PROIECT TEMATIC

”NATURA SE TREZEȘTE
LA VIAȚĂ !”

Grădinița cu P.P. ”Căsuțapoveștilor”- Cluj-Napoca

An școlar : 2017-2018
Grupamare ”Mămăruțele”
Educatoare :MoțocAnamaria
Mera Angela
 ARGUMENT
Primăvaraesteanotimpulrevenirii la viaţă a naturii.
Ghioceiiîşiclatinăclopoţelul sub razelecălduţe ale
soareluişi-n curând,
pecrengilepomiloraparmuguraşiapoifrunzuliţeşiflori.
Păsărilerevinvoioase la cuiburilelor, bucurându-se de
vremeafrumoasăşiînsorită.Şicopiiisuntmaivioi,
maizburdalnici, maidoritori de aobserva, cerceta,
descoperitransformărilecare au locînnaturăprimăvara.
Cândpoate fi maifireascănemăsuratacuriozitate a
copiilor ,dacă nu primăvara?
Acestanotimpîşidezvăluieînfaţanoastră, încet, încet,
toateminunăţiileşitoatefrumuseţilenaturii.
Privestechipulfericit al unuicopil,
atuncicânddescoperăuneledintreacesteminunişifrumuseţişi
vei fi şi tu, la rândultău, fericit! Pornind de la acesteidei,
am hotărâtsăderulămproiectultematic„Natura se trezește la
viață! ”
Dragipărinţi,
Înperioada 12.03.-23.03.
2018vomdesfășuraîncadrulactivitățilorinstructiv- educative
PROIECTUL TEMATIC „Natura se trezește la
viață”Vărugămsădiscutați cu copiiidespreaspect referitoare la
acestanotimp.

Aşa cum v-aţiobişnuit, deja, vărugam din

nousăneacordaţisprijinuldvs. cumateriale de orice gen referitoare la
acestanotimp.

Educatoarelegrupei
 TEMA ANUALĂ: “Când, cum și de ce se întâmplă?”
TEMA PROIECTULUI : ,,Natura se trezește la viață”
DIRECŢII DE DEZVOLTARE:
1. ,,Fantezieșiculoare”
2. ,,Zâna Primăvară e la noi în țară”

DURATA PROIECTULUI – 12.03.2018- 23.03.2018

OBIECTIVELE PROIECTULUI :
OBIECTIVE DE REFERINŢÃ PE DOMENII
EXPERENŢIALE
OBIECTIVE DE REFERINŢĂ:

DLC:

 Săparticipe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atâtîncalitate de

vorbitor, câtşi de auditor;
 Săreacţioneze la mesaje simple transmise;
 Să-şiîmbogăţeascăvocabularulactivşipasivpebazaexperienţeiproprii, activităţii
personale şi (sau)arelaţiilorcuceilalţi ;
 Să utilizeze în exprimare un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical ;
 Să audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a
înţeles, să reţină şi să reproducă expresii ritmate şi rimate.
DŞ:
 Să-şiîmbogăţeascăexperienţasenzorialăcabază a
cunoştinţelorprematematicereferitoare la recunoaşterea, denumireaobiectelor,
clasificarea, constituirea de grupuri/ mulţimi,
pebazaunorînsuşiricomuneluateînconsiderareseparat;,
Săutilizezetermeniimatematiciadecvaţi.
 Săcunoascăelementelecomponente ale lumiiînconjurătoare (aspecte ale
naturiiînanotimpulprimăvara, transformăricare au locînnatură sub
influenţafactorilor de mediu: încălzireatimpului, topireazăpezii,
 înflorireaghioceilor, înmugurirea, înflorirea, înfrunzireapomilor,
sosireapăsărilorcălătoare…);
DOS:
 Sărespectereguli simple de securitatepersonală;
 Să-şiadaptezecomportamentul la cerinţelegrupuluiîn care trăieşte (grădiniţa, grupul
de joacă);
 Să manifeste interes şi grijă faţă de mediul înconjurător;
 Sămanifesteprieteniefaţă de colegii din grupul de joacă;
 Săutilizezeunelte simple de lucrupentrurealizareauneiactivităţi practice;
DEC:
 Sădescoperelumeaînconjurătoare cu ajutorulauzului;
 Să intoneze cântece pentru copii accesibile vârstei;
 Săasociezemişcărilesugerate cu textulmelodiei;
 Să exerseze deprinderile tehnice specifice picturii şi modelajului în redarea unor
teme plastice.
DPM:
 Să aplice reguli simple de igienă personală şi colectivă;
 Să se orienteze în schema corporală cunoscându-şi posibilităţile motrice ale
fiecărei părţi;
 Să perceapă componentele spaţio-temporale (ritm, durată, distanţă);
 Să-şiformezecorectdeprinderilemotrice de bază;

INVENTAR DE PROBLEME

CE ŞTIM? CE NU ŞTIM ŞI VREM SĂ AFLĂM?

