Activitatea în grup

,, Tehnica Viselor”
Clasa:IV-a
Subiectul:Ș coala mea
Tipul Lecției:Consolidare a cunoștințelor
Obiectivul:Stimularea imaginației și creativită ții copiilor.
Desfășurarea:
1.Copiii sâ nt organizați în grupuri a câ te 3(prin numă rare 1-3)
2.Elevii sâ nt solicitați să își imagineze cum va ară ta școala lor în
viitor și să realizeze urmă toarele sarcini:
-grupul 1(Creați o scurtă povestire în care să descrieți cum vă
imaginați școala voastră în viitor)
-grupul 2(Prezentați câ teva schimbă ri pe care le-ar înfă ptui în
școala lor)
-grupul 3(Elaborați și prezentați și alte norme de comportare în
cadrul instituției noastre)
3.Explorarea ,,visului”.În grup,copiii își imaginează ,comunică ,fac
schimburi de idei în scopul realizarii sarcinii propuse.
4.Prezentarea produsului.Fiecare grup își prezintă rezultatele
obținute.
Activitate frontală
,, Explozia stelară”
Clasa:IV
Subiectul:Școala mea
Tipul lecției:Consolidare de cunoștințe
Obiectivul:Stimulare a creativității,de relaxare a copiilor.
Desfășurarea:

1.Pe steaua mare se scrie sau desenează ideea centrală .În

cazul nostru cuvâ tul ,,Ș coală ”.
2. Pe 5 steluţe se scrie câ te o întrebare de tipul: CE ?, CINE ?,
UNDE ?, CÂ ND ?, DE CE ?, iar cinci copii extrag câ te o
întrebare. Steluţele pot fi colorate diferit pentru ca
întrebarea să fie mai bine receptată de copii. Se acordează
câ teva minute pentru reflectare.
3. La expirarea timpului, copiii revin în jurul steluţei mari şi
comunică întrebă rile elaborate individuale.
4. Se apreciază întrebă rile copiilor, efortul acestora de a
elabora întrebă ri, creativitatea în adresarea întrebă rilor şi
aflarea cauzalită ţii, precum şi modul de cooperare şi
interacţiune.
Activitate Individuală
Tehnica ,,Copacul ideilor”
Clasa:IV
Subiectul:Școala mea
Tipul lecției:Verificare și consolidare a cunoștințelor
Obiectivul:Sistematizare a cunoștințelor și realizarea
schimbului de experiență.
Desfășurare:
1. Cuvântul cheie,,Școală”este scris într-un dreptunghi, la baza paginii,
în partea centrală,și se acordă următoarea însărcinare:

-Atribuiți cuvântului ,,Școală” un simbol pe care îl considerați

corespunzător,apoi motivați-vă părerea de ce a-ți folosit anume acest
simbol.

2.De la acest dreptunghi se ramifică asemeni crengilor unui copac toate

cunoştinţele evocate referitoare la acestă însărcinare.

3. Foaia pe care este desenat copacul trece de la un membru la altul şi

fiecare elev are posibilitatea să citească ce au scris colegii săi.