Ministerul Educaţiei

Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană

Testul 1
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Inima și .............. sunt organe situate în cavitatea .............. .

B 6 puncte
Numiți două segmente ale membrului superior; asociați fiecare segment numit cu un os
care intră în componența sa.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Muşchi al membrului inferior este:

a) croitorul
b) deltoidul
c) marele dorsal
d) oblicul

2. Hormonul eliberat în circulație din lobul posterior hipofizar/neurohipofiză este:

a) ADH-ul
b) ACTH-ul
c) insulina
d) STH-ul

3. Cistita este afecţiune a sistemului:

a) digestiv
b) excretor
c) reproducător feminin
d) reproducător masculin

4. Segmentul periferic al analizatorului auditiv:

a) conține celule receptoare ciliate stimulate mecanic
b) este o structură specializată în conducerea impulsului nervos
c) conține căi senzitivo-senzoriale care recepționează stimuli
d) reprezintă locul unde se formează senzaţia vizuală

5. Volumul de aer ventilat de plămâni în timpul unei respirații normale se numește volum:
a) curent
b) expirator de rezervă
c) inspirator de rezervă
d) rezidual

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 1

Pagina 1 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Fasciculele spino-talamice laterale conduc sensibilitatea termică.

2. Vezica urinară este calea urinară care preia urina din uretră și o elimină la exterior.

3. Receptorii analizatorului vizual sunt localizați în coroidă.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul şi ARN-ul sunt acizi nucleici care participă la realizarea sintezei proteice în celule.
a) Precizați un tip de ARN care participă la sinteza proteinelor, cele două baze azotate
pirimidinice din compoziția sa chimică și un rol îndeplinit de acest tip de ARN.
b) Sinteza unei enzime se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 2468 nucleotide, dintre care 420 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GCGATA;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Trei pacienţi ai unui spital au nevoie de transfuzii cu o cantitate mică de sânge. Doi dintre ei
au grupa de sânge A, iar cel de-al treilea are grupa de sânge O. La spital s-au prezentat posibili
donatori ale căror grupe de sânge sunt: A, B, O.
Precizaţi următoarele:
a) grupa sanguină a donatorului comun pentru cei trei pacienţi; motivaţi răspunsul dat;
b) antigenul/aglutinogenul de pe hematiile sângelui persoanelor cu grupa sanguină A,
respectiv B;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul nervos și glandele endocrine coordonează funcțiile organismului uman.
a) Numiţi trei boli care pot afecta sistemul nervos.
b) Explicați afirmația următoare: „Actul reflex este răspunsul organismului la un stimul din
mediul său de viață”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Glandele suprarenale.
- Efecte ale stimulării sistemului nervos vegetativ simpatic.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 1

Pagina 2 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

2. 16 puncte
Digestia participă la realizarea funcțiilor de nutriție ale organismului uman.
a) Numiţi celelalte trei funcții care participă împreună cu digestia la realizarea funcțiilor de
nutriție ale organismului uman.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Saliva are rol digestiv.”
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Rolul sucului pancreatic în digestie”, folosind informaţia
ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 1

Pagina 3 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană

Testul 2
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Planul transversal împarte corpul într-o parte ................ și o parte ………… .

B 6 puncte
Numiţi două afecţiuni ale analizatorului vizual. Asociaţi fiecare afecţiune numită cu câte o
caracteristică a acesteia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Este os al centurii pelviene:

a) clavicula
b) coxalul
c) omoplatul
d) sacrul

2. Aparține grupei mușchilor spatelui și cefei:

a) pectoralul
b) oblicul
c) sternocleidomastoidianul
d) trapezul

3. Sucul pancreatic:
a) are rol în emulsionarea grăsimilor din alimente
b) conține enzime cu rol în digestia alimentelor
c) este secretat de partea endocrină a pancreasului
d) participă la digestia gastrică a alimentelor

4. Venele cave:
a) comunică cu ventriculul drept al inimii
b) varsă sângele în atriul stâng al inimii
c) transportă sânge către organele corpului
d) transportă sânge neoxigenat

5. Crestele ampulare sunt:

a) componente ale analizatorului auditiv
b) localizate în labirintul membranos al urechii medii
c) receptori vestibulari
d) stimulate chimic

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 2

Pagina 1 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Fasciculele spinobulbare conduc sensibilitatea termică și dureroasă.

