PLANIFICARE CALENDARISTICA

AN SCOLAR: 2018/ 2019

LICEUL DE ARTE ,,REGINA MARIA”
DISCIPLINA: ISTORIE A DOUA ŞANSĂ
MODUL 3
PROFESOR: MARCU OCTAVIAN-CATALIN
NR. ORE/ SAPTAMANA: 1

Nr UNITATEA DE COMPETENŢE SPECIFICE CONŢINUTURI NR. SĂPT. OBS.

crt ÎNVĂŢARE ORE
3.1. Selectarea termenilor Babilonul,
1. Moştenirea culturală a istorici adecvaţi pentru Arta egipteană. 4 S.1, 2, 3,
Orientului antic prezentarea unui subiect 4
2. 3.1. Selectarea termenilor Arhitectura şi sculptura greacă şi romană;
Cultura clasică greco- istorici adecvaţi pentru Teatrul grec 4 S. 5,6,
romană prezentarea unui subiect Literature antichităţii 7,8

3. 3.2. Identificarea
Islamul perspectivelor multiple oferite :Nasterea religiei islamice 4 S.
de surse istorice diferite asupra Valori universale în doctrina islamică 9,10,11,
unui domeniu cultural 12

4. 3.3. Recunoaşterea Catedrale romanice şi gotice.

Romanic şi gotic în Evul diferenţelelor dintre stilurile Catedrala romano-catolică Sf. Mihail din 4 S. 13, 14,
Mediu artistice Alba Iulia 15, 16,

5. 3.3. Recunoaşterea Literatura Umanismul, 6 S.17, 18,

Renastere, Baroc si diferenţelelor dintre stilurile Arhitectura si sculptura 19,20,21,
Clasicism artistice Pictura renascentistă, barocă si clasică 22

1
Nr UNITATEA DE COMPETENŢE SPECIFICE CONŢINUTURI NR. SĂPT. OBS.
crt ÎNVĂŢARE ORE
3.4. Formularea unui mesaj Cultura tinerilor
6. Arta şi societatea în cultural transmis prin diverse Arhitectura si muzica in zilele noastre 4 S.23,24,
lumea contemporană mijloace de expresie artistică Filmul contemporan 25,26

7. Creştinismul 3.5. Valorificarea pozitivă a Ortodoxie, Catolicism, si Protestantism

diversităţii culturale şi a Cultele neoprotestante 2 S. 27,28,
dialogului intercultural

8.
Evaluare finală 3.2. Identificarea
perspectivelor multiple oferite
de surse istorice diferite asupra
unui domeniu cultural
.2. Identificarea perspectivelor
multiple oferite de surse
istorice diferite asupra unui
domeniu cultural
Povestirea/ repovestirea unor 4 S.
evenimente utilizând termeni învăţaţi; 29,3031,
Intocmirea de fişe care înregistrează 32
perspective multiple asupra unui
eveniment, unei personalităţi etc.;
Descrierea unei opere de artă;
compararea operelor de artă şi a stilurilor
artistice;
Alcătuirea de portofolii cu privire la
personalităţi culturale