Plan de acţiune mentor / profesor mentorat

TERMEN DE TERMEN DE
OBIECTIVE ACȚIUNI CRITERII DE SUCCES RESURSE
REALIZAR REVIZUIRE
1.Cunoașterea 1.Intâlnire MENTOR /PROFESOR Atmosferă plăcută, Mentor, CAS, E
FEB.
reciprocă, MENTORAT lipsită de stres, director, profesori,
stabilirea încurajare din partea materiale de la
primelor MENTORULUI punct de
contacte documentare
2.Identificarea 1.Aplicarea unui chestionar Sinceritate, atmosferă Mentor, Feb
nevoilor 2. Fereastra Johary de încredere chestionare
profesorului 3. Interviu
mentorat
3.Căutarea, 1.Stabilirea priorităților de formare Comunicare eficientă, Mentor, Feb
propunerea si în echipa cu PROFESORUL responsabilitate și PROFESOR
găsirea MENTORAT seriozitate MENTORAT
soluțiilor 2.Repartizarea rolurilor și orarul școlii
responsabilităților
3.Negocierea și întocmirea
programului de activitate

4.Implementarea 1.Fixarea unui program de Utilizarea mai multor Mentor, Martie

unui program de asistență/interasistență tipuri de fișe de PROFESOR
asistență 2.Observarea lecțiilor pe baza observare, obligatorie- MENTORAT,
/interasistență la obiectivelor propuse discuția de după lecție, clase de nivel
ore. Dezvoltarea 3.Predarea în echipă cu cunoașterea metodelor diferit, fișe de
capacităților de MENTORUL, utilizând metodele interactive observare, metode
predare interactive interactive
interactive și
online.

5.Realizarea 1. Exersarea formulării corecte a Claritate în formularea Mentor, Martie

proiectării, obiectivelor lecției obiectivelor, PROFESOR
întocmirea 2. Proiectarea în echipă cu optimizare în corelarea MENTORAT,
planificărilor MENTORUL a secvențelor de obiectivelor, Curriculum
lecție/lecțiilor, unităților de învățare, conținuturilor și Național , modele
CDS,etc metodelor. de proiecte
3.Realizarea individuală a proiectării didactice

1. Inventarierea materialelor Creativitate, Mentor, Aprilie

6.Asigurarea didactice specifice și realizarea în colaborare eficientă PROFESOR
consultanței în echipă cu MENTORUL a între PROFESOR MENTORAT,
crearea și auxiliarelor didactice necesare MENTORAT, elevi, calculator,
folosirea lecției (fișe, teste, planșe, înregistrări MENTOR și clasa de soft-uri, teste, fișe,
materialului audio/video, etc.) elevi, cunoașterea și etc.
didactic, mass 2. Stimularea și antrenarea elevilor utilizarea
media în crearea materialului didactic. calculatorului
3. Identificarea posibilităților de
 folosire a calculatorului în lecție.
7. Evaluarea 1. Stabilirea obiectivelor și O bună cunoaștere a Mentor, Mai
elevilor funcțiilor evaluării. tehnicilor de evaluare, PROFESOR
2. Realizarea lecțiilor de evaluare asigurarea unei MENTORAT,
în echipă cu mentorul. evaluări obiective, elevi, teste, fișe de
3. Administrarea metodelor și a folosirea rezultatelor evaluare, fișe de
instrumentelor de evaluare în evaluării în reglarea progres, ghiduri de
aprecierea cantitativă și calitativă procesului instructiv- evaluare
a lecțiilor elevilor și educativ.
conținuturilor.
8. Comunicarea 4. Identificarea
1. Evaluarea online a elevilor.
obiectivelor Progrese în Mentor, Mai
cu partenerii activităților extrașcolare. comunicarea cu elevii, PROFESOR
educaționali. 2. Organizarea și supravegherea colaborare cu MENTORAT,
Realizarea activităților. psihologul școlar, elevi, părinți,
activităților 3. Implicarea familiei și a folosirea unei game parteneri
extracurriculare. partenerilor educaționali în viața variate de strategii în educaționali
școlii. relația cu părinții și cu Ghidul activităților
4. Valorizarea și diseminarea partenerii educaționali. educative,
rezultatelor acțiunilor organizate. chestionare.
9.Întocmirea 1. Cunoașterea conținutului Regularitate în Mentor, Iun
portofoliului. portofoliului. verificare, seriozitate PROFESOR
2. Adunarea și selectarea și colaborare cu MENTORAT, acte
documentației specifice. mentorul. necesare la
portofoliu.
10. Dezvoltarea -stabilirea sarcinilor la nivelul Colaborare cu Mentor,
profesională, Comisiei Metodice mentorul. PROFESOR
activitatea metodică -participa la cercul pedagogic MENTORAT
şi ştiinţifică
Iunie
-raport de activitate semestrial
-activitate comuna mentor-
debutant
-participa curs de perfectionare pe
nevoile identificate(metode active
participative)
- Pregatirea pentru definitivat

SEMNATURA DEBUTANT SEMNATURA MENTOR,