IET nr.

225 ”Spicușor”

Coordonat: _________ Data: ___________

Proiect didactic
al distracției literar-muzicale
” Iată noul an ne vine, cu zăpadă pe coline”
gr.19,vârsta: 4-5 ani

Realizat:
Cojocaru Lidia,ed.gr.did.super.
Gîlcă Marcela,cond.muz.gr.did.super.
Data desfăşurării: __________
Locul desfăşurării: sala de grupă
Grupa: Nr. 19, vârsta 4-5 ani
Tipul de activitate: integrată
Forma de realizare - distracție literar- muzicală;
Forma de organizare – frontal, grup mare, individual;
Durata: 30 min.
Domenii de activitate: EFS+LC+Arte
Dimensiuni: DP-2.1.Recunoașterea unor emoții/stări emoționale
ES-1.3. Exprimarea verbală a sentimentelor față de adulți ,inițiind și
realizând lucruri care știu că le vor plăcea,îi vor bucura pe adulți.
LC-3.4.Reproducerea expresivă/creativă a textelor literare.
EM-2.1.Interpretarea cântecelor în grup mare.
2.5.Efectuarea mișcărilor/musical-ritmice.
2.7.Executarea combinațiilor de dans,în baza mișcărilor
muzical-ritmice cunoscute.

Obiective operaționale(cognitive)
-să prezinte prin versuri importanța sărbătorilor de iarnă
-să recunoască şi să numească resursele materiale observate în cadrul jocului;
-să manipuleze materialele puse la dispoziție-fulgi,clopoței;
-să numească personajul surpriză-Moș Crăciun;
-să intoneze cântece specific sărbătorilor de iarnă
Obiective operaționale (socio-afective)
-Să colaboreze cu grupul în vederea realizării sarcinilor propuse;
-Să participe activ la distracție, interacționând cu alți copii;
-Să manifeste încredere în sine și independență;
-Să manifeste atitudine grijulie și dragoste față de frumos.
Obiective operaționale(psiho-motorice)
-Să aplice un limbaj mimico-gestual în cadrul cântecelor și jocurilor organizate;
-Să execute unele mișcări ritmice sugerate de text, cântec, joc muzical;

Strategii didactice:
 metode şi procedee: conversaţia, jocul muzical-didactic, recitarea,
observarea, cooperarea, descoperirea, dansul;
 resurse: fulgi artificiali,bomboane confecționate,clopoțel, iepurașul-jucărie;

Vocabular: văzduh, nea, bezmetic,...;

Indicatori din S.Î.D.C: 228 Își exprimă emoțiile prin joc și activități artistice
360 exprimă emoții,sentimente,atitudini
378 demonstrează înțelegerea , răspunzând la întrebări,
folosind limbajul verbal
565 recunoaște caracteristicile unui eveniment, acțiuni

Bibliografie:

1.Curriculum pentru educație timpurie, Chișinău,2019

2. A.Zaporojan – Misterele anotimpurilor, Chișinău 2007
3.Revista - Grădinița modernă ( diverse ediții )

Desfășurarea distracției:

Unul după altul copiii intră-n sala de grupă cu trenuțul la distracție după melodia
cântecului: O iarnă minunată și frumoasă ca-n povești. Se ordonează la semicerc
toți copiii deghizați în crăciunițe – fetițele, crăciunei-băițeii.

Educatorul : De la mic până la mare,

Bun venit la sărbătoare.
Dar să-mi spuneți, dragi copii:
Ce anotimp e afară oare?

1. Copiii: Iarna!!! A venit în grabă,

A venit cu gerul ei.
Prin grădini și prin câmpii
Pe năsucuri la copii.

Educatorul: În curând va ninge afară

Ne-a sosit şi iarna-n țară
Cad fulgi albi, mititei
Să dansăm şi noi cu ei!

Dansul fulgilor de nea după melodia:

Educatorul: Dar de unde fulgii vin???

