Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Nr…………….din……………………………..
Grădiniţa cu P.P. „WABI SABI” SUCEAVA
Grupa : Mare
Educatoare: Camilar Greta
Anul şcolar: 2023-2024
A consilia -a da un sfat de expert; subiectul este pasiv, el este obiectul unei practice
psihomotrice. Consilierea este un diagnostic de adaptare şi o prescriere pentru luarea unei
decizii.
A consilia - a ţine un consiliu: subiectul este un partener activ si autonom. Consilierea este
centrata pe client, fiind vorba despre o relaţie de dialog între consilier şi consiliat.
GRUPUL ŢINTA: Părinţii copiilor din grupă
IDENTIFICAREA ŞI DESCRIEREA PROBLEMEI
Educaţia părinţilor în ceea ce priveşte comunicarea cu copilul este un element
esenţial în viaţa de familie;
Părinţii consideră în general educaţia ca fiind dificilă atunci când, copilul prezintă un
comportament care pentru ei este inacceptabil sau atunci când copilul nu ascultă de observaţia
pe care părintele o face.
În asemenea situaţii, părinţii se supără, se irita sau se simt neputincioşi.
În unele cazuri, părinţii ajung să-şi urasca copilul din cauza comportamentului său
inacceptabil.
STABILIREA OBIECTIVELOR :
-PE TERMEN LUNG:
-realizarea unei bune relaţii între părinţi şi copil, deoarece aceasta este condiţia dezvoltării
sănătoase şi armonioase a copilului;
-prevenirea unor probleme în comportamentul copilului şi a spiralei negative pe care o
determină acestea (comportamentul negativ al copilului, reacţia negativă a părintelui,
comportament şi mai negativ).
-PE TERMEN SCURT:
-să-i facă pe părinţi sa înţeleagă că pot acorda atenţie într-o manieră pozitivă sau negativă;
-să-i convingă pe părinţi că laudele îi pot stimula pe copii să se comporte mai des într-un
anume fel dorit;
-că părinţii să înţeleagă că în orice situaţie există diverse modalitaţi de a stabili limite
pentru comportamentul copilului şi că părinţii sunt aceia care vor alege care este cea mai
potrivită modalitate;
-să înţeleagă care comportamente ale copiilor lor pot fi sau nu ignorate şi ce efect are
ignorarea ;
-că părinţii să înţeleagă în care situaţii trebuie separat copilul;
-ca părinţii să înţeleagă că daca ei ,,iau”ceva care copiilor le face plăcere (jocul), copiii
consideră aceasta o pedeapsă.
https://mamici.info/
specialisti/specialisti-copii-
mici/gradinita- specialisti-
copii-mici/activitati-la-
gradinita/
https://paris-luttes.info/IMG/pdf/
activita_t_i_pentru_elevii_de_gradinit_
a_s_i_pentru_elevii_din_s_coal
a_primara_activites_maternelle_et_ele
mentaire_en_roumain.pdf
https://cartigratis.com/products/3975-
cele-cinci-limbaje-de-iubire-ale-
copiilor
https://adrianamitu.com/afla-care-este-
limbajul-de-iubire-al-copilului- tau/
https://www.alegsaprevin.ro/salonul-
parintilor/resurse/test-descopera-
limbajul-de-iubire-al-copilului-tau
25. „Săptămâna Verde” 12.04.2024 Educatoare
Părinţi
26. Inteligențele multiple – de la teorie 19.04.2024 Educatoare
la practică – prezentare materiale Părinţi
informative și discuții privind
importanța cunoașterii tipurilor de
inteligență pe care le manifestă
propriul copil
https://tikaboo.ro/inteligentele-
multiple-la-copii/
https://www.desprecopii.com/info-id-
485-nm-Cele-8-inteligente- multiple-
ale-copilului-invata-sa-iti-cunosti-
copilul-pentru-al-ajuta-sa- isi-atinga-
potentialul.htm
REALIZAREA EVALUĂRILOR
Evaluarea este continuă, după fiecare întâlnire cu părinţii, prin temele
pentru acasă pe care fiecare participant le primeşte.
ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
-cadre didactice bine pregătite -părinţii petrec puţin timp cu copiii;
profesional;
-comunicarea cu copiii este foarte
-materiale didactice disponibile; redusă;
-părinţi tineri realizaţi profesional -copiii sunt lăsaţi în majoritatea
timpului în grija bunicilor/ bonelor;
dornici să se implice în educaţia
copiilor; -copiii petrec foarte mult timp în faţa
televizorului sau calculatorului
-spaţiu corespunzător pentru întâlnirile nesupravegheati;
cu părinţii;
-modalităţile de impunere în faţa
-disponibilitatea fiecărei părţi: copiilor sunt neadecvate.
educatoare/psihopedagog-părinţi pentru
participarea la întâlniri.
OPORTUNITĂŢI AMENINŢĂRI
-acces nelimitat la informaţii prin -copii răsfaţaţi care nu respectă nicio
Internet şi Mass-media; regulă;
-posibilitatea de a obţine rezultate bune -posibilitatea ca părinţii să se
cu eforturi mici. simtă ,,neputincioşi’’în faţa copiilor
.