COLEGIUL TEHNIC ION D.

LAZARESCU CUGIR
PROFESOR: DUBLESIU FLORINA ADELA
DISCIPLINA: CHIMIE

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CHIMIE

Filiera tehnologică
An şcolar 2020 – 2021
Clasa a IX – a B liceu – 2 ORE / săptămână
Programa a fost aprobată prin Ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 5099/ 2009.
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
COLEGIUL TEHNIC ION D. LAZARESCU CUGIR VIZAT SEF COMISIE METODICA
COMISIA METODICĂ ŞTIINŢE PROF.
AN ȘCOLAR: 2020-2021
PROFESOR: DUBLESIU FLORINA ADELA VIZAT DIRECTOR
Nr. ore= 2x 34= 68 ore/an PROF.
Curriculum aprobat prin OMECTS 5099/2009.
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturi detaliate ale Nr. de Săptămâna Obs.
crt învăţare specifice unităţii de învăţare ore
vizate
1 Recapitulare Conform Conform planurilor de recapitulare. 3 S1
cunostinte planului de S2
anterioare recapitulare
3 ore
2 Testare iniţială Verificarea iniţială a cunoştiinţelor de chimie 1 S2
1 ora
Atomul - unitatea 2.3. - Structura atomului. Masa atomică. Mol de atomi. 1 S3
3 structurală a 3.1 Element chimic. Izotopi.
materiei; 4.1 - Structura învelişului electronic pentru elementele din 1 S3
4.2 perioadele 1, 2, 3, 4; Clasificarea elementelor în
4 ore blocuri: s, p, d, f
- Configuraţii electronice. 1 S4
- Exerciții 1 S4
Sistemul periodic 2.2. - Structura sistemului periodic. Construirea grupelor şi 2 S5
4 al elementelor 2.3. perioadelor pe baza configuraţiei electronice.
3.1
4 ore 4.1 - Relaţia reciprocă şi directă dintre configuraţia 1 S6
4.2 electronică a atomilor unui element şi locul ocupat de
acel element în sistemul periodic.
- Evaluarei 1 S6
Corelaţii între 1.1. - Formarea ionilor. Configuraţia electronică a ionilor. 1 S7
5 structura 2.1. - Capacitatea de combinare a elementelor. 1 S7
învelişului 2.2. electrovalenţa şi covalenţa.
electronic, poziţia 2.3. - Variaţia ra, ri, E i în tabelul periodic Variaţia 1 S8
în tabelul periodic 3.1 electronegativităţii în grupele principale şi în
 şi proprietăţi ale 4.2 perioadele 1,2,3,4;
elementelor. 5.1. - Variaţia caracterului metalic în gupele principale şi 1 S8
9 ore 5.2 perioadele 1,2,3,4; reactivitatea Na, Mg, Al, faţă de
O2, H2O. Caracterul amfoter al Al(OH)3,
Zn (OH)2
- Proprietăţi chimice ale sodiului: 1 S8
reacţii cu oxigen, clor, apă; Importanţa practică a Na.
- Variaţia caracterului nemetalic în gupele principale şi 1 S9
perioadele 1,2,3,4; reactivitatea nemetalelor din grupa
17 (VIIA)
- Proprietăţi chimice ale clorului reacţii cu hidrogen, 1 S9
fier, apă, cupru, hidroxid de sodiu, bromură de
sodiu,iodură de potasiu; importanţa practica a Cl2,
NaCl
- Caracterul acido-bazic al oxizilor elementelor din 1 S10
perioada a 3-a şi din grupa a 14-a (IV A);
- Evaluare 1 S10
Formarea 1.1. - Legătura ionică. 1 S11
6 substanţelor prin 1.2. - Cristalele ionice şi proprietăţile lor. Cristalul de 1 S11
legături chimice 1.3. NaCl; Conductibilitatea soluţiilor de electroliţi;
şi proprietăţile 2.1. - Formarea moleculelor. Tipuri de molecule. Legătura 1 S12
substanţelor 4.1 covalentă nepolară: H2, N2, Cl2
8 ore 4.2 - Legătura covalentă polară: HCl, H2O; CCl4, CH4; 1 S12
- Legătura covalent-coordinativă: NH4 H 3O +; 1 S13
- Legătura covalent-coordinativă în combinaţii 1 S13
complexe; Denumirea combinaţiilor complexe.

- Forţe intermoleculare. Legătura de hidrogen. 1 S14

Proprietăţi fizice ale apei; Forţe van der Waals
- Evaluare 1 S14

7 Starea gazoasă a 3.2 - Mărimi caracteristice stării gazoase. 1 S15

materiei 4.2 - Legea lui Avogadro. Volum molar. 1 S15
 4 ore - Ecuaţia de stare a gazului ideal. 1 S16
- Exerciții 1 S16
8 Apa ca solvent 1.2. - Dizolvarea şi factorii care influenţează dizolvarea; 1 S17
4 ore 1.3. - Dizolvarea unui compus ionic şi a unui compus 1 S17
2.1. covalent polar în apă;
2.3. - Factorii care influenţează solubilitatea substanţelor. 1 S18
3.3 Solubilitatea substanţelor în solvenţi polari şi nepolari;
4.1 - Exerciții 1 S18
4.2
5.1.
5.2

9 Soluţii apoase 2.3. - Componentele unei soluţii. Tipuri de soluţii. 1 S19

3.1 - Concentraţia soluţiilor. Concentraţia procentuală şi 2 S19
4.1 concentraţia molară. S20
8 ore 4.2 - Soluţii apoase de concentraţii procentuale şi molare 1 S20
5.1. date.
5.2 - Soluţii apoase de diferite concentraţii procentuale ale 1 S21
cristalohidraţilor.

