TEMA ECO

Şcoala Gimnazială Culciu Mare

Culciu Mare, str. Principală 66
Jud. Satu Mare
Tel/fax 0261-829523
Email scoalagimnazialaculciumare@gmail.com
http://scoli.didactic.ro/scoala_cu_clasele_i_viii_culciu_mare_culciu_mare

FIŞĂ DE ACTIVITATE ECO

REALIZAT, PROF. HAJNALKA BOROS

ŞCOALA GIMNAZIALĂ CULCIU MARE, JUD.SATU MARE
CLASA A VIII-A, MATEMATICĂ, 29.04.2014

 Se vizionează filmul WALL-E

 Se poartă discuţii pe baza filmului

 Se caută mesajul pe care îl transmite filmul

 Se rezolvă aplicaţia propusă (Matematică,cls.a VIII-a)

PROF.HAJNALKA BOROS 1
 TEMA ECO

DESCRIEREA FILMULUI WALL-E

Wall-E este povestea ultimului robot de pe Pământ. Acţiunea are loc în

jurul anului 2805, iar datorită consumului imens şi necontrolat, Pământul a

fost acoperit complet de gunoi. Iar pentru a face curăţenie, toată lumea a

trebuit să plece de pe planetă şi să lase în loc milioane de roboţi ce aveau

misiunea să cureţe gunoiul şi să facă Pământul locuibil încă o dată. Însă

programul a eşuat cu excepţia unui singur robot ce continua să-şi facă

liniştit treaba. Totuşi povestea nu este una SF, ci una de dragoste. Wall-E

se îndrăgosteşte de Eve, o probă ce coboară pe Pământ pentru a verifica

starea mediului. Eve îşi dă seama că roboţelul a descoperit cheia

supravieţuirii planetei şi fuge înapoi spre noua casă a oamenilor pentru a

comunica vestea cea bună. Micul roboţel, mânat de dragostea pentru probă

porneşte într-o călătorie prin galaxie în urmărirea acesteia. Roboţelul o

urmăreşte pe Eve până pe puntea de pe Axiom, acolo unde Căpitanul află că

dacă pune planta în holo-detectorul navei spaţiale pentru a verifica dacă

Pământul este locuibil, Axiom va reveni pe Pământ pentru ca oamenii să-l

recolonizeze. Totuşi roboţii de pe Axiom au alte planuri - să fure planta

pentru a nu permite întoarcerea pe Pământ, acolo unde ei n-ar mai avea

întrebuinţare.

PROF.HAJNALKA BOROS 2
 TEMA ECO

 APLICAŢIE:

După cum aţi văzut în film roboţelul Wall-e, după ce rămâne singur,

continuă să cureţe planeta de gunoi. El după ce le dă forma unui cub

gunoaielor, le aşază frumos unu lângă celălalt, după aceea unu peste

celălalt formând astfel „clădiri de gunoaie”. Presupunem că o astfel de

clădire are baza un dreptunghi cu dimensiunile de 12 m şi 20 m. Clădirea

este înaltă de 50 m. Să presupunem că un asemenea cub are muchia de 1 m.

a. Calculaţi câte cuburi conţine baza “clădirii”.

b. Calculaţi câte cuburi conţine toată “clădirea”.

c. Dacă un cub cântăreşte 5 kg, aflaţi câte tone are toată clădirea.

d. Dacă roboţelul face 600 de cuburi de gunoaie/zi, aflaţi în câte zile

termină construcţia unei astfel de clădiri.

PROF.HAJNALKA BOROS 3
 TEMA ECO

 COLAJ, CU MOMENTE DIN TIMPUL LECŢIEI

PROF.HAJNALKA BOROS 4
 TEMA ECO

 COLAJ CU FIŞA DE LUCRU

PROF.HAJNALKA BOROS 5
 TEMA ECO

 CONCLUZII
 Unii dintre elevi au văzut filmul înainte;
 Nu le-a venit să creadă că oamenii pot produce atâta gunoi;
 Le-a plăcut nava Axiom, tehnologia modernă cu care era
echipată, la fete magazinele, supermarketurile, unde pot face
cumpărături; ştrandurile unde pot pierde timpul.
 După discuţii am ajuns la concluzia, împreună cu ei, că e mai
bine pe Pământ, să avem grijă de natură, să-l protejăm şi să
facem tot ce putem ca să nu devină acoperit cu gunoi.
 ELEVI ÎN RISC DE ABANDON:
 Stan Monica
 Szabo Denis

La clasa a VI-a le-am difuzat filmul la o oră de dirigenţie. Spre

surprinderea mea, jumătate din clasă au văzut deja filmul. Am discutat
despre ce se poate întâmpla dacă nu avem grijă de Pământ, şi dacă nu
terminăm să producem atâta gunoi. Elevul Fernea Alex, talentat la
desen, l-a desenat pe roboţelul Wall-e.

PROF.HAJNALKA BOROS 6
 TEMA ECO

PROF.HAJNALKA BOROS 7