A trecut iarna şi a venit anotimpul
primăvara.
Ghioceiiînflorescprimăvara.
Nu ne maiîmbrăcămaşa de gros.
Ne jucămmaimultpeafară.
Soarele e maiputernic.
Ce ne vesteşte venirea primăverii?
Ce se întâmplă cu pomii din livadă?
Care sunt florile de primăvară?
Unde cresc ele?
De unde vin rândunelele?
De ce se întorc?
Primăvara sunt legume în grădini?
RESURSE: - detimp: douăsăptămâni

- umane:copiiigrupeimari

 educatoareagrupei
 asistentamedicala
 Parinti

- materiale: obiecte de uz personal, planse, carti, reviste,
jucarii,jetoane,calculator ,CD,hartie, creioane, imprimanta
,imaginipentrucolorat, aparatfoto…

METODE:-observatia, conversatia, explicatia,brainstirmingul,

exercitiul,problematizarea, invatareaprindescoperire;
CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALE puse la dispoziţia
copiilor:

BIBLIOTECA CONSTRUCŢII ARTĂ

- cărţi şi reviste, - cuburi din plastic, - creioane colorate,

carioca, tempera, pensule,
- fişe de lucru, - rotodiscuri.
- plastilină, suport de
- enciclopedii, atlase
lucru,
- imagini,
- hârtie, foarfece,
- jetoane,
- cărţi de colorat,
- planşă.
- fişe.
JOC DE ROL ŞTIINŢĂ JOC DE MASĂ

- marionete, - imagini, - puzzle,

- jetoane, - enciclopedii, - joc cu cifre,

- păpuşi, - jetoane, - fişe de lucru,

- accesorii pentru - calendarul naturii - jetoane.

realizarea jocului de rol
 TEMA: Când, cum și de ce se întâmplă?
SUBTEMA :Fantezieșiculoare
PERIOADA:12.03.2018-16.03.2018
DATA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢĂRE
ALA: BIBLIOTECĂ: „Legendaghiocelului”
CONSTRUCŢII: „Vazepentruflori”
Joc de mișcare: „Spune cine te-a strigat”
12.03.2018 ADE: Activitateintegrată „Ghioceii au vestitcă primavera a sosit!”
LUNI DȘ- ”Laleleșighicei” observare
DEC „Flori de primăvară”-modelaj
ADP: Primireacopiilor;Întâlnirea de dimineaţă „Dimineața a sosit! „Învăţămsăsalutăm”;Ne pregătimpentruactivităţi;
Gustarea; Plecareacopiilor
ALA:ŞTIINŢĂ: „Plantămflori”
JOC DE ROL: „De-a florăresele”
Jocdistractiv: „Ghiceștecefaceu”
13.03.2018 ADE: Activitateintegrată „Zvon de primăvară”
MARŢI DȘ „Numărul 8 ”joc didactic
DEC”Flori de primăvară”-predarecânrec
ADP: Primireacopiilor;Întâlnirea de dimineaţă „Ceculoare are floare ta ? (prezentareaei) „Învăţămsăsalutăm”;Ne
pregătimpentruactivităţi; Gustarea; Plecareacopiilor
ALA: CONSTRUCŢII: „Petalepentruflori”
NISIP ȘI APĂ: „Floricele”
Jocdistractiv: „Alergdupă tine”
14.03.2018 ADE: Activitateintegrată „Parfum de primăvară!”
MIERCURI DLC „Povesteflorilor”poveste
DPM ”Mersulflorilor”-mersînechilibrupe un plan înclinat
ADP: Primireacopiilor;Întâlnirea de dimineaţă „Eu am 10 floricele” (prezentareaei) „Învăţămsăsalutăm”;Ne
pregătimpentruactivităţi; Gustarea;Plecareacopiilor
ALA: ARTĂ „DecorămrochițaZâneiPrimăvară”
JOC DE ROL „De-a grădinarul”
Jocuri de mişcareînaer liber la alegereacopiilor
ADE: Activitateintegrată „ZânaPrimăvară e la noiînțară”
15.03.2018
DȘ „Un copil, opt copii”adunarescădere cu 1-2 unități
JOI
DOS „Laleaua”-activpractică
ADP: Primireacopiilor;Întâlnirea de dimineaţă „2-3 pașipână la tine „Învăţămsăsalutăm”;Ne
pregătimpentruactivităţi; Gustarea; Plecareacopiilor

