I.

Site-ul meu Web

In cadrul acestui curs am realizat un site Web . Am inceput prin a imi crea un cont pe un
site de hostig, Award Space.
Web hosting-ul este un serviciu ce ofera persoanelor fizice sau juridice sansa de a avea
un website vizibil pe internet (WWW-world wide web).
Wordpress reprezinta o unealta gratuita folosita pentru creare si administrare de continut
online lansata pentru a oferi utilizatorilor posibilitatea de a crea bloguri personale, site-uri
de prezentare sau magazine online personalizate, fara a detine cunostinte avansate de web
design.
a) Headerul

Antetul este primul element pe care vizitatorii il vad cand intra pe site, astfel ca
este esential pentru stabilirea tonului si mesajului site-ului.
Acesta contine numele salonului, este un header simplu, care nu incarca pagina
pentru ca fundalul este deja unul incarcat.

b) Meniul

Deoarece navigarea este o parte necesara a site-ului, meniul este principala locatie
de realizare a acestei operatiuni. In cadrul acestuia sunt prezentate butoanele spre
continutul site-ului. Forma butoanelor este data de tema.

Acesta este unul orizontal care cuprinde 5 pagini separate: Despre noi,
Evenimente, Preturi make-up, Vizualizaeaza Beauty-Studio, Contact, plus pagina
de Home care contine toate articolele paginii web si nu este prezentata in meniu
deoarece este de ajuns ca atunci cand se acceseaza pagina sau cand se da click pe
header, pagina home se va deschide, iar daca era pusa in meniu nu dadea bine.
c) Continutul si Sidebarul

Continutul siteului (textul) este structurat intr-o singura coloana, iar sidebarul in
coloana din dreapta.
Textul a fost scris de mine in proportie de 51%, iar in proportie de 49% a fost luat
de pe net, precizandu-se sursa pentru ca, Google sa permita incarcarea lui.
Paginile contin numeroase imagini, atat imagini incarcate in galerie, cat si imagini
cu link, care ne duc pe alte pagini web. Sunt incarcate de asemenea site-uri web,
link-uri youtube, sau trimiteri la Facebook in pagina de “Contacte”.
Este inclus chiar si un formular in pagina “Contacte” pentru ca utilizatorul sa
poata trimite imediat un email firmei.
Formularul este inclus cu un cod HTML in sectiunea “Text”.
Una din pagini contine si subpagini care ajuta site-ul web la organizarea si la structurarea cat mai
usoara a informatiilor. Clientul in acest mod va gasi mai repede informatia, aceasta metoda fiind
una foarte eficienta atat pentru client cat si pentru cel ce a realizat pagina

In sidebar am atasat 5 widget-uri care mi s-au parut mai relevante, si care l-ar ajuta pe utilizator
sa gaseasca mai repede informatia, cum ar fi: calendarul, categoriile articolelor, postarile cele
mai recente, statisticile paginii, bara de Search si widget-ul de Log in.

d) Footer
Footer-ul unei teme WordPress este zona care apare, dupa cum ii spune si numele,
in partea de jos a fiecarei pagini, dupa continut. In footer am atasat un widget care
numara cele mai populare topic-uri si topic-urile fara raspuns.

Site-ul contine doua categorii “Produse” si “Reviews” pentru a structura postarile de pe pagina
“Home”. Categoriile au rolul de a organiza informatia si a crea o ierarhie in site-ul meu. Widget-
ul cu “Categories” se gaseste in sidebar-ul din dreapta , imediat la indemana utilizatorului.

Inrealizarea articolelor am avut in vedere urmatoarele:

-respectarea normelor gramaticale ale limbii romane

-utilizarea cuvintelor cheie (keywords)
-originalitate
-structurarea si coerenta continutului

Am folosit cuvintele cheie atat in titlul articolului, in continutul acestuia cat si in optimizarea
articolului prin elementele META (META title, META description, META keywords).

Cuvintele cheie le-am ingrosat pentru a le vedea mea bine de cel care mi-a dat nota

Metode de identificare a cuvintelor cheie:

1. prin motoarele de cautare

2. prin accesarea www.google.ro/trends/

In urma cautarii cuvintelor mele pe Google Trends, rezultatul a fost urmatorul:

Permalinks ofera posibilitatea de a va crea un URL in care sa includeti caractere precum semnul
intrebarii sau cifre. De aceea am facut o setare care sa permita afisarea in bara linkurul a
numelui paginii si nu un ID, pentru ca utilizatorul sa poata gasi mai repede pagina.
 II. Participarea la CURSUL WEBdesign - 4 - WEBiz

Am participat la acest curs unde ni s-au prezentat de catre tutorele de practica Radu
Mlesnita urmatoarele teme:

1. WEBdesign - eTools
2. mBIZ – mobile Business
3. mKM –mobile Knowledge Management(POCC)
4. Freelancer – Part-time
5. Outsourcing
6. TM –Total Mobility ( 4A: anytime-anywhere-anything-anyone)
7. Mobile LyfeStyle

