Cum se învaţă mai eficient – punctele tari ale stilurilor de învăţare
Vizual / Vedere Auditiv / Ascultare Practic
Vederea informaţiei în formă Ascultarea cuiva care vă explică un anumit lucru Efectuarea de către dumneavoastră vă va ajuta să o reţineţi mai tipărită ajuta vă va să unei înşivăactivităţi a practice facilitează Verificarea bine. faptului că Discutarea învăţaţi. unei idei noi şi faptul că o explicaţi înţelegerea, adesea de ex. experimente la dumneavoastră sunt copiate notiţele propriile folosind dumneavoastră probleme fizică, la matematică trebuie cum cuvinte. Discutarea cu cineva a problemelor şi etc. Scrierea lucrurilor în ordinea lor, pas cu Privirea formei unui Este folositor să analizaţi verbal chestiunile / să ideilor. este pas, o cale eficientă de a le ţine Folosirea culorilor, ilustraţiilor cuvânt. de unul /una singur(ă) gândurile şi ideile pe care le verbalizaţi minte. Scrierea lucrurilor cu diagramelor ca ajutor în procesul şi Rugămintea adresată cuiva de a vă explica din aveţi dumneavoastră propriile învăţare. de lucrurile nou cuvinte. Convertirea notiţelor într-o imagine sau Sublinierea cuvintelor Ascultarea unei cărţi înregistrate pe bandă va fi bandă într-o Folosirea de creioane colorate cheie. uşoară decât citirea mai Alcătuirea unei hărţi mentale sau a desenată. învăţarea ortografierii pentru “Simţirea cuvântului” ca şi cum aţi fi pe punctul cărţii. “spidergram” reţea de cuvinte, unei dificile: folosirea de culori cuvintelor pronunţaţi să-l şi faptul de a-l pronunţa în gând pot Urmărirea cu degetul a titlurilor, ciorchine). pentru grupurile complexe de diferite ajutor. fi de cheie, etc. apoi pronunţarea cuvintelor Alcătuirea unei hărţi mentale litere Împărţirea cuvintelor în silabe /fragmente şi cuvinte urmată de scrierea lor din respectivelor unei sau a“spidergram” (reţea de exagerarea gând a în Preferinţa pentru a atinge şi a memorie. ciorchine). cuvinte, Simţirea ritmului unei fraze sau a unui set de sunetelor. Scrisul la tastatură este adesea mai uşor face. Convertirea notiţelor atunci când acestea sunt informaţii scrierea de decât într-o imagine sau bandă dumneavoastră Citirea cu voce “cântate”. Utilizarea mână. scrisului cursiv este mai Folosirea imaginilor pentru desenată. Faptul de a vă asculta vorbind cu voce tare. decât cea a scrisului tipărit (cu litere uşoară textelor. explicarea Utilizarea unui casetofon pentru a vă tare. Ajutarea unei alte persoane să separate) observaţiile înregistra şi sarcină. îndeplinească o Înregistrarea gândurile. principalelor aspecte ce trebuie analizate folosind propria dumneavoastră voce, cu dumneavoastră preferată ca muzica Folosiţi metode de ascultare activă, incluzând fundal chestionarea aici şi rezumarea. Prezentaţi elevilor acest tabel după aplicarea chestionarului ce vizează stilurile de învăţare