ALA: BIBLIOTECĂ: „Grădinabotanică”

ARTĂ: „Albinuțeșifloricele ”- desen
Activitategospodărească „Curățămsala de grupă”
16.03.2018 ADE: Activitateintegrată „Tablou cu flori”
VINERI DLC „Joculflorilor”-
DOS „Legendaflorilor”convorbire
ADP: Primireacopiilor;Întâlnirea de dimineaţăSuntemfetițeșibăieței „Învăţămsăsalutăm”;Ne
pregătimpentruactivităţi; Gustarea; Plecareacopiilor
 TEMA: Când, cum și de ce se întâmplă?
SUBTEMA :Fantezieșiculoare
PERIOADA:19.03.2018-23 .03.2018
DATA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢĂRE
ALA: BIBLIOTECĂ: „Citimimaginicu aspect de primăvară”
CONSTRUCŢII: „Copăcei”
Joc de mișcare: „Batistuța”
19.03.2018 ADE: Activitateintegrată „Început de primăvară”
LUNI DȘ- ”Primăvara” lecturădupăimagini
DEC „Aspecte de primăvară”-desen
ADP: Primireacopiilor;Întâlnirea de dimineaţă „De vorbă cu primăvara! „Învăţămsăsalutăm”;Ne
pregătimpentruactivităţi; Gustarea; Plecareacopiilor
ALA:ŞTIINŢĂ: „Alegeșigrupeză”
JOC DE ROL: „De-a grădinarii”
Jocdistractiv: „Înpoiană”
20.03.2018 ADE: Activitateintegrată „A sosit un ghiocel”
MARŢI DEC „Primăvara”predarecântec
DȘ”Buchetul de ghicei”-Consolidareînlimita 1-8
ADP: Primireacopiilor;Întâlnirea de dimineaţă „Micul ecologist (prezentareaei) „Învăţămsăsalutăm”;Ne
pregătimpentruactivităţi; Gustarea; Plecareacopiilor
ALA: CONSTRUCŢII: „Băncuțele din parc”
NISIP ȘI APĂ: „Raze de soare”
Jocdistractiv: „Florileșigrădinarul”
21.03.2018 ADE: Activitateintegrată „Sosirearândunicii!”
MIERCURI DLC „Rândunica”memorizare
DOS ”Cuibulrăndunicii”șnuruire
ADP: Primireacopiilor;Întâlnirea de dimineaţă „Flori de primăvară” (prezentareaei) „Învăţămsăsalutăm”;Ne
pregătimpentruactivităţi; Gustarea;Plecareacopiilor
ALA: ARTĂ „Soarele”- modelaj
JOC DE ROL „De-a vânzătorii de flori”
Jocuri de mişcareînaer liber la alegereacopiilor
ADE: Activitateintegrată „Tablou de primăvara”
22.03.2018
DȘ „Fluturși”joc logic
JOI
DEC „Copacul”-pictură
ADP: Primireacopiilor;Întâlnirea de dimineaţă „Vorbimdespreprimăvară „Învăţămsăsalutăm”;Ne
pregătimpentruactivităţi; Gustarea; Plecareacopiilor

ALA: BIBLIOTECĂ: „Ghicitori”

ARTĂ: „Primăvara cu alaiulei de….”Desen
Activitategospodărească „Curățămmăsuțele”
23.03.2018 ADE: Activitateintegrată „Poveste de primăvară!”
VINERI DLC „Zâneleanotimpurilor!”- povestire
DPM „Aruncărepedesi bine”- aruncareașiprindereamingii
ADP: Primireacopiilor;Întâlnirea de dimineaţăPovestimdespre… „Învăţămsăsalutăm”;Ne pregătimpentruactivităţi;
Gustarea; Plecareacopiilor