a) Am recitit temele 2, 3, 4 pentru portofoliu și programele școlare.

Consider că aplic
curriculumul național de nota 10, deoarece am înțeles importanța unei abordări
centrate pe competențe cheie. Activitățile de învățare sunt adaptate la nevoile
specifice fiecărui elev, inclusiv ale celor aflați în risc de abandon școlar. Procesul de
predare-învățare este centrat pe elev, astel încât fiecare elev să progreseze în
învățare, indiferent de posibilele dificultăți întâmpinate în învățare, indiferent de
etnie, dizabilitate etc. De asemenea, proiectarea și derularea predării-învățării vizează
formarea de competențe în contextul noului cadru de referință al Curriculumului
national. Respect abordarea integrată (în sensul realizării conexiunilor cu viața reală)
și îmi asum roluri noi pentru facilitarea învățării în contexte nonformale și informale
de educație, folosind metode alternative de evaluare formativă. Pentru proiectarea
CDS tin seama de nevoile, resursele și contextul cultural, social, economic local;  
            b) Pentru a proiecta mai eficient demersul didactic îmi propun să fiu întotdeauna la
curent cu noutățile și să îmi adaptez activitățile în funcție de contextul actual.