicatie filozofica;  Pasiunea dea polange de adepune;
7. Numiți obiectul se studiu al cursului dat?: Obiectul de studiu este determinat de importanţa
cercetării fenomenelor negative comportamentale, cu care se confruntă societatea
contemporană.
8. Care sunt motivele care orientează comportamentul?: (bifați răspunsul corect)
o Instincte o Distracția
o Atenția o Orientare
o Motivația o Realizare
o Dorinţă o Temperamentul
o Atracţie o Atașamentul

1
9. Numiți devierile de comportament sexual?:
a) Devieri in alegerea obiectului; d) Cele legate de dereglarea
b) Devieri in alegerea mijloacelor; indetificarii sexuale;
c) Devieri atipice; e) Legate de dereglarea orientarii
sexualedupa obiect,virtsa,sex;
10. Caracterizați o tulburare psihică ?: Demența este o categorie largă de boli cerebrale care
cauzează o scădere pe termen lung și adesea graduală a memoriei și a capacității de
a gândi, afectând modul de desfășurare a activităților uzuale de zi cu zi. Problemele
emoționale, dificultățile de comunicare și scăderea voinței sunt alte simptome comune
ale bolii. Nivelul de luciditate al unei persoane nu este, de obicei, afectat. Diagnosticarea
demenței impune schimbarea obiceiurilor mentale ale unei persoane și o reducere mai
mare a acestora decât în cazul îmbătrânirii. Aceste boli au, de asemenea, un efect
semnificativ asupra persoanelor care îi îngrijesc pe bolnavi. Nu există niciun remediu
cunoscut pentru demență. Programele de exerciții fizice pot fi benefice în ceea ce privește
activitățile de zi cu zi și ar putea îmbunătăți rezultatele. Tratamentul problemelor
comportamentale cu antipsihotice este obișnuit, dar el nu este de obicei recomandat din
cauza beneficiilor minore și a efectelor secundare, inclusiv a riscului crescut de deces
11. Completați propoziția?: Devianța nu există în sine, ci doar în măsura în care
societatea sau anumite grupuri sociale o eticheteaza ca atare : modalitatea cea mai sigura
de a produce delicventa si delicventi este stigmatizarea sau dramatizarea raului,astfel
individul este constrins sa accepte si sa se conformeze etichetei care i sa pus si care il va
dirija spre o cariera delicventa.
12. Propuneți sfaturi pentru părinți în vederea profilaxiei net adicției la copii?:
- A încuraja copilul să aibă o atitudine pozitivă şi curioasă cu privire la învăţat în orice
mediu, acasă, la şcoală şi în comunitate; -A vă asigura de prezenţa la şcoală, punctualitate
şi respectarea unor obiceiuri pozitive; -A încuraja copilul să aibă interese variate ca de
exemplu hobby-uri, activităţi extraşcolare şi activităţi comunitare; -A lua parte în
activităţile şcolare în cât mai multe feluri posibile – prin a vă oferi abilităţile, timpul şi prin
a vă împărtăşi preocupările;- A cere informaţii pentru dumneavoastră sau pentru educaţia
copilului pentru a vă permite să îl/o susţineţi; -A vorbi cu copilul despre viitorul,
speranţele şi visurile lui/ei

13. Care sunt simptomele depentedenței (tutun, alcool, droguri...)?:


1. Preocupare: Foarte mult timp este alocat obtinerii, consumului si recuperarii in urma
efectelor produse de droguri si alcool. Viata persoanei graviteaza in jurul substantei ;
2. Pofte necontrolabile: Nevoia de a consuma alcool sau droguri devine din ce in ce mai
presanta si urgenta;
3. Tainuirea: Vor ascunde unde au fost si cu cine;
4. Schimbari produse in cadrul cercului social si in ceea ce priveste aspectul fizic;
5. Neglijarea aspectului fizic;
6. Disconfort in cadrul evenimentelor sociale, in lipsa drogului;
7. Efort: Vor face mari eforturi pentru a obtine bautura/droguri.
2
14. „Bătaia e ruptă din rai” (Adevărat sau Fals)?:

15. Numiți categoriile suicidului?:


1. Suicidul disimulat ; 3. Conduita suicidara ;
2. Suicidul cronic (parasuicidul) ; 4. Suicidul in alcoolism ;

Total punctaj: Nota:

Examinator________________ Pîrvan Mariana, lector universitar

Punctaj acumulat maxim 100 p. Nota 10

Pentru fiecare răspuns corect (originalitatea, și plenitudine) se dă 6,6 puncte. Formula de calculare:
(100/15=6,6), pentru răspunsul parţial se va aprecia cu 3,3. Pentru 15 itemi corect răspuns – nota 10.
Succese!!!

S-ar putea să vă placă și