PLANIFICAREA TEMELOR PENTRU CONSILIEREA PĂRINŢILOR

ANUL SCOLAR 2019-2020

CLASA a II a
NR. SĂPTĂMÂNA TEMA OBSERVAŢII
CRT.
1. 09-13.09.2019 Dezbaterea regulamentului de organizare şi funcţionare al şcolii
Care sunt rechizitele necesare copilului în acest an şcolar ?
2. 16.09-20.09.2019 Evaluarea iniţială – un prim pas în asigurarea succesului şcolar
3. 23.09-27.09.2019 Performanţa şcolară vs. performanţa extraşcolară
Cum alegem activităţile extraşcolare pentru copilul nostru
4. 30.09-04.10.2019 Meseria de părinte. Tipuri de părinţi
5. 07.10-11.10.2019 Părinţii – parteneri în educaţie. Comunicarea cu şcoala.
6. 14.10-18.10.2019 Răspundere, responsabilitate, responsabilizare în educaţie
7. 21.10-25.10.2019 Temele pentru acasă – o îndatorire sau un mod de aprofundare / perfecţionare.
Când şi cum se fac temele pentru acasă; rolul supervizării
8. 04.11-08.11.2019 Dorinţa de performanţă şi exerciţiile suplimentare: teme, culegeri, fişe de
lucru suplimentar
9. 11.11-15.11.2019 Dozarea efortului intelectual al copilului de 7 – 8 ani. Curba de efort
intelectual. Suprasolicitarea intelectuală şi efectele ei
10 . 18.11-22.11.2019 Concursurile şcolare. Pregătirea de profil pentru concursuri. Pregătirea
psihologică a copilului pentru concursuri. Importanţa participării la concursuri
şcolare
11 . 25.11-29.11.2019 Climatul afectiv al familiei şi personalitatea copiilor. Fraţii – tratare
diferenţiată, nu preferenţială
12 . 02.12-06.12.2019 Disciplina pozitivă a copilului: sistemul de recompense
13 . 09.12-13.12.2019 Disciplina pozitivă a copilului: sistemul de valori, atitudine, implicare
14 . 16.12-20.12.2019 Disciplina pozitivă a copilului: motivaţia, voinţa, perseverenţa
15 . 13.01-17.01.2020 Jocurile de atenţie pentru copii. Efectele jocului practicat la PC
16 . 20.01-24.01.2020 Activităţi de tip recreativ – instructiv, prilej de activizare si dezvoltare a
creativităţii
17 . 27.01-31.01.2020 Cum organizăm timpul copiilor in vacanţe
18 . 03.02-07.02.2020 Colaborare sau competiţie. Cum învăţăm copilul să fie bun coleg
19 . 10.02-10.02.2020 Climatul familial securizant şi personalitatea copilului
20 . 17.01-21.02.2020 Efecte ale violenţei domesticeasupra personalităţii copilului
21 . 24.02-28.02.2020 Conflictele copii – părinţi şi căi de rezolvare a acestora
22 . 02.03-06.03.2020 Copiii trăiesc cum învaţă: bunele maniere la copii
23 . 09.03-13.03.2020 Sfaturi pentru părinţi….. de la copilul lor
24 . 16.03-20.03.2020 Organizarea timpului liber al copilului
25 . 23,03-27.03.2020 Să fim alături de copiii noştri – timpul pentru discuţii şi activităţi recreative
comune
26 . 30.03-04.04.2020 Televizorul nu ţine loc de părinţi şi nu ne educă copiii
27 . 22.04-24.04.2020 Valori şi modele transmise copiilor de mass-media
28 . 27.04.01.05.2020 Dificultăţi în învăţare şi modul lor de abordare. Rolul cadrului didactic, rolul
familiei
29 . 04.05-08.05.2020 Modalităţi de sprijinire a activităţii didactice prin intermediul familiei
30 . 11.05-15.05.2020 Colaborarea dintre şcoală şi familie – factor hotărâtor în educarea şcolarului
pentru integrarea în societate
31 . 25.05-29.05.2020 Alte activităţi cu părinţii la solicitarea acestora
32 . 02.05-05.05.2020 Părinţii şi învăţătorul în faţa catalogului – progres sau regres în finalitate ?

Prof.inv.primar ,

Drăgan Andreea