PROIECT INSTITUȚIONAL

,,SĂNĂTATEA - BUNUL CEL MAI DE PREȚ”

SCOPUL:

 Formarea și dezvoltarea unor comportamente de igienă, care să susțină un stil de viață sănătos.

COMPETENȚE:

 Cunoașterea părților componente ale corpului uman și a organelor de simț;

 Cunoașterea și exersarea unor norme de igienă personală;

 Respectarea unui regim de activitate și odihnă specific vârstei.

OBIECTIVE :

 Să identifice principalele părţi ale organismului uman;

 Să aplice corect normele igienico-sanitare;

 Să cunoască persoanele abilitate în menținerea sănătății și tratarea bolnavilor;

 Să cunoască alimentele de bază care ajută la menţinerea sănătăţii corporale;

 Să identifice rolul activităţii fizice şi al odihnei în menţinerea sănătăţii.

ARGUMENT:

Printre cele mai vechi preocupări ale omului se numără şi păstrarea sănătăţii şi lupta contra
bolilor. Cuvântul sănătate, care evocă o stare atât de preţioasă fiecăruia, apare frecvent în
vorbirea curentă, nelipsind aproape niciodată cu ocazia urărilor de bine.

Dreptul la sănătate este unul din drepturile fundamentale ale omului. Conform
Organizaţiei Mondiale a Sănătăţii, sănătatea individului este definită drept „o stare de bine fizică,
mentală şi socială şi nu doar absenţa bolii sau a infirmităţii”.

Deşi stilul de viaţă este complex, totuşi acesta se situează sub controlul personal şi este
dictat de capacitatea de a alege în mod amplu fapt care poate fi un beneficiu asupra vieţii şi
sănătăţii persoanei. Grădinița, prin autoritatea morală pe care o are, poate aduce o contribuţie
substanţială în transmiterea cunoştinţelor de educaţie pentru sănătatea elevilor.

Educația pentru sănătate promovează cunoștințele corecte privind diferite aspecte ale
sănătății și totodată de formare a atitudinilor și deprinderilor indispensabile unui comportament
responsabil și sănătos.

FINALITĂŢI:

 să aibă capacitatea de a se orienta în schema corporală;

 să respecte regulile de igienă personală;

 să înţeleagă importanța adoptării unui stil de viață sănătos;

 să participe la acțiuni specifice și să își exprime trăirile în cadrul acestora.

TIPUL PROIECTULUI: la nivelul domeniului experiențial om și societate.

DURATA: 4 luni

PARTICIPANTI LA PROIECT: directorul instituției, consilierul școlar, profesorul metodist,

cadre didactice, copii și părinți
RESURSE:

METODE ŞI PROCEDEE: observaţia, explicaţia, conversaţia, demonstraţia, exerciţiul,

povestirea, audiția

MATERIALE:

 seturi de planşe, ilustraţii, fotografii;

 cărţi, enciclopedii pentru copii;

 obiecte de igienă personală;

 computer, soft educațional, CD-uri, DVD, CD player.

ETAPELE DE REALIZARE A PROIECTULUI

ETAPA I - ORGANIZATORICĂ/PREGĂTITOARE

Nr. Activitatea Perioada Responsabil Participantii Forma de

Crt. prezentare a
rezultatelor
1. Consiliul profesoral: Septembrie directorul Toate cadrele Sedința
anunțarea activităților didactice consiliului
științifico-metodice de profesoral
lucru în cadrul proiectului

2. Consilul administrativ al Septembrie Directorul, Cadre Sedința

instituției: crearea consilierul didactice, consiliului
grupului de lucru pentru școlar, părinți administrativ
realizarea proiectului; profesorul
determinarea specificului metodist
de lucru în cadrul
proiectului

3. Testarea propriu-zisă a Septembrie Directorul, Cadre Raportul

copiilor consilierul didactice, final al
școlar, părinți evaluării
profesorul
metodist
4. Chestionarea părinților Septembrie Directorul, Cadre Rapotul final
implicati în proiect consilierul didactice, după
școlar, părinți chestionarea
profesorul părinților
metodist

5. Întâlnirea cu părinții, Septembrie Directorul, Cadre Prezentarea

anunțarea rezultatelor consilierul didactice, power point
testării și identificarea scolar, părinți
problemei profesorul
metodist

6. Stabilirea împreună cu Septembrie Directorul, Cadre Prezentarea

părinții a activităților care consilierul didactice, materialelor
ne ajută în formarea unor scolar, părinți necesare
priceperi si deprinderi cu profesorul
privire la sănătatea metodist
copiilor: ”învățăm să
trăim sănătos, ca să
crestem frumos”- lansarea
proiectului;
Consilierea părinților pe
teme „Metode si tehnici
de îmbunătățire a sănătății
copiilor”; „Cum cunosc
lumea in care trăiesc!”;
referat pe tema:
„Internetul- prieten sau
dușman”; ”Rutinele
zilnice ale copiilor”
Masă rotundă cu cadrele
didactice ”Sănătoși și
fericiți”

7. Elaborarea proiectului Octombrie Directorul, Cadre Planul

consilierul didactice, proiectului
scolar, părinți
profesorul
metodist

ETAPA II – DE BAZĂ
Nr. Activitatea Perioada Responsabi Participanti Forma de
Crt prezentare a
l i
. rezultatelor
8. Amenajarea centrului de octombrie Consilierul Cadrele Rezultatul
activitate în grupe școlar, didactice, amenajarii
profesorul părinții
metodist
9. Procurarea/confectionarea octombrie Directorul, Cadrele Materialele
materialelor necesare profesorul didactice procurate si
desfășurării proiectului metodist confectionate

10. Organizarea și desfășurarea octombrie Profesorul Cadrele Proiect

unor concursuri sportive in metodist didactice, didactic
curtea gradinitei copiii,
părinții

11. Seminar,,Motorul corpului octombrie Medicul Cadrele Prezentarea

meu – inima și creierul” didactice, power point
părinții a
seminarului
12. ,,Somnul și frumusetea” noiembrie Consilierul Copiii, Proiect
scolar părinții didactic

13. ,,Săculețul fermecat”-joc noiembrie Profesorul Copiii, Proiect

didactic metodist părinții didactic

14. ,,Mai multă miscare ca să noiembrie Consilierul Cadrele Jocuri

cresc mai mare!” scolar, didactice, concurs in
Profesorul copiii, aer liber
metodist părinții

15. ,,Curățenia – mama sănătății” noiembrie Profesorul Cadrele Proiect

metodist didactice, didactic
copiii,

ETAPA III – FINALĂ

Nr. Activitatea Perioada Responsabil Participantii Forma de
Crt. prezentare a
rezultatelor
1. Evaluarea raportului cu decembrie Consilierul Cadrele Raport final
privire la eficiența scolar, didactice,
proiectului Profesorul copiii,
metodist părinții

2. Monitorizarea dinamicii decembrie Cadrele Cadrele Raport pe

indicatorilor de sănătate a didactice didactice, grupe
copiilor și orientarea copiii,
acestora către un stil de viață
sănătos

3. Seminar general: „Sănătatea decembrie Directorul, Cadrele Prezentarea

– bunul cel mai de pret” cu Consilierul didactice, rezultatelor
participarea părinților scolar, părinții proiectului
Profesorul
metodist