Sunteți pe pagina 1din 2

PROIECT DIDACTIC

Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic Paul Dimo, Galaƫi


Vizat,
DATA: . . şef catedra Tehnicǎ
CLASA: a IX- a P, profesionalǎ
Domeniul de bazǎ/ Profilul clasei/ Profesia: Tehnic / Electric/ electrian exploatare joasǎ tensiune
PROFESOR PRACTICĂ: Secan Viorel-Ionel
MODULUL II: Tehnologii Generale utiliazate ȋn Electrotehnicǎ
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE nr.2 :Mijloace de măsură și control a dimensiunilor geometrice ale pieselor,
reperelor/ subansamblelor(operații de măsurare) :
SUBIECTUL LECTIEI: Soft educațional pentru simularea procesului de măsurare a dimensiu-
nilor geometrice ale pieselor/ reperelor
TIPUL LECŢIEI: Instruire Practicǎ (formare de abilitǎƫi practice
LOCUL DE DESFĂŞURARE: Atelierul mecanic
TIMP ALOCAT: 50 min

COMPETENȚE SPECIFICE:
Cunoştinƫe:
1.1.3. Mijloace de mǎsurǎ şi control a dimensiunilor geometrice ale pieselor(operaƫii de mǎsurǎ, softuri
educaƫionale de simulare): şublere, micrometre, comparatoare, calibre, şabloane etc.
Abilitǎƫi:
1.2.6. Realizarea operaƫiilor de mǎsurare şi control a dimensiunilor geometrice a pieselor/ reperelor,
utilzând: şublere, micrometre, calibre, şabloane, rigle, echere, raportoare;

1.2.7. Utilizarea soft-ului educaƫional pentru simularea procesului de mǎsurare a dimensiunilor


geometrice ale pieselor, cu ajutorul şublerului şi al micrometrului;
Atitudini:
1.3.1. Respectarea cerinƫelor ergonomice la locul de muncǎ;
1.3.4. Cooperarea cu colegii, ȋn scopul ȋndeplinirii sarcinilor de la locul de muncǎ;
1.3.7. Asumarea iniƫiativei ȋn rezolvarea unor probleme

STRATEGII DIDACTICE:
Metode si procedee didactice de instruire
A Metode bazate pe comunicare: explicaţia, conversaţia euristicǎ.
B Metode bazate pe acţiune: observarea dirijată, exerciƫiul practic, simularea cu soft-uri, compararea
de date calculate cu date mǎsurate;
Mijloace de învăţământ: tabla de scris, caietele elevilor, lap-top, videoproiector, postere
- Fişe de documentare;
- Fişe de lucru;
- Forme de organizare a clasei : - frontal şi pe grupe;
- Mod de evaluare : prin metode orale și observare sistematicǎ.
- Bibliografie : Curs de formare profesionalǎ lǎcǎtuşi construcƫii metalice, manual pentru cls. a IX-a,
Mihai Petrea, Iordache Aurel, Editura UGAL, Galati, 2015
softuri de simulare de pe internet: httpps://www.stefanelli.eng.br/en/micrometer-calper-outside.html
B Desfăşurate de elevi
- studiazǎ notiƫele de curs
Bibliografie: Auxiliar curricular de Aparate Electrice, Phare TVET, COORDONATOR: CAZACU REMUS
Elemente de comandǎ şi control pentru acƫionǎri electrice- Îndrumar de laborator, prof.ing. Florin Mareş
prof.ing. Florina Fără, Galaƫi, 2001
fişe de pe didactic.ro

S-ar putea să vă placă și