2. Copiii: Fulgii vin și vin din larg,

Sună clopoței la prag.
Anul vechi pleacă din calendar
Un An Nou ne vine iar.
 Cântecul: Cad din cer fulgi de nea

Educatorul: Iarna cu papuci de gheață

S-a pornit de dimineață
La copii la grădiniță
La crăciunei și crăciunițe.

Cântecul: Ninge lin…..

Educatorul: Noi avem un invitat

Foarte - foarte așteptat
Este darnic, este bun
Se numește:
3. Copiii: Moș Crăciun!!!
Moșule te rog acum,
Când pornești viteaz la drum
S-aduci saci cu jucării
Multe-multe bucurii
La copii și la părinți
Că și ei au fost cuminți!

Cântecul: Moș Crăciun , vino, vino, chiar acum…

Ed: La ferestre înghețate, cine bate, cine bate?

Copiii: Moș Crăciun!
Ed: cine vine prin nămeți, cu un sac de bunătăți?
Copiii: Moș Crăciun!
Ed: Incărcat de daruri pline, cine vine cine?
Copiii: Moș Crăciun!
Ed: Cine-i moșul drag și bun?
Copiii: E al nostru Moș Crăciun!
Ed: Am o veste minunată
O să vă anunț îndată
Împreună cuminței să așteptăm
Bun venit noi să-i urăm ,
Moșului care străbate
Drumul lung cu traista-n spate.
 (vine moșul la distracția copiilor)
Moșul discută cu copiii, face cunoștință….

Poezia pentru Moș Crăciun:

Moș Crăciun te-am așteptat
Bine că n-ai inserat
Și dacă daruri ți-au rămas
La grupa noastră fă popas
Moș Crăciun , sărbătoarea e în toi
Toți copiii în glas o spun
Bine ai venit la noi
Hai poftește, Moș Crăciun
Alegeți un loc mai bun
Ești invitatul de onoare
La a noastră sărbătoare.

4.Copiii: La brăduțul colorat

Crăciunei sau adunat
Și l-așteaptă pe Crăciun
Să le-aducă darul bun
Iată moșul a venit
Haideți să ne înveselim.

Cântec-dans:

5. Copiii: Am un brăduleț frumos

Este verde, luminos
Cu globuri l-am împodobit
De sărbători l-am pregătit!

La urmă: Crăciun Fericit

Plin de bucurii
Anul ce vine
Să v-aducă mult bine
Sănătate din belșug
Pace-n casă
De toate pe masa
Și bucuria viselor împlinite.

Poezia: Iarna cea frumoasă

Copiii: Iarna cea frumoasă,

Iată a sosit!
La noi la sărbătoare
Mândră a venit
Veselia-i mare
Pentru noi cei mici
Ne batem cu zăpadă
Ca niște voinici!
 Cântecul: Iarnă bine ai venit

Iarnă bine ai venit , Iarna cea dorită

Și zăpadă ne-ai adus , Albă strălucită.

Paltonașe îmbrăcăm, chiar și ciuboțele

S-a făcut mai frigușor, și-i trist fără ele.

Educatoroul: A-nceput de ieri să cadă

Câte-un fulg mic de zăpadă.

Copiii: Pe obraz, pe nas, pe umăr,

Tot cad fugii fără număr.
S-a oprit în palmă unul ,
Uite! Iute închid pumnul
Desfac pumnul,
Nu e fulgul!
S-a topit în palma mea,
Ca o lacrimă de nea!

Cântecul: Cad în palma mea, fulgușori de nea…

Fulgii cad și cad, pe al nostru brad.
Iarna este albă, cad fulgi de zăpadă
Fulgii cad și cad pe al nostru brad.

Educatorul: Iarna cu papuci de gheață

S-a pornit de dimineață
La copii la grădiniță
La băeți și la fetițe.

Copiii: Și ne cheamă și pe noi

Să ieșim cu toți vioi
Bulgărași să adunăm
Cu toții să ne distrăm.

Jocul cu bulgărării de zapadă

Sarcina jocului: copiii adună bulgării, în plasa omului de zăpadă în ritm muzical
Educatorul: Copilași drăguți și veseli,
Bucurați-vă acum
C-a sosit iarna drăguță
Și-avem bradul de Crăciun.