2. Stomatita și cistita sunt afecţiuni ale sistemului digestiv.

3. Segmentul periferic al analizatorului cutanat este localizat la nivelul pielii.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Genetica este știința care studiază ereditatea și variabilitatea lumii vii, precum și substratul
material al acestora - acizii nucleici.
a) Precizați două tipuri de ARN celular și câte o caracteristică pentru fiecare tip de ARN
celular numit.
b) Sinteza unei enzime din mușchi se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 864 nucleotide, dintre care 177 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: AAGCGCTTA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană cu grupa sanguină AB şi Rh negativ este supusă unei intervenţii chirurgicale.
Este necesară realizarea unei transfuzii cu o cantitate mică de sânge. În spital există rezerve de
sânge aparţinând următoarelor grupe: B şi Rh pozitiv, AB şi Rh pozitiv, O şi Rh negativ.
Precizaţi următoarele:
a) grupa/grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de
sânge ale spitalului; motivaţi răspunsul dat;
b) aglutininele (anticorpii) din plasma sângelui care aparține grupei de sânge O;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh;
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Respirația și circulația participă la realizarea funcțiilor de nutriție ale organismului uman.
a) Precizați două forme de transport al oxigenului și două forme de transport al dioxidului de
carbon prin intermediul sângelui.
b) Explicați afirmația următoare: „Ventilația pulmonară asigură circulația alternativă a aerului
între atmosferă/mediul extern al organismului și plămâni”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Fibroza pulmonară – cauze și manifestări.
- Capacitatea pulmonară (totală).

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 2

Pagina 2 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Glandele endocrine secretă și eliberează în sânge substanțe chimice active denumite
hormoni. Hipofiza și pancreasul endocrin sunt două exemple de glande endocrine.
a) Precizați localizarea hipofizei și doi hormoni secretați de hipofiză.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Între hipofiză și hipotalamus există
legături funcționale”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Glucagonul și efectele sale”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 2

Pagina 3 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 3

Filiera teoretică – profilul real;

Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Activitatea cardiacă poate fi apreciată cu ajutorul unor parametri funcționali, precum:

….…….. și ……..…. .

B 6 puncte
Numiți două componente structurale ale testiculului; asociați fiecare componentă numită cu
câte o caracteristică funcțională.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Os al centurii scapulare este:

a) clavicula
b) coxalul
c) humerusul
d) sacrul

2. Anexita este afecţiune a sistemului:

a) circulator
b) excretor
c) nervos
d) reproducător

3. Muşchi al membrului inferior este:

a) croitorul
b) deltoidul
c) oblicul
d) trapezul

4. Sensibilitatea tactilă grosieră/protopatică este condusă prin fasciculul:

a) spinobulbar
b) spinocerebelos
c) spinotalamic anterior
d) spinotalamic lateral

5. Acromegalia este o afecțiune a:

a) corticosuprarenalei
b) hipofizei
c) pancreasului endocrin
d) tiroidei
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 3
Pagina 1 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Stimularea sistemului nervos somatic are ca efect micșorarea pupilei.

2. Boala Basedow-Graves este produsă de hipersecreția de hormoni tiroidieni.

3. Segmentul central al analizatorului vestibular este reprezentat de urechea internă.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Organismele eucariote au materialul genetic reprezentat de ADN, alcătuit din unități numite
nucleotide.
a) Precizați două caracteristici structurale ale ADN-ului.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar
alcătuit din 732 nucleotide, dintre care 118 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din ARN-ul mesager complementar catenei de ADN care are
următoarea succesiune de nucleotide: CGTATTAGC.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Pacienta unui spital este supusă unei intervenţii chirurgicale. Aceasta are nevoie de
transfuzie cu o cantitate mică de sânge. La spital s-au prezentat mai mulți donatori, în vederea
donării de sânge.
Știind că pacienta are grupa sanguină AB și Rh negativ, precizaţi următoarele:
a) aglutinogenele/antigenele caracteristice grupei sanguine AB;
b) două exemple de grupe sanguine pe care ar trebui să le aibă donatorii, în vederea donării de
sânge necesar transfuziei; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Excreția este una dintre funcțiile organismului uman.
a) Numiți cele trei procese implicate în formarea urinei.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Rinichii sunt organe cu rol excretor”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Eliminarea urinei
- Glomerulonefrita

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 3

Pagina 2 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Digestia participă la realizarea funcţiilor de nutriţie ale organismului uman.
a) Caracterizați o boală a sistemului digestiv, precizând: denumirea bolii, o cauză, o
manifestare, o modalitate de prevenire.
b) Explicaţi în ce constă absorbţia intestinală a lipidelor.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Transformări fizico-chimice ale alimentelor la nivelul cavității
bucale”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 3

Pagina 3 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 4

Filiera teoretică – profilul real;

Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Capacitatea ............ este alcătuită din capacitatea vitală și volumul ............ .

