Direcția Generală Educație Timpurie și Sport Chișinău

Instituția de Educație Timpurie nr.46 ,, Auraș-Păcuraș"

Aprobat Director: _____________ Pădureț Ecaterina

Coorodonat Metodist: ____________Dascal Angela

Distracție Muzical-Literară
Tema : "Povestea Mănușa "
Grupa nr.5 " Lia- Ciocârlia "(4-5ani, mijlocie)

Educatori : Pînzari Adriana

Pîrgaru Veronica
Conducător muzical: Fratea Ana,
grad didactic superior

Chișinău, 2022
Data: 15.12.2022
Instituția: IET nr.46
Grupa: mijlocie (4-5 ani)
Distracția muzical literară: ,, Povestea Mănușa ‘’
Locul desfășurării: Sala muzicală
Domeniile de activitate: Sănătate și motricitate,
Limbaj și comunicare,
Arte
Unități de competență:
Dimensiunile:
Educație fizică
2.4 Coordonarea mișcărilor de brațe și a pașilor de bază în ritmică și dans cu
acompaniament.
Educație pentru limbaj și comunicare
2.3 Reproducerea/producerea de mesaje scurte, recurgând la expresivitatea verbală
(accent, intonație)
Educație muzicală
2.1. Interpretarea cântecelor în grup mare, mic, individual.
Obiectivele operaționale:
a) cognitive:
- să recite expresiv poeziile;
- să interpreteze cântecele expresiv și melodios;
- să însceneze cu expresivitate sceneta.
b) psihomotorii:
- să execute mișcări corespunzătoare conținutului;
- să respecte regulile jocului muzical.
c) socio-afective:
- să manifeste interes și curiozitate în cadrul distracției muzicale.
Metode și procedee: interpretare, recitare, joc didactic, conversație, dans
Materiale didactice: decor de iarnă, fulgi, brazi, brad împodobit
Costumația: Fetele și băieții vor fi costumați în animăluțe (1 cățel, 3 șoareci, 3
broscuțe, 3 iepurași, 3 veverițe, 4 lupi, 4 urși)
Forma de organizare: frontal, individuală, grup.

Bibliografie:
1. Curriculum pentru educația timpurie. /coord. GUȚU, V.; VRÂNCEANU, M.
autori: PAVLENCO, M.; MOCANU, L.; CLICHICI, V.; DUMINICĂ, S.; DASCAL,
A.; STRAISTARI-LUNGU, C. [et al.]. Aprobat la data de 01 noiembrie 2018,
MECC. Chișinău: Lyceum, 2019.
2. Standarde de învăţare şi dezvoltare a copilului de la naştere până la 7 ani.
/coord. Guțu V., Vrânceanu M.; autori: Pavlenco M. [et. al.]. Aprobat de către
Consiliul Naţional pentru Curriculum, 25 octombrie 2019, MECC, Chișinău:
Lyceum, 2019.
 Desfășurarea activității
Povestitorul (Adriana): Ei! Să vă zic eu o poveste
Cum na fost și nu mai este
Într-o zi de iarnă
Cu mulți fulgi pe afară
Iată se grăbea-n pădure
Un vânător și un câine
Câinele din coadă da
Că tare frig afară mai era
Și știți unde au plecat ?
După un brad
Sau uitat , au măsurat
L-au tăiat și l-au luat
Până mănușa din cojoc au scăpat !

Vânătorul (Veronica): Se apropie Crăciunul

Dar noi în pădure stăm,
Să luăm bradul mai iute
Și acasă să plecăm .
Un copil (Igor): Stai stăpâne nu te grabi
Poate mai bine bradul aici să-l împodobim
În pădurea fermecată.
Alt copil (Alexandru D): Să se bucure lumea toată
Vulpișoara surioara, lupușorul surișorul
Ursuleții din bârlog
Șoriceii și-o broscuță.
Prezentatorul(Adriana) : Sărbătoarea să pornească
Și actorii să soseacă
În zbor, furiș sau în galop
Să intre măștile în joc

 Copiii intră în sală cântând melodia ,, Hai la săniuș ,,

de Lolipops
 Un copil (Sara):
Hai la treabă!
Ce mai stăm
Bradul să-l încărcăm
Cu ghirlande aurii
Și steluțe mii și mii.
Un copil (Igor) :
Da bine ziceți!
Ce mai stăm,
Jucării de unde să luăm?
Să mergem să căutăm.
Toți copiii : Dar unde???
Vânătorul (Veronica):
Să-l chemăm pe Moș Crăciun
Poate ne ajută acum,
Să ne-aducă jucării
Pentru brad, iubiți copiii!

Copiii strigă : Moș Crăciun, Moș Crăciun …

 Apare Moș Crăciun

Vânătorul (Veronica) : Ei, Moș Crăciun

Am venit în pădute după un brad
Dar împreună cu prietenii mei am hotărât
Să-l împodobim aici,
Să-I înveselim pe pici.

 Copiii împodobesc bradul , interpretând melodia ,, Brădulețul,, de

Licuricii
1.Un brăduț mititel
Astăzi am primit
L-am privit și apoi
L-am împodobit
Globuri mici și mai mari
Pe crenguțe-am pus
Lumânări, jucării
Și-o steluță sus
 Refren:
Brăduțule -prietene
Tu-nveselești sărbătorile
Cetina ta, strălucirea ta
Când le privesc îmi tresare inima
2.Tu din munți ai venit
Și te-aș întreba
Nu cumva îți este dor
De