- Soluţii apoase de acizi tari şi slabi. HCl, H2CO3, 1 S21

HCN,
- Soluţii apoase de baze tari şi slabe. NaOH, NH3. 1 S22
- Evaluare 1 S22
10 Ph-ul soluţiilor 1.1. - Caracterul acido-bazic al soluţiilor. Definirea ph - 1 S23
apoase 1.3. ului.
2.1. - Determinarea caracterului acido-bazic 1 S23
3 ore 4.2 al soluţiilor cu indicatori; Măsurarea ph-ului unor
5.1. soluţii de acizi şi baze cu hârtia indicatoare de ph şi
5.2 ph-metrele;
- Exerciții 1 S24
11 Echilibrul chimic 1.1. - Legea acţiunii maselor, Kc, Ka, Kw 1 S25
4 ore 1.3.
 2.2. - Calculul concentraţiei de ioni hidroniu. Aprecierea 1 S25
2.3. valorii pH-ului din valoarea concentraţiei ionilor
3.1 hidroniu, pentru valori întregi ale pH-ului
3.2 - Principiul Le Châtelier. Factori care influenţează 1 S26
3.3 echilibrul chimic
4.2 - Evaluare 1 S26
5.2
12 Reacţii cu transfer 1.1. - Proces de oxidare. Proces de reducere. 1 S27
de electroni 2.1. - Reacţia de oxido-reducere. Stabilirea coeficienţilor. 2 S27
3.1 S28
8 ore 3.2 - Agenţi reducători. Utilizări. Caracterul reducător al 2 S28
carbonului, hidrogenului, monoxidului de carbon, S29
metalelor. Caracterul reducător al metalelor: reacţii cu
săruri
- Agenţi oxidanţi. Utilizări. Caracterul oxidant al 2 S29
KMnO4, K 2Cr2O 7 . Reacţiile KMnO4 şi K2Cr2O7 S30
cu Fe2+;
- Evaluare 1 S230

13 Aplicaţii ale 1.1. Reducerea cu carbon, hidrogen, monoxid de carbon - 1 S31

reacţiilor de 1.3. metodă de obţinere a metalelor;
oxido-reducere 2.1. - Pila Daniell – construcţie şi 1 S31
2.2. funcţionare.
6 ore 4.1 - Elementul Leclanché; 1 S32
4.2 - Acumulatorul cu plumb 1 S32
5.2 - Coroziunea şi protecţia anticorosivă; 1 S33
- Evaluare 1 S33

COMPETENŢE GENERALE
1. Explicarea unor fenomene, procese, procedee întâlnite în viaţa de zi cu zi
2. Investigarea comportării unor substanţe sau sisteme chimice
3. Rezolvarea de probleme în scopul stabilirii unor corelaţii relevante, demonstrând raţionamente deductive şi inductive
4. Comunicarea înţelegerii conceptelor în rezolvarea de probleme, în formularea explicaţiilor, în conducerea
investigaţiilor şi în raportarea rezultatelor
5. Evaluarea consecinţelor proceselor şi acţiunii produselor chimice asupra propriei persoane şi asupra mediului

COMPETENŢE SPECIFICE

1.1. Descrierea comportării speciilor chimice studiate într-un context dat

1.2. Diferenţierea substanţelor chimice după natura interacţiunilor dintre atomi, ioni, molecule.
1.3. Explicarea observaţiilor efectuate în scopul identificării unor aplicaţii ale speciilor şi proceselor chimice studiate
2.1. Efectuarea de investigaţii pentru evidenţierea unor caracteristici, proprietăţi, relaţii
2.2. Colectarea informaţiilor prin observări calitative şi cantitative.
2.3. Formularea de concluzii folosind informaţiile din surse de documentare, grafice, scheme, date experimentale care
să răspundă ipotezelor formulate
3.1 Analizarea problemelor pentru a stabili contextul, relaţiile relevante, etapele rezolvării
3.2 Integrarea relaţiilor matematice în rezolvarea de probleme
3.3 Evaluarea strategiilor de rezolvare a problemelor pentru a lua decizii asupra materialelor/condiţiilor analizate
4.1 Modelarea conceptelor, structurilor, relaţiilor,proceselor, sistemelor
4.2 Folosirea corectă a terminologiei specifice chimiei
5.1. Respectarea şi aplicarea normelor de protecţie personală şi a mediului
5.2 Anticiparea efectelor unor acţiuni specifice asupra mediului înconjurător