B 6 puncte
Numiţi două organe din cavitatea abdominală; asociaţi fiecare organ numit cu efectul
stimulării parasimpaticului asupra organului respectiv.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Bicepsul este un mușchi scheletic care aparţine grupei muşchilor:

a) capului
b) gâtului
c) trunchiului
d) membrului superior

2. Atriul stâng al inimii primește sânge oxigenat prin:

a) artera pulmonară
b) artera aortă
c) venele cave
d) venele pulmonare

3. Receptorii auditivi sunt localizați în:

a) urechea externă
b) urechea internă
c) urechea medie
d) segmentul central al analizatorului

4. Ovulele sunt:
a) gameți bărbătești
b) glande reproducătoare
c) produse de ovare
d) rezultat al activității endocrine

5. Ficatul:
a) este localizat în cavitatea toracică
b) este componentă a tubului digestiv
c) participă la digestie prin secreția de salivă
d) secretă un suc digestiv lipsit de enzime

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 4

Pagina 1 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Otita este o afecţiune a analizatorului auditiv.

2. Una dintre glandele anexe ale aparatului genital feminin este prostata.

3. Celulele cu bastonașe sunt receptori ai vederii în culori.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Procesul de biosinteză proteică la eucariote se realizează cu participarea ADN-ului şi a mai multor
tipuri de ARN.
a) Precizați două tipuri de ARN implicate în procesul de biosinteză proteică și o asemănare
dintre acestea și ADN.
b) Sinteza unei enzime digestive se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar alcătuit din 556 nucleotide, dintre care 88 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GGGCCAAAT;
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
La un spital este adus un pacient care are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge.
Analiza sângelui pacientului a arătat că de pe suprafaţa hematiilor lipsesc ambele tipuri de
aglutinogene/antigene.
Precizaţi următoarele:
a) grupa de sânge a pacientului;
b) un exemplu de grupă de sânge pe care ar trebui să o aibă un potenţial donator pentru acest
pacient; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Variații ale secreției de hormoni pot duce la apariţia unor boli endocrine.
a) Precizaţi cauza şi două caracteristici ale acromegaliei.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Hipofiza influențează activitatea
secretorie a tiroidei”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Diabetul insipid.
- Hormonii sexuali.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 4

Pagina 2 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte

Organismul uman are trei funcții fundamentale: de nutriţie, de relaţie, de reproducere.

a) Enumeraţi trei enzime implicate în transformarea chimică a alimentelor în intestinul subțire.
b) Explicaţi importanţa planificării familiale pentru sănătatea reproducerii.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Sistemul osos – noțiuni elementare de igienă și patologie”
folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 4

Pagina 3 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 5

Filiera teoretică – profilul real;

Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Segmentul ............ al analizatorului auditiv este reprezentat de ............ .

B 6 puncte
Numiţi două vase de sânge prin care circulă sânge neoxigenat; asociaţi fiecare vas de sânge
numit cu compartimentul inimii cu care comunică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Afecţiune a sistemului excretor este:

a) cistita
b) entorsa
c) otita
d) pancreatita

2. Pancreasul endocrin secretă:

a) ADH
b) adrenalină
c) insulină
d) STH

3. Spre deosebire de celulele cu bastonaşe, celulele cu conuri sunt:

a) localizate în retină
b) stimulate mecanic
c) lipsite de pigmenți fotosensibili
d) răspunzătoare de vederea în culori

4. Spermatozoizii sunt:
a) gameți bărbătești
b) glande reproducătoare
c) produși de ovare
d) rezultat al activității endocrine

5. Secreția cu rol digestiv din a cărei compoziție chimică lipsesc enzimele este:
a) bila
b) saliva
c) sucul gastric
d) sucul pancreatic

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 5

Pagina 1 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. În procesul de eliminare, urina din uretră trece în vezica urinară.

