Demersul lecţiei

Elemente de conținut Strategii didactice Strategii

Obiective
Etapele de
Metode și Mijloace Forme de evaluare
lecției Activitatea învățătorului Activitatea elevului
procedee didactice organizare
Evocare Asigur un climat educaţional Elevii pregă tesc materialele
favorabil pentru desfă şurarea lecţiei, necesare pentru lecție.
organizâ nd colectivul de elevi.

1.Captarea atenției:

Completează activ mesajul zilei.

Conversație Calculator Frontal
Video-
proiector Individual

Realizarea
sensului Subiectul lecției de astă zi este
,,Comportamentele morale.Sunt
O cooperant cu comunitatea mea”
1
Vă propun să vă îndrepetați ochișorii Demonstraț Calculator
voștri la ecran. ia Video-
Conversația proiector Frontal
Cooperarea -presupune
conlucrare ,muncă în comun,
interacțiunea dintre oameni,
coeziune de comunicare și
manifestarea unui comportament
 pozitiv, reciproc.Procesul de Calculator
cooperare se bazează pe o Demonstraț Video-
comunicare sinceră și deschisă între ia proiector Observar
Conversația Frontal ea
parteneri ,încrederea
prietenia ,sinceritatea, comport
responsabilitatea, mă rinimia sunt amentul
temelia unei bune cooperă ri. ui
elevilor
O
 Cooperarea dă naștere unui
2
climat liniștit în care fiecare se simte
apreciat și se poate implica.

Vă provoc să vă imaginați și să
desenați un tur al cooperării cum
Demonstraț
ar arăta t ăsta ?Cât de înaltar fi? Ce
ia
culoare ar fi avut ?Vă invit să
Conversația
notați acele valori stau la baza
unei pune cooperări în clasa
voastră.

Sunt sigură că la baza turnului vostru

sau cele mai frumoase valori precum:
O înțelegerea ,comunicarea, prietenia Calculator
3 respectul ,aprecierea, sinceritatea Video-
implicarea, alertarea, bună voința proiector
cumpă tarea ,acceptarea.

• În continuare vă propun să
mă surați nivelul vostru de
implicare în activită țile școlare.
Sunt sigură că termometrul vostru
indică cel mai înalt nivel de Cu siguranță pentru o clasă în care
implicare pentru că acolo unde există relații de cooperare se Demonstraț
suntem sociabili ,înțelegă tori, instalează o atmosferă de liniște ia Frontal
grijulii, prietenoși, binevoitori, armonie siguranță o atmosferă Conversația
 toleranț,i cumpă tați ,sinceri, activi, pozitivă și caută . Calculator Individual
ră bdă tori, modești ,există și Video-
cooperare. proiector
Observar
• Care este atmosfera într-o
ea
clasă în care elevii
comport
cooperează ?
Demonstraț amentul
Ce vom dă rui lumii ,aceia om primi
ia ui
O înapoi.
Conversația elevilor
4
Vă invit în continuare să audiați Frontal
povestea casa cu 1000 de oglinzi și
fiți atenți pentru a putea desprinde
morala acesteia.

• Care este învă ță tura textului?

Adevă rat.Dacă vei ară ta lumii fața

posomorâ tă ,vei primi doar emoții
negative .Dacă o să fii bucuros,bun și
binevoitor cu lumea ,vei fi remunerat
cu zile vesele și frumoase.
Reflecția
Vă propun să vă imaginați că aveți
ocazia să vizitați casa cu 1000 de Demonstraț
oglinzi .Încercați să priviți în această Elevii își expun pă rerile. ia
Conversația Frontal
oglindă magică cum credeți ce ar Calculator
putea comunica această oglindă Video-
despre voi? proiector
Individual
Urmă toarea că lă torie va fi și mai
interesantă .Vă propun să urcați în
balon și să parcurgeți imaginar cea
Observar
mai prietenoasă țară -țara cooperă rii. Demonstraț
 Fiecare ră spuns pozitiv va apropie ia ea
tot mai mult de destinația Conversația comport
voastră .Ascultați atent propozițiile și amentul
Da
decideți da sau nu. ui
Da Frontal elevilor
• Îmi place să discut cu fiecare
dintre colegii mei. Demonstraț
• Accept și respect părerile Da ia Individual
colegilor mei. Conversația
• Îmi place să mă implică activ Da
în rezolvarea problemelor.
• Ma simt liber să îmi Da
exprimăm gândurile în Da
cadrul grupului.
• Îmi place să particip la
activitățile din grup.
• Sunt tolerant și grijuliu față
de colegii mei.

Extensia Sfaturi și recomandări.