RAPORT

pentru stabilirea sporului pentru performanțe profesionale angajaților din Liceul Teoretic ,,Mihai
Eminescu” Dubăsari a cadrelor didactice

Nume, prenume Sova Marina Perioada Octombrie – Decembrie 2019

Nr. Punctaj Autoev Com
Criteriul, activitatea (1-4) aluare Dovezi de
acordat evalu
Promovarea imaginei instituției
1.1 Rezultate deosebite prin participarea 1
elevilor si a cadrelor didactice la
diferite concursuri, competiții,
olimpiade, activități extracurriculare și
extrașcolare la nivelul local, național,
internațional. Rezultate pozitive la
examenele de absolvire a treptelor de
școlaritate (primară, gimnazială,
liceală).

1.2 Implicarea în implementarea diferitor 1

proiecte educaționale, de infrastructură
la nivel local, național și internațional.

1.3 Indicatori de succes a implicării 1

elevilor în diverse manifestații
culturale, artistice, conferințe,
seminare, proiecte, etc. în cadrul
instituției și în afara ei.

1.4 Angajatul asigură realizarea unui 1 1 Lectii cu TIC

proces educațional de calitate.
Cantitatea sarcinilor sunt calitative,
utilizându-se tehnologii ori
echipament de luctu moderne.

TOTAL 4 1
Complexitate, creativitate şi diversitatea activităţilor
2.1 Proiectarea unui demers educațional 1 1 Proiectarea didactica
din perspectiva teoriei curriculare.

2.2 Elaborarea instrumentelor interne de 1 1 Fise de evaluare, teste, barem

lucru (grafice, statistici, fișe de de notare
asistențe, fișe de evaluare, teste, etc.).

2.3 Creativitate şi spirit de iniţiativă. 1 1 Participarea la diverse

concursuri, activitati
2.4 Coordonarea și monitorizarea 1
activității diferitor comisii de lucru.
Activități de mentorat.
Administrarea sistemelor SIME și
SAPD.

TOTAL 4 3
Conceptualizare și responsabilitate decizională
3.1 Angajatul gestionează propria 1 1 Seminar la Cosnita
dezvoltare profesională axată pe 29.08.2019- 30.09.2019
necesitățile reale în vederea asigurării
performanței profesionale.
 3.2 Formarea și dezvoltarea motivației 1 1 Implementarea si elaborarea
autonomiei și responsabilității elevilor diverselor proiecte.
pentru propria învățare.

3.3 Capacitatea de a lucra independent. 1 1 Sunt capacitati de a lucra

independent.
3.4 Angajatul asigură un mediu de 1 1 Asigur un mediu de invatare
învățare dezvoltativ. Asigură dezvoltativ. De asemenea
securitatea spațiului, a resurselor și a asigur securitatea spatiului, a
materialelor, mobilierului conform resurselor si a materialelor
cerințelor ergonomice.(conform conform cerintelor
particularităților și necesităților ergonomice.
individuale de învățare și dezvoltare)

TOTAL 4 4
Comunicare
4.1 Asigurarea relațiilor de colaborare și 1 1 Participare la sedintele cu
respect cu familia, colegii, parintii clasa II.
comunitatea ONG, dezvoltând
parteneriate.

4.2 Elaborarea și publicarea articolelor cu 2

abordarea subiectelor de specialitate,
experinței, activități și alte
performanțe din viața cotidiană a
instituției în diferite ziare, reviste pe
pagina web a instituției.

4.3 Respectarea codului de etică. 1 1 Am respectat codul de etica.

Manifestarea unei atitudini morale și Totodata am dat dovezi de
civice adecvate printr-un manifestarea unei atitudini
comportament nonviolent bazat pe morale si civice adecvate
respect reciproc, limbaj și ținută printr-un limbaj si tinuta
carateristice diontologiei profesionale caracteristice diontologiei
profesionale.
TOTAL 4 2
Volumul, calitatea și eficiența sarcinilor
5.2 Sarcinile sunt îndeplinite în 1 1 Am indeplinit sarcinile in
cuantumul planificat, în termenele cuantumul planificat in
stabilite, în limitele resurselor termenele stabilite.
disponibile, uneori face greşeli în
realizarea sarcinilor.

5.3 Sarcinile sunt realizate peste nivelul 3 3 Sarcinile sunt indeplinite in

planificat, în termene reduse, cu termene reduse, cu exactitate,
exactitate, cu resurse cu resurse minime.
minime, nu face greşeli în realizarea
sarcinilor.

TOTAL 4 4
TOTAL PUNCTAJ ACUMULAT: 20 14
Media aritmetică:
Constatări:
…………………………………………………………………………………………………....
……………………………………………………………………………………………………………...
....................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................