2. Emfizemul este afecțiune a sistemului digestiv.

3. Produşii finali ai digestiei proteinelor se obţin în intestinul subțire.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
La realizarea sintezei proteice la eucariote participă mai multe tipuri de ARN: mesager,
ribozomal, de transport/transfer.
a) Precizați două caracteristici ale ARN-ului de transport/transfer și o deosebire dintre acesta și
ADN, din punctul de vedere al compoziției chimice.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar
alcătuit din 246 nucleotide, dintre care 28 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- numărul codonilor din ARN-ul mesager format prin procesul de transcripţie;
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Analiza sângelui unui pacient care are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge
evidenţiază prezenţa, pe hematii, a ambelor tipuri de aglutinogene/antigene. La spital există rezerve
de sânge aparţinând tuturor grupelor de sânge.
Precizați următoarele:
a) grupa de sânge a pacientului;
b) două exemple de grupe de sânge care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din
rezervele de sânge ale spitalului;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
La realizarea funcțiilor de relație ale organismului uman participă sistemele: nervos,
muscular, osos, endocrin.
a) Numiți trei oase componente ale scheletului membrului superior.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Muşchii scheletici sunt organe active
ale mişcării”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Creșterea oaselor.
- Sistemul nervos somatic.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 5

Pagina 2 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte

Sistemul respirator are rol în realizarea schimbului de gaze dintre organism şi mediul
înconjurător.
a) Numiți cele trei volume respiratorii care compun capacitatea vitală.
b) Explicați afirmația următoare: „Diafragma are rol în realizarea ventilației pulmonare”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Expirația” folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 5

Pagina 3 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 6

Filiera teoretică – profilul real;

Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Produşii finali ai digestiei ............ se obţin în ............ .

B 6 puncte
Numiţi două tipuri de contracţii musculare. Asociaţi fiecare tip de contracţie musculară cu
câte o caracteristică a acesteia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Artera aortă:
a) aparţine circulaţiei mici a sângelui
b) comunică cu atriul drept al inimii
c) primește sânge cu CO2 din ventriculul drept
d) transportă sânge cu O2 spre organele corpului

2. Rinichii:
a) au rol în formarea urinei
b) au ca unitate structurală neuronul
c) sunt căi urinare
d) sunt situați în cavitatea toracică

3. Receptorii vestibulari:
a) reprezintă segmentul intermediar al analizatorului vestibular
b) reprezintă locul formării senzaţiei de echilibru
c) sunt localizați în urechea internă
d) sunt receptorii pentru auz

4. Dereglarea activităţii secretorii a tiroidei poate fi cauza:

a) acromegaliei
b) diabetului insipid
c) gigantismului
d) gușei endemice

5. Capacitatea vitală este suma volumelor:

a) curent, inspirator de rezervă și expirator de rezervă
b) inspirator de rezervă, expirator de rezervă și rezidual
c) expirator de rezervă, curent și rezidual
d) expirator de rezervă, pulmonar (total) și curent

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 6

Pagina 1 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Femurul este unul dintre oasele scheletului membrului inferior.

2. Simpaticul şi parasimpaticul sunt componente ale sistemului nervos somatic.

3. Sistemul endocrin, alcătuit din glandele endocrine, participă la realizarea funcției de nutriţie
a organismului.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul și ARN-ul sunt alcătuiți din nucleotide.
a) Precizați o asemănare și o deosebire dintre nucleotida de tip ADN și nucleotida de tip ARN.
b) Sinteza unei enzime cu rol în digestia glucidelor se realizează pe baza informaţiei unui
fragment de ADN bicatenar alcătuit din 556 nucleotide, dintre care 100 conţin adenină. Stabiliţi
următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TTTACG.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Pacientul unui spital are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Analiza sângelui
acestuia evidenţiază absența ambelor tipuri de aglutinogene/antigene. La spital există rezerve de
sânge aparţinând tuturor grupelor de sânge: O, A, B, AB.
Precizați următoarele:
a) grupa de sânge a pacientului;
b) un exemplu de grupă de sânge care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele
de sânge ale spitalului; motivați răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemele reproducător feminin şi reproducător masculin îndeplinesc funcţia de reproducere.
a) Numiți două componente ale sistemului reproducător feminin şi un component al sistemului
reproducător masculin.
b) Explicați afirmaţia următoare: „Secreția de hormoni sexuali este influențată de hipofiză”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Planificarea familială.
- Anexita.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 6

Pagina 2 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte

La realizarea funcţiilor de relaţie ale organismului participă sistemele muscular, osos, dar și
analizatorii.
a) Numiți trei grupe de mușchi scheletici.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Leziuni ale retinei pot afecta
formarea senzației de văz”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Creșterea oaselor” folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 6

Pagina 3 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 7

Filiera teoretică – profilul real;

Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Segmentul ............. al analizatorului vestibular este reprezentat de ............... .

