 Joc logic: ”Ghici – ghici!

Scop: verificarea, aprofundarea și consolidarea cunoștințelor matematice privind

recunoașterea și descrierea formelor geometrice.

Sarcina didactică: Recunoașterea numai cu ajutorul simțului tactil a formei, mărimii

și grosimii figurilor geometrice; deducerea culorii.

Desfășurarea jocului: Copiii sunt împărțiți în două subgrupe. Acestea vor trimite pe
rând câte un reprezentant care va utiliza ”Săculețul fermecat” (va prinde în mână o piesă, fără
să o scoată și va spune care este forma, mărimea și grosimea acesteia). Apoi piesa va fi scoasă
din săculeț, descrisă din nou și așezată la vedere.

Complicarea jocului: Grupele vor trimite pe rând un reprezentant care va extrage un cartonaș
pe care este desenată o figiură geometrică. În săculețul ce conține toate piesele, copilul trebuie
să găsească prin metoda tactilă, piesa ce corespunde ca formă, mărime și grosime. După
verificare, copilul descrie piesa prin asociere cu elementele din mediu. Exemplu: ”Am ales o
piesă care are culoarea cerului, forma unei mingi.” La sfârșit fiecare echipă va trebui să
realizeze un obiect cunoscut folosind figurile geometrice primite.