Demersul lecţiei

Elemente de conținut Strategii didactice Strategii

Obiective
Etapele de
Metode și Mijloace Forme de evaluare
lecției Activitatea învățătorului Activitatea elevului
procedee didactice organizare
Evocare Asigur un climat educaţional Elevii pregă tesc materialele
favorabil pentru desfă şurarea lecţiei, necesare pentru lecție.
organizâ nd colectivul de elevi.

1.Captarea atenției:
 Salutul și prezența – Joc: Copiii
formează două cercuri unul în
interiorul celuilalt, față în față , astfel
O Conversația Frontal
1 încâ t fiecare să poată comunica cu Observar
colegul din cercul diferit. Se vor ea
saluta ( Buna, Maria ! Imi place eșarfa comport
ta. ....) Fiecare va transmite un gâ nd amentul
bun, încurajator colegului de discuție. ui
elevilor
La semnalul stabilit se vor forma alte
perechi prin mișcarea celor două
cercuri.

Realizarea
sensului  Se va cere elevilor să
enumere ce le place să facă în Video-
O timpul liber de care dispun.
proiector
2 Enumeră ce le place să facă în
 Se explică ce sunt hobby-
urile, activită țile preferate timpul liber de care dispun. Calculator
( Hobby-urile sunt acele activități
 ce ne definesc , ne completează. E Oral
ceva ce ne place în mod deosebit și Conversa
ția Frontal
natural să facem. Dicționarul spune
ca hobby-ul este o ocupație,
plăcută) Expunere Individua
a l
 Se ră spunde frontal la
urmă toarele întrebă ri(primul Video-
ră spuns este dat de învă ță tor) proiector
- Pentru mine contează .....
Calculator
- Îmi este foarte ușor să ....
- Îmi este greu .....
- Îmi doresc foarte mult....
- Aș vrea să fiu.....
- Îmi place.....
O Frontal
- Nu-mi place....
3
- Mă simt mâ ndru de mine
câ nd..... Individua
l
- Sunt o persoană plă cută
pentru că .....
Se vor formula pă reri despre
 Joc: Floarea personală - fiecare florile colegilor, preferințele lor,
copil va primi o floare cu patru se va realiza un top al
petale.Fiecare petală va fi preferințelor clasei.
completată prin desen / scriere
astfel
- 1- activitatea preferată cu Frontal
prietenii
- 2- activitatea preferată cu Individua Oral
 familia Demosntr l
- 3- un obiect preferat ația
- 4- culoarea preferată Video-
- Se vor completa florile. proiector
Fiecare copil va aduce floarea și o Calculator
va expune pe un panou lâ ngă o Argumentează ră spunsul.
O
4 floarea asemă nă toare cu a lui. Conversa
ția Frontal

-Acum vă propun să vă îndreptați Expunere Individua

ochișorii voștri la video-proiector a l
unde vam pregă tit mai multe Enumeră beneficiile footbalului.
exemple de activită ți sportive. Video-
proiector Demosntr
ația
-Care este a voastră preferată ?
Calculator

-Acum vă propun să privim

împreună un filmuleț interesant
despre un baiat pe nume ,,Lucian”
care practică ca activitate
sportivă ,,footbalul”.Să vedem care
sunt beneficiile acestuia.

Dar care sunt beneficiile

activității voastre sportive?
Reflecția Ascultă cele relatate
Jocul „Omul zilei” va povesti o
întâ mplare, un eveniment care i-a Oral
plă cut, l-a surprins s-au își Conversați Frontal
prezintă o pasiune, un hobby. a Individua
l

Extensia Dacă totuși am vorbit azi despre Frontal Aprecier

activită ți sportive ,vă îndemn după Conversați i verbale
ore împreună cu alti a
prieteni,colegi să practicați o
activitate sportive care vă este
vouă pe plac.