Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
❏ O1- să realizeze corespondența între numele profesiei, persoana care profesează, uneltele
pe care le folosește și locul de desfășurare;
❏ O2- să formuleze propoziții corect din punct de vedere gramatical;
❏ O3- să rezolve sarcinile de lucru, după indicațiile învățătoarei
❏ Strategia didactică:
● Tipul de experiență de învățare:
● Metode și procedee didactice: conversația, explicația, exercițiul, jocul didactic
Mijloace de învățământ: plicuri cu scrisori, jetoane cu imagini, ghicitori despre meserii, fișe
de lucru;
❏ Bibliografie:
procedee de organizar
învățămâ e
nt
Bună dimineaţa,
Ṣi la şcoală au venit,
Bună dimineaţa!
3. Captarea Propunătoarea va recita poezia „Ce miros au Conversaţia Poezia Frontal Observarea
atenţiei meseriile” de Gianni Rodari. sistematică
https://youtu.be/vV0v_OJnlIc
elevii. verbală
Conversaţia Tabla
Pe fişă elevii vor trebui să identifice meserii de
exemplu:zidar, bucătar, coafeză, cȃntăreţ.
De exemplu :
AVIATOR TRANSPOR AVION
AERIAN
BRUTAR PÂINE BRUTẶRIE
Observare
sistematică
Elevii vor lucra independent exerciţiul urmȃnd ca
la finalizarea acestuia să fie notat şi pe tablă, Conversaţia Creioane Individual
pentru a se putea autocorecta elevii. colorate
Exerciţiul
Apreciere
verbală
6. Obţinerea Pe baza a ceea ce s-a dicutat elevii vor răspunde Conversaţia Individual Apreciere
performanţelo la ȋntrebarea ce meserie ȋmi voi alege? verbală
r
1. Ce mă entuziasmează?
7. Asigurarea La finalul lecţiei copiii vor colora meseria lor Conversaţia Frontal
retenţiei şi a preferată
Individual Apreciere
feedback-ului
sistematică
Anexa 1
Cǎci le dǎ un ....bibliotecar 3
Îl recunoaște imediat,
Stetoscopul folosește
n fabricǎ cu ei lucreazǎ.
O problemǎ dacǎ e, i
mediat îl informeazǎ
Pe vapor cǎlǎtorește
Și îi place aventura
.
Dimineaţa îţi zâmbeşte
Grupa-ntreagă de copii...
În clasǎ pe orișicine
Îl învațǎ ce e bine?
Meseria-i de actor.
ANEXA 2.
ZIDAR
MISTRIE
SANTIER
Anexa 3
Coloreazǎ cu albastru închis locul unde muncește meseriașul și cu albastru deschis lucrurile
realizate de el.