III. Task-uri realizate in decursul orelor

Voi enumera cateva dintre ele:

 Introducere Webdesign - 4 – Webiz: participarea la curs
 Structura HTML - ni s au prezentat cateva informatii de baza legate de HTML, cum
se lucreaza in el, care este editorul de text, si extensia, notiunea de tag si tag-uri
imbricate:
Meta-informatie HTML
Tabele HTML
Formatare HTML
 Realizarea siteului
Crearea contului Wordpress
Editarea /structurarea siteului
Activarea siteului creat
Instalare Wordpress
 Testare - Certificare Webdesigner - 4 - Webiz
Trimiterea adresei siteului
Unelte virtuale personalizate (minim 5 e-tools)
O scurta descriere a tematicii siteului (maxim 10 randuri)
Solicitarea programarii la examenul oral, care va consta din prezentarea siteului
tau.
 Task: Promovarea Centrului de Practica Studenteasca
Operatiunea 1 – contacte prieteni si colegi: sa intocmesc o lista cu minim 10
colegi, prieteni, din grupa-facultate-universitate si de la alte universitati, si sa le
trimit la fiecare cate un e-mail, sa le dai un telefon sau sa te intalnesti direct cu ei
pentru a le prezenta ce castiga daca se inscriu la Centrul de Practica Studenteasca.

Operatiunea 2 – facebook: OIN la grupul CAT Centrul de Practica Studenteasca

 Operatiunea 3 – sa raportez un email trimis la Helpdeskcat@gmail.com
 Formular Evaluare Curs

 Instructiuni de realizare a taskului WEBdesign: designarea unui site este operatiunea

prin care poti sa-mi fac vizibile si accesibile pe Internet informatiile, datele si
cunostintele pe care doresc sa le fac publice.

 Optimizarea on-page

SEO = Search Engine Optimization (Optimizarea pentru motoarele de cautare)

Cine nu e pe Net nu exista ! Cine nu are un site optimizat nu poate fi gasit !

Optimizarea siteului este tehnica prin care posesorul unui site efectueaza operatiunile
necesare pentru ca siteul sau sa poata fi gasit cu motoarele de cautare pe primele pagini si in
cel mai scurt timp posibil

Optimizarea pentru motoarele de cautare este de doua feluri: on-page si off-page .

Optimizarea on-page se refera la elementele de optimizare efectuate direct asupra paginilor

websiteului.

Optimizarea off-page se refera la elementele de optimizare externe, care nu tin de structura

interna a site-ului web, dar care afecteaza pozitionarea siteului in cadrul rezultatelor
motoarelor de cautare.

Pentru ca un site web sa fie plasat in primele rezultate afisate de motoarele de cautare este
necesar sa fie optimizat atat prin elementele on-page cat si prin cele off-page .
Anexa1
Concluzii

Efectuind acesta practica pot sa deduc foarte multe lucruri si concluzii,dar cel mai important consider
ca dupa finisarea ei apar deja unele deprinderi din domeniul,si aceasta mi-a dat posibilitatea de a
intelege cu adevarat importanta functiei alese.

Cu ajutorul acestei practici am putut înţelege mai bine cum lucrează programul cu fişiere. Am înţeles
cum e mai bine să fac programul ca să fie mai eficient şi cît mai mic în volum. La fel am înţeles că
trebuie să te atîrni destul de serios faţă de aceea ce faci (de program), pentru al face mai plăcut la
folosire şi mai uşor de înţeles. Mi-au apărut unele idei pe viitor la care mă gândeam înainte dar nu
ştiam cum să le fac în program.

Practica instructiva reprezinta o parte componenta a procesului – educativ care este o perioada
importanta petru noi, deoarece anume in timpul petrecerii practicii ne aprofundam cunostintele
accumulate timp de doi ani, de asemenea ne permite sa aplicam in practica si cunostintele teoretice la
obiectul “Programarii Calculatorului”.

Studentul începător se familiarizează cu programarea, de regulă, în baza elaborării şi transcrierii într-

un limbaj de programare a algoritmilor de rezolvare a unor probleme concrete simple. Însă,
rezolvarea problemelor reale presupune elaborarea unor complexe programate mari, care include o
gamă întreagă de probleme:proiectarea sistemului, elaborarea părţilor componente ale algoritmului,
reuniunea diverselor fragmente ale programului într-un produs final, documentare etc.

În cadrul lecţiilor este posibilă examinarea doar a principiilor generale ale metodicii de elaborare a
programelor şi anumitor aspecte ale rezolvării problemelor. La rîndul său, practica de instruire imită
întregul process de elaborare a unui complex programat mare, permite studentului să evolueze în rolul
de elaborator şi organizator al proiectului.

Practica de instruire constituie o primă lucrare de sine stătătoare a studenţilor şi după rezultatele
realizării ei se pot face concluzii cu privire la pregătirea studentului pentru a activa în domeniul
programării, de a evidenţia studenţii cei mai capabili pentru instruirea ulterioară în calitate de
specialist în programare.