Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Copiii se nasc din iubire, ei dând sens vieții prin candoarea și inocența lor. Dintr-un mediu
al realității în care e suficient să dorești și să ceri, copilul intră într-o lume în care trebuie
să te supui unor legi și regulamente pentru a descoperi, a cunoaște, a stăpâni.
a) Rolul părinților este unul foarte mare aceștia avînd responsabilitatea de a educa
îndruma, și a sfătui. Ei trebuie să-i poartă oferi copilului îngrijire, să-i garanteze siguranță,
stimulare dar și îndrumare și reguli. Legea 272/2004 republicată, subliniază importanța
rolului tatălui în creșterea și educația copilului, precizând că ambii părinți sunt
responsabili pentru creșterea copiilor lor. Tatăl trebuie să joace un rol activ în viața
copilului, să comunice, să se joace, să se implice în activitățile commune. Un copil crescut
și educat cu dragoste și responsabilitate de ambii părinți, chiar și atunci când aceștia nu
locuiesc împreună au șanse mai mari de integrare și reușită socială.
b) Școala are un rol deosebit de important și constă în prevenirea acestui fenomen prin
luarea următoarelor măsuri:
stabilirea unor legături strânse între școală și familie;
înființarea unui centru de consultanță cu părinții și copii unde să se poată depista,
mediatiza și dezbate acte de violență școlară;
asigurarea de personal didactic calificat și suficient numeric;
valorificarea temelor relevante pentru problematica violenței, care se regăsesc în
curriculum;
derularea unor programe și activități extrașcolare pe tema combaterii violenței
școlare( săptămâna anti-violență, jocuri, concursuri expoziții tematice, întâlniri cu
specialist care să prezinte într-un mod interactiv teme legate de violența școlară).
asigurarea unui serviciu de pază permanent;
Aceștia intervin în subsidiar asigurând asistență și sprijin pentru părinți prin trei categorii
de “actori” care vin în contact cu copilul și familia sa: membrii comunității în general,
profesioniștii din diferite grupuri profesionale și instituțiile pe care le reprezintă specialiștii
din serviciile autorităților publice locale.
Bibliografie:
1. Vrașmaș, E.A.,(2002) Consilierea și educația părinților, București: Editura Aramis.
2. Băran – Pescaru, A., (2004) Parteneriat în educație, București: Editura Aramis Print.