Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa: a II-a
Învăţător: STAICU OANA
DISCIPLINA: Dezvoltare personala
Tema: Explorarea carierei
Subiectul : „Despre meserii”
Obiectivul cadru: 4. - Dobândirea abilităţilor de explorare şi planificare a
carierei
Obiectiv de referinţă:
4.2 să prezinte motivaţia personală cu privire la meseria preferată.
Obiective operaţionale:
Elevii trebuie:
O1: să recunoască o meserie după obiectele folosite şi după imagini;
O2: să coreleze activităţile specifice unei meserii cu meseria respectivă;
O3: să argumenteze de ce i-ar plăcea să facă o anume meserie atunci când
va fi mare;
O4: să conştientizeze faptul că fiecare om trebuie să se pregătească pentru
o meserie.
RESURSE:
Procedurale:
- De comunicare: conversaţia , brainstorming individual şi de grup.
- Activ-participative: ciorchinele
- De acţiune: exerciţiul
- De evaluare: aprecierea verbală, autoevaluarea
Materiale:
-imagini pe calculator, fişe de lucru, jetoane cu imagini
Organizatorice:
-frontal, independent, în grupe de şase elevi
Etapele lecţiei Conţinutul informaţional al receptării Resurse Forme de
Activitatea învăţătorului Activitatea elevilor Procedurale Materiale Organizatorice evaluare
1. Moment Voi pregăti sala de clasa și Conversaţia, Imagini Aprecierea
organizatoric. materialele necesare. explicaţia prezentate pe Frontal verbală
calculator
Fişă cu
Exerciţiul-joc întrebări
Independent
Exerciţiul-joc
2. Anunţarea temei Se anunţă tema şi obiectivele. Frontal
şi a obiectivelor
Frontal
2. Exerciţiu de scriere liberă – - Elevii vor scrie în ordinea Brainstorming Fişe Independent şi Aprecierea
„Clasamentul meseriilor preferinţelor pe fişele primite individual şi de în grupă verbală
preferate” numele a trei meserii pe care ar grup
-Învăţătorul explică sarcina de dori să le practice când vor fi
lucru (Anexa 3) adulţi şi în câteva cuvinte
argumentează colegilor din
grupă de ce a ales aceste meserii.
- Elevii prezintă oral argumente
pentru clasamentele făcute.
- Se ascultă câte 2 argumente de
la fiecare echipă
Frontal
Frontal
2. ...stinge ?
3. ...foloseşte ?
4. ... pilotează ?
5. ... foloseşte ?
Anexa 1 – jetoane cu imagini
Anexa 2
Pregăteşte Ajunge în cosmos
mâncăruri Lipeşte (sudează Repară cu naveta spaţiale.
delicioase. cu ajutorul unui autoturismul când
apart) obiecte din Ajută pe şcolari să se defectează.
metal. pătrundă în tainele
învăţăturii.
Înfruntă furia
Ciopleşte în lemn mărilor şi a Interpretează
Ca să te deplasezi sau piatră şi oceanelor la diferite roluri pe
Zugrăveşte
repede într-un realizează opere cârma vaporului.. scena teatrului sau
interiorul şi
oraş mare ai de artă. în filme.
exteriorul
nevoie de un taxi
locuinţelor.
condus de un ...
Anexa 2 –jetoane color
Anexa 2 –jetoane
Anexa 3
LOCUL I : ____________________________
De ce?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
De ce?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
De ce?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Anexa 4
Cum te simţi?
optimist surprins
fericit