Educatorul: Zău, nu ştiu s-au mi se pare

Cine plânge oare? (lângă brăduţ - iepuraşul jucărie)

Educatorul: Ce s-a întâmplat iepuraşule? (iepurașul șoptește la ureche)

Iepuraşul: Anul Nou de-acum e aproape
A rămas deja un pic
Dar eu, nimic n-am reuşit
Bradul n-am împodobit.

Jocul muzical: Să împodobim brăduţul (cu globuleţe)

Copiii: Avem un brăduleț frumos

Este verde, luminos
Cu globuri l-am împodobit
De sărbătoare l-am pregătit!

Cântecul: Brăduleț, brăduț, brăduț…

Educatorul: Într-o sanie frumoasă

Căptușată cu fulgi moi
Moș Crăciun pornește calea
Vine,vine drept la noi!

Copiii: Vino că te așteptăm

De un an mai bun
Te așteptăm , te colindăm,
Vino Moș Crăciun!
( se aude o bătaie la ușă)

Ed: La ferestre înghețate, cine bate, cine bate?

Copiii: Moș Crăciun!
Ed: cine vine prin nămeți, cu un sac de bunătăți?
Copiii: Moș Crăciun!
Ed: Cine-i moșul drag și bun?
Copiii: E al nostru Moș Crăciun!
Ed: Am o veste minunată
O să vă anunț îndată
Împreună cuminței să așteptăm
Bun venit noi să-i urăm ,
Moșului care străbate
Drumul lung cu traista-n spate.

(vine moșul on-line la distracția copiilor)

Cântecul: Moș Crăciun tu ești moșul bun…

Poezia: Moș Crăciun să ai aminte

Am fost harnic și cuminte
Pe părinți i-am ascultat,
Și la grădiniță am umblat.
Iată vine anul nou,
Moș Crăciun eu vreau cadou,
Mama mea să știi nu minte
Că am fost copil cuminte!

Ed: moșul a trimis o bomboană drept răsplată,

dar bomboana e una fermecată…

Dansul cu bombonele

Jocul muzical: mâinele mi-s înghețate…

Ed: Am primit un clopoțel

Oare ce să fac cu el?

Copiii: Ai să-l ei la colindat

La urat, la semănat,
Cling, cling,cling, când el răsună
Toată lumea e mai bună.
Și cei mici de ajutor
Pentru anul viitor
Anul Nou ce-acuma vine
 Să va-ducă numai bine
Bucurii și sănătate
Mult noroc și spor în toate!

Cântecul: Sănătate nouă, la mulți ani!

Educator: distracția noastră are și final,

Cei care sunt prezenți la bal,
Au învățat să joace cu temei
Și vă invită să dansați cu ei!

Dansul: ” La mulți ani cu sanătate”

Ed: Clinchetul clopoțeilor, ne vestesc frumoasele sărbători de iarnă,

vă urez Crăciun Fericit, plin de bucurii, anul care vine să v-aducă mult bine,
sănătate din belșug, pace-n casă, de toate pe masă, bunăstare-n noul an.
Aria curriculară: Educația prin arte

 Să reacționeze emoțional la preceperea operelor de artă demonstrate de

adult: fragmente muzicale, texte artistice, opere de artă plastică și, la
propunerea adultului să se implice în activitatea muzical-artistică.

Obiective operaţionale:
O1-să participe la jocurile organizate;
O2-să recunoască şi să numească resursele materiale observate în cadrul jocului;
O3-să recite poeziile cunoscute, specific sărbătorii;
O4-să manipuleze materialele puse la dispoziție-fulgi,bomboane;
O5-să manfeste inițiativă în recitarea expresivă a poeziilor;
O6-să numească personajul surpriză-Moș Crăciun;

Strategii didactice:
 metode şi procedee: conversaţia, jocul muzical-didactic, recitarea,
observarea, cooperarea, descoperirea, dansul;
 resurse: fulgi artificiali,bomboane confecționate,varza iepurașului, clopoțel,
iepurașul-jucărie;

Vocabular: văzduh,nea,bezmetic,...;