B 6 puncte
Numiţi două căi de conducere descendente medulare; asociaţi fiecare cale de conducere
descendentă cu rolul său.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Sunt oase ale membrelor superioare:

a) coxalele
b) falangele
c) metatarsienele
d) tarsienele

2. Deltoidul este mușchi al:

a) capului
b) gâtului
c) membrului superior
d) membrului inferior

3. Secreția digestivă care conține tripsină este sucul:

a) biliar
b) gastric
c) intestinal
d) pancreatic

4. Ovulele și spermatozoizii sunt:

a) formați în urma procesului de fecundație
b) gameți
c) glande reproducătoare
d) rezultat al activității endocrine

5. Urina se formează în:

a) nefron
b) uretră
c) ureter
d) vezica urinară

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 7

Pagina 1 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Adenomul de prostată și anexita sunt afecțiuni ale sistemului reproducător feminin.

2. Prin venele pulmonare circulă sânge neoxigenat.

3. Spre deosebire de celulele cu bastonașe, celulele cu conuri sunt receptori ai vederii în culori.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Celulele eucariote conțin mai multe tipuri de ARN.
a) Precizați o deosebire și o asemănare dintre ARN-ul de transport/transfer și ARN-ul mesager.
b) Sinteza unei enzime pancreatice se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 848 nucleotide, dintre care 26 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: AGATCGAAT.
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor triple şi al legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană cu grupa de sânge B şi Rh pozitiv este supusă unei intervenţii chirurgicale. Este
necesară realizarea unei transfuzii cu o cantitate mică de sânge. În spital există rezerve de sânge
aparţinând următoarelor grupe: B şi Rh negativ, A şi Rh pozitiv, O şi Rh negativ.
Precizaţi următoarele:
a) grupa/grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de
sânge ale spitalului; motivaţi răspunsul dat;
b) aglutinina/anticorpul din plasma sângelui aparținând grupei B, respectiv din plasma sângelui
aparținând grupei A;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Respiraţia, una dintre funcţiile vitale ale organismului uman, este realizată de sistemul
respirator.
a) Precizaţi trei caracteristici ale inspiraţiei.
b) Explicaţi motivul pentru care frecvenţa respiratorie a unui sportiv creşte, peste valoarea
normală, în timpul participării la o întrecere sportivă.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Fibroza pulmonară.
- Capacități respiratorii.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 7

Pagina 2 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Hipofiza este una dintre glandele endocrine care secretă mai multe categorii de hormoni.
a) Precizați denumirea altei glande endocrine, localizarea ei și un hormon secretat de această
glandă.
b) Scrieți un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Hipofiza coordonează activitatea altor
glande endocrine”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Hormonii și efectele lor asupra metabolismului proteinelor”
folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 7

Pagina 3 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 8

Filiera teoretică – profilul real;

Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Guşa endemică, acromegalia, ............... sunt boli .............. .

B 6 puncte
Numiţi două afecțiuni ale sistemului reproducător. Asociaţi fiecare afecțiune cu o
caracteristică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Funcţiile de nutriţie ale organismului uman se realizează cu participarea sistemelor:

a) circulator și respirator
b) digestiv şi nervos
c) muscular şi osos
d) respirator şi muscular

2. Rinichii:
a) au ca unitate structurală și funcțională nefronul
b) preiau urina din vezica urinară și o elimină la exterior
c) sunt componente ale căilor urinare
d) sunt situați în regiunea dorsală a cavității toracice

3. Componentă a sistemului reproducător feminin este:

a) anusul
b) ovarul
c) prostata
d) ureterul

4. Celulele cu conuri:
a) conţin pigmenţi fotosensibili
b) lipsesc în pata galbenă
c) sunt mecanoreceptori
d) sunt localizate în sclerotică

5. Venele cave:
a) aparţin circulaţiei mici a sângelui
b) preiau sângele din ventriculul drept al inimii
c) transportă sânge de la inimă spre corp
d) transportă sânge cu dioxid de carbon

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 8

Pagina 1 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Capacitatea pulmonară (totală) reprezintă suma dintre capacitatea vitală şi volumul curent.

2. Scheletul corpului uman cuprinde: scheletul capului, scheletul trunchiului şi scheletul

membrelor.

