Scopul lecției:

Scopul lecției este să familiarizeze elevii cu prevederile Constituției României, să dezvolte înțelegerea lor asupra principiilor fundamentale ale
statului român și să încurajeze formarea unei conștiințe cetățenești active. Astfel, elevii vor fi pregătiți să-și asume drepturile și responsabilitățile
în cadrul societății, promovând valorile democrației și respectând diversitatea de opinii și identități în comunitatea lor.

Competențele urmărite în cadrul acestei lecții includ:

Competențe cognitive: Elevii vor analiza și sintetiza informații din Constituția României, dezvoltând abilități de gândire critică și evaluare a
conținutului.

Competențe de comunicare: Elevii vor comunica eficient în legătură cu prevederile constituționale, exprimându-și opinii și argumentându-și
punctele de vedere.

Competențe sociale și cetățenești: Elevii vor înțelege rolul cetățeanului în societatea românească, identificând drepturile și responsabilitățile
specifice, și vor reflecta asupra importanței participării active în comunitate.

Competențe metodologice: Elevii vor utiliza metode diverse de învățare, cum ar fi lectura și discuția, pentru a-și consolida cunoștințele despre
Constituția României.

Competențe emoționale și morale: Elevii vor dezvolta empatie și respect față de diversitatea de valori și drepturi, înțelegând importanța
respectării drepturilor fundamentale ale fiecărui cetățean.

Prin atingerea acestor competențe, elevii vor dobândi o înțelegere mai profundă a contextului constituțional și vor fi pregătiți să devină cetățeni
responsabili și implicați în societatea românească.

Obiectivele sunt:
Obiectiv de cunoaștere: Elevii vor identifica și vor explica principalele elemente ale Constituției României, cum ar fi structura, drepturile
fundamentale și instituțiile statului.

Obiectiv de analiză: Elevii vor analiza articole specifice din Constituție și vor evidenția importanța lor în protejarea drepturilor individuale și
funcționarea statului de drept.

Obiectiv de comparare: Elevii vor compara Constituția României cu alte constituții din lume, evidențiind asemănările și diferențele în ceea ce
privește drepturile cetățenești și structura statului.

Obiectiv de dezvoltare a abilităților critice: Elevii vor evalua și vor critica în mod constructiv prevederile constituționale, dezvoltând abilități de
analiză și gândire critică.

Obiectiv de conștientizare civică: Elevii vor înțelege rolul lor în cadrul societățiit românești, conștientizând importanța respectării legilor și a
contribuției la buna funcționare a comunității.

Obiectiv de aplicare practică: Elevii vor aplica cunoștințele dobândite în rezolvarea unor scenarii practice, simulant diverse situații în care
cunoașterea Constituției este esențială.

Obiectiv de comunicare: Elevii vor dezvolta abilități de comunicare, exprimându-și opiniile în mod coerent și argumentat cu privire la prevederile
constituționale și la importanța acestora în viața cotidiană.

Aceste obiective sunt concepute pentru a acoperi diverse aspecte ale învățării despre Constituția României într-un mod comprehensiv și
interactiv.

Pentru a realiza un plan de lecție eficient despre Constituția României în clasa a VII-a, am utilizat diverse metode și tehnici didactice.

Prezentare interactivă: Începem lecția cu o prezentare interactivă, utilizând slide-uri, imagini sau hărți conceptuale pentru a introduce structura
și principiile Constituției României.

Discuții în grup/ dezbatere: Organizăm discuții în grup pentru a permite elevilor să împărtășească idei, să dezbată prevederile constituționale și
să identifice situații practice în care acestea se aplică.
Jocuri de rol: Implicarea elevilor în jocuri de rol pentru a simula situații în care respectarea drepturilor și responsabilităților cetățenești este
crucială, promovând astfel învățarea experiențială.

Proiecte individuale sau în echipă: Propune elevilor să lucreze la proiecte individuale sau în echipă, abordând aspecte specifice ale Constituției și
prezentându-le colegilor.

Planificarea de activități variate susține multiple stiluri de învățare și menține interesul elevilor pe parcursul lecției.
 Activitatea Activitatea Tehnologii Tehnici de
Etapele lecției Obiective profesorului elevului evaluare Timp
Activități Metode și
didactice mijloace
1.Moment Momentul Profesorul asigură Răspund la Conversație Metoda orală 3 min
organizatoric salutului buna funționare a salut și se acțiunii
Elevii manifestă orei și notează pregătesc emoționale
interes pentru eventualele pentru lecție
lecția predată absențe
2. Captarea Elevilor li se vorEnunță obiectivele Elevii sunt Expunerea Conversația, orală 5 min
atenției și comunica principale ale atenți și explicația,
enunțarea sarcinile de lecției. răspund la demonstrația
obiectivelor lucru. Deschiderea întrebările
lecției cu o profesorului.
întrebare de bază:
Ce înseamnă pt
voi constituția
României?‫״‬
3. Consolidarea Reîmprospătarea Elevii vor fi Elevii discută și Interpretarea Metoda Se apreciază 8min
competențelor cunoștintelor din întrebați despre răspund la elementelor exercițiului și nivelul de
de cunoaștere lecția anterioară ce își amintesc din întrebări, observarea pregătire
anterioare – statul de drept lecția anterioara- independentă pentru lecția în
statul de drept. desfășurare
Evaluarea
capacității
4. Predarea de Elevii vor aplica Profesorul sprijină Elevii vor Crearea de Verbalizare, Se apreciază 10 min
conținut cunoștințele activitățile elevilor realize grupe de elevi ilustrare, reacția
dobândite în Profesorul ajută proiectul în pentru proiect stimularea elevilor, ritmul
rezolvarea unor elevii în grupe în prima imaginației de lucru și
scenarii practice, descoperirea și parte a lecției proiectul final.
simulant diverse înțelegerea noilor
situații în care termeni.
cunoașterea
 Constituției este
esențială.
5. Dirijarea Elevii să își Explicarea Elevii Profesorul Slide, Observația 15 min
învățării consolideze conținutului, se realizează realizează o materiale Ritmul de
cunoștințele vor exersa cerințele apreciere media. executare
dobândite și să termenii noi proiectului și verbală a
formeze scriu întregii ore.
cunoștințe noi conceptele noi
despre din constituție
Contituția
României
6. Fixarea Verificarea Prof se va asigura Elevii pot pune Răspunde la Analiza, Se apreciază 9 min
cunoștințelor și înțelegerii că elevii au înțeles întrebări eventualele conversația, stadiul în care
feed-back conținutului nou conținutul nou și suplimentare întrebări, oferă sinteza se află elevii,
al lecției că au realizat pentru a-și feed-back evaluarea
correct fixa noile elevilor receptivității
proiectul/cerințele cunoștințe. și
deprinderilor
accumulate
Evaluarea
proiectelor