Numele, prenumele elevului____________________________

Data_____________________

Evaluare sumativă, clasa a V-a, în baza Unităţilor de învăţare 1 şi 2.

1.Completează textul cu termenii lipsă pe care îi găseşti mai jos:

“………………… se desprinde dintr-o dată din şirul nesfârşit al făpturilor şi începe să se folosească de
…………………………., pentru a făuri destinul ………………… sale.

Această făptură, pe jumătate ………………………………. şi pe jumătate om, a devenit un vânător îndemânatic şi

astfel a putut să traiască în orice ………………………... Pentru mai multă siguranţă, umbla în
………………………….

Această făptură a fost primul ……………………………..care aducea a om.” Hendrik Willem van Loon, Istoria
omenirii ( evoluţie,minte,strămoş,chip, obiect,omul,unelte,rasă,climă,vegetaţie, maimuţă)

2.Utilizând termenii de mai jos, descrie Viaţa oamenilor în preistorie în 6-7 propoziţii.

(vânat, cules, pescuit,gropi,bâtă,piatră,plante, fire de ţesut,focul,pieile de animale,gintă, munca în comun)

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

3.Studiază documentul istoric şi răspunde la întrebări:

“Tracii, veniţi de curând, se află la marginea oastei; a)1.

Resos li-i Domnul, odrasla lui Eioneu, şi-i acolo,
Caii văzutu-i am eu, n-au seamăn de mari şi de mândri, 2.
Albi ca zăpada sunt ei şi la fugă sunt repezi ca vântul.
Şi ferecat îi e carul cu aur şi argint, şi mai are 3.
Arme grozave de aur ce par la vedere-o minune.
Dânsul cu ele a venit. Parcă nici nu se cade pe lume, b)
oamenii arme de acestea să poarte, ci numai zeii.”
Homer, Iliada
a) Identifică 3 caracteristici ale tracilor.

b) Determină cine este liderul tracilor şi care este originea lui.

4. Scrie care este ideea principală în acest fragment de document:

”Oamenii obişnuiţi să culeagă şi să păstreze cerealele au observat că acestea încolţesc, iar fiind semănate, răsar din
nou, fapt care le-a permis să înceapă cultivarea lor… Săpăturile au demonstrat că trecerea la neolitic a fost foarte
lentă: la început agricultura şi creşterea animalelor nu aduc decât un surplus de hrană şi doar mai târziu situaţia se
schimbă, vânătoarea, pescuitul şi culesul rămânând activităţi secundare.” (G.Lafforgue, Antichitatea dezvoltată)