3. Pancreasul endocrin secretă suc pancreatic, cu rol digestiv.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acizii nucleici din celula eucariotă sunt reprezentați de ADN și de mai multe tipuri de ARN.
a) Precizați două tipuri de ARN implicate în procesul de sinteză a proteinelor și rolul fiecărui tip
de ARN, în cadrul acestui proces.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar
alcătuit din 204 nucleotide, dintre care 30 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GGGCAATTT.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Doi pacienți ai unui spital au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Analiza
sângelui acestora evidenţiază absența, la un pacient, a ambelor tipuri de aglutinogene/antigene, iar
la celălalt pacient prezența ambelor tipuri de aglutinogene/antigene.
Precizați următoarele:
a) grupele de sânge ale celor doi pacienți;
b) grupa/grupele de sânge ale unor posibili donatori comuni pentru cei doi pacienţi; motivați
răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Analizatorii împreună cu mai multe sisteme de organe participă la realizarea funcției de relație
a organismului.
a) Numiți trei căi de conducere descendente medulare.
b) Explicați afirmaţia următoare: „Leziuni la nivelul segmentului intermediar/de conducere al
analizatorului auditiv pot afecta formarea senzației de auz”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Tipuri de contracții ale mușchilor scheletici.
- Fiziologia analizatorului cutanat.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 8

Pagina 2 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte

Digestia este una dintre funcţiile organismului uman.

a) Caracterizaţi sucul digestiv care participă la transformările chimice ale alimentelor în
stomac precizând: numele sucului digestiv, un exemplu de enzimă din compoziţia
acestuia, un exemplu de substanţe asupra cărora acţionează enzima respectivă.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Glandele salivare, prin secreția lor,
au rol în realizarea digestiei chimice a unor alimente”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Digestia intestinală” folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 8

Pagina 3 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 9

Filiera teoretică – profilul real;

Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Ficatul secretă un suc digestiv numit ..............., cu rol în digestia ............... .

B 6 puncte
Numiţi două componente ale sistemului reproducător masculin. Asociaţi fiecare componentă
cu o caracteristică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Pectoralii sunt muşchi scheletici care aparțin:

a) capului
b) trunchiului
c) membrului inferior
d) membrului superior

2. Este os al centurii scapulare:

a) coxalul
b) clavicula
c) femurul
d) tibia

3. Participă la realizarea funcțiilor de nutriţie ale organismului uman sistemul:

a) muscular
b) osos
c) reproducător
d) respirator

4. Celulele cu bastonașe:
a) lipsesc în pata galbenă
b) sunt fotoreceptori
c) sunt localizate în sclerotică
d) sunt lipsite de pigmenți

5. Atriul stâng al inimii primește sânge oxigenat din:

a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) venele cave
d) venele pulmonare

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 9

Pagina 1 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Sucul gastric este lipsit de enzime.

2. Anexita și nefrita sunt afecţiuni ale sistemului excretor.

3. Diabetul insipid este o boală endocrină.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul și ARN-ul sunt prezenți în celula eucariotelor.
a) Precizați o asemănare și o deosebire între ADN și ARN.
b) Sinteza unei proteine plasmatice se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar alcătuit din 416 nucleotide, dintre care 74 conţin citozină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: CGGTTTAGA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană este supusă unei intervenţii chirurgicale în timpul căreia pierde o cantitate mică
de sânge. Este necesară o transfuzie de sânge. Persoana are grupa de sânge B şi Rh negativ.
Precizați următoarele:
a) aglutinina/anticorpul din plasma sangvină a acestei persoane;
b) două exemple de grupe de sânge ale unor posibili donatori pentru această persoană; motivați
răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Respirația este una dintre funcțiile vitale ale organismului uman. Nerespectarea regulilor de
igienă poate fi cauza unor afecțiuni respiratorii.
a) Numiți trei afecțiuni respiratorii.
b) Explicați afirmaţia următoare: „Între capacitatea pulmonară (totală) și capacitatea vitală există
asemănări și deosebiri”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Rolul globulelor roșii în transportul gazelor respiratorii.
- Expirația.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 9

Pagina 2 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte

Sistemul nervos, analizatorii participă la realizarea funcției de relație a organismului uman.

a) Clasificaţi sistemul nervos din punct de vedere topografic și din punct de vedere funcțional.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Celulele cu conuri au rol în
realizarea vederii în culori”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Segmentele unui analizator” folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 9

Pagina 3 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 10

Filiera teoretică – profilul real;

Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Sfenoidul şi .................. sunt oase ale scheletului .................... .

B 6 puncte
Numiţi două fascicule ascendente implicate în funcția de conducere a măduvei spinării;
asociaţi fiecare fascicul numit cu sensibilitatea pe care o conduce.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Muşchi al spatelui și cefei este:

a) marele dorsal
b) oblicul
c) sternocleidomastoidianul
d) tricepsul

2. Hormon produs de medulosuprarenală este:

a) ADH-ul
b) adrenalina
c) tiroxina
d) STH-ul

3. Adenomul de prostată este una dintre afecţiunile sistemului:

a) circulator
b) respirator
c) reproducător feminin
d) reproducător masculin

4. Celulele cu bastonașe:
a) asigură vederea cromatică/colorată
b) reprezintă segmentul central al analizatorului vizual
c) sunt localizate la nivelul retinei globului ocular
d) sunt lipsite de pigmenți fotosensibili

5. Sucul pancreatic:
a) are aceeași compoziție chimică cu a bilei
b) emulsionează grăsimile din alimente
c) este lipsit de enzime cu rol digestiv
d) participă la digestia intestinală a alimentelor

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 10

Pagina 1 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Creșterea frecvenței cardiace este un efect al stimulării sistemului nervos somatic

parasimpatic.

2. Ureterul este componentă a sistemului reproducător masculin.

3. Receptorii analizatorilor auditiv și vestibular sunt localizați în urechea internă.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acizii dezoxiribonucleic și ribonucleic (ADN și ARN) participă la realizarea sintezei proteice
la eucariote.
a) Precizați două caracteristici ale sintezei proteice la eucariote.
b) Sinteza unei proteine hepatice se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 1198 nucleotide, dintre care 238 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: AGGCTCATT.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Doi pacienţi ai unui spital au nevoie de transfuzii cu o cantitate mică de sânge. Unul dintre ei
are grupa de sânge B, iar celălalt are grupa de sânge AB. La spital s-au prezentat mai multe
persoane ale căror grupe de sânge sunt: O, A, B.
Precizaţi următoarele:
a) două exemple de grupe de sânge ale persoanelor care pot fi donatori comuni pentru cei doi
pacienţi; motivaţi răspunsul dat;
b) antigenul/aglutinogenul și anticorpul/aglutinina din sângele persoanei cu grupa sanguină B;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de
vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul endocrin este implicat în realizarea funcţiilor de relație ale organismului uman.
a) Numiţi alte trei sisteme care participă, împreună cu sistemul endocrin, la realizarea funcţiilor
de relație ale organismului uman.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Pancreasul endocrin are rol în reglarea
metabolismului glucidelor.”
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific
adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Diabetul insipid.
- Tiroida.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 10

Pagina 2 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Digestia este procesul prin care alimentele suferă, de-a lungul componentelor tubului
digestiv, transformări mecanice, fizice și chimice până la obținerea produșilor finali, absorbabili.
a) Precizați trei exemple de enzime implicate în digestia proteinelor la nivelul tubului digestiv.
b) Explicați afirmația următoare: „Bila are rol în digestia lipidelor”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Absorbția intestinală a produșilor digestiei chimice a glucidelor,
lipidelor și proteinelor”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 10

Pagina 3 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 11

Filiera teoretică – profilul real;

Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Sângele ................ din ventriculul stâng al inimii este propulsat în ................ .

B 6 puncte
Numiţi două afecţiuni ale sistemului nervos. Asociaţi fiecare afecţiune numită cu o
caracteristică a acesteia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Radiusul este os al scheletului:

a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

2. Ovarele sunt:
a) căi genitale
b) gameți
c) glande reproducătoare
d) rezultat al activității endocrine

3. Celulele cu conuri sunt:

a) componente ale sistemului optic
b) localizate în sclerotică
c) lipsite de pigmenţi fotosensibili
d) receptori ai vederii în culori

4. Muşchi al membrului inferior este:

a) croitorul
b) deltoidul
c) oblicul extern
d) pectoralul

5. Capacitatea pulmonară (totală) reprezintă suma dintre:

a) volumul curent și capacitatea vitală
b) volumul curent şi volumul inspirator de rezervă
c) volumul rezidual şi capacitatea vitală
d) volumul rezidual şi volumul curent

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 11

Pagina 1 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Urina din vezica urinară este eliminată la exterior prin ureter.

2. În timpul unei expirații normale, presiunea aerului din plămâni scade.

3. Sistemele muscular, osos şi nervos participă la realizarea funcţiilor de relaţie ale

organismului.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Materialul genetic al virusurilor, procariotelor şi eucariotelor este reprezentat de acizii
nucleici.
a) Precizaţi două deosebiri dintre procariote şi eucariote, privind organizarea materialului
genetic al acestora.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 522 nucleotide, dintre care 74 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GGTCAT;
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Analiza sângelui unei persoane care are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge
evidenţiază prezenţa, pe hematii, doar a antigenului/aglutinogenului A, iar în plasma sanguină
doar a aglutininei/anticorpului β.
Precizați următoarele:
a) grupa sanguină a acestei persoane;
b) două exemple de grupe sanguine ale unor potenţiali donatori; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Una dintre funcţiile organismului uman este digestia.
a) Caracterizaţi sucul digestiv care participă la transformările chimice ale alimentelor în stomac
precizând: numele sucului digestiv, un exemplu de enzimă din compoziţia acestuia, un
exemplu de substanţe asupra cărora acţionează enzima respectivă.
b) Explicaţi importanţa cunoaşterii unor noţiuni elementare de igienă şi de patologie, în ceea ce
priveşte digestia.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Absorbția intestinală.
- Pancreatita.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 11

Pagina 2 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
În activitatea glandelor endocrine pot apărea variații ale secreției de hormoni.
a) Precizați numele și două efecte ale unui hormon depozitat în hipofiza posterioară.
b) Scrieți un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Hipofiza influențează activitatea
tiroidei, în condițiile scăderii concentrației de hormoni tiroidieni din sânge”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Disfuncții ale tiroidei” folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 11

Pagina 3 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 12

Filiera teoretică – profilul real;

Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Celulele cu conuri şi celulele cu ............ conțin ............ .

B 6 puncte
Numiți două organe abdominale; asociați fiecare organ numit cu efectul stimulării
parasimpaticului asupra organului respectiv.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Este muşchi al membrului superior:

a) croitorul
b) oblicul
c) trapezul
d) tricepsul

2. Glandă endocrină este:

a) prostata
b) rinichiul
c) stomacul
d) tiroida

3. Testiculele sunt:
a) alcătuite din foliculi
b) celule sexuale
c) glande anexe
d) gonade

4. Artera aortă:
a) aparţine circulaţiei mari a sângelui
b) preia sângele din ventriculul drept al inimii
c) transportă sânge de la corp spre inimă
d) transportă sânge cu dioxid de carbon

5. Cistita este afecţiune a sistemului:

a) circulator
b) excretor
c) reproducător
d) respirator
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 12
Pagina 1 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Tibia şi falangele sunt oase ale scheletului membrului inferior.

2. Ficatul secretă un suc digestiv numit bilă, bogat în enzime digestive.

3. Senzația auditivă se formează la nivelul segmentului periferic al analizatorului auditiv.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acidul dezoxiribonucleic (ADN) este alcătuit din nucleotide.
a) Numiți patru baze azotate din alcătuirea unei nucleotide de tip ADN.
b) Sinteza unei enzime din compoziția sucului gastric se realizează pe baza informaţiei unui
fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 396 nucleotide, dintre care 58 conţin citozină. Stabiliţi
următoarele:
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: CTTAGG.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
În sala de operații a unui spital, doi pacienți sunt supuși unei intervenţii chirurgicale. Aceștia au
nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Ţinând cont de faptul că un pacient are în plasma
sanguină doar aglutinina/anticorpul β, iar celălalt pacient are în plasma sanguină doar
aglutinina/anticorpul α precizaţi următoarele:
a) grupa de sânge a fiecărui pacient;
b) un exemplu de grupă de sânge a unui potenţial donator, comun pentru cei doi pacienți;
motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Funcţiile fundamentale ale organismului uman sunt: de nutriţie, de relaţie, de reproducere.
a) Enumeraţi cele trei segmente ale analizatorului vizual.
b) Explicaţi importanţa planificării familiale pentru sănătatea reproducerii.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Principalele grupe de mușchi scheletici.
- Actul reflex.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 12

Pagina 2 din 3
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Organismul obține energia necesară desfășurării diferitelor activități prin respirație. Oxigenul
și dioxidul de carbon sunt transportate cu ajutorul sângelui.
a) Precizaţi două modalităţi de transport al gazelor respiratorii prin intermediul sângelui.
b) Scrieți un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Diafragma are rol în realizarea
ventilației pulmonare”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Volume respiratorii” folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 12

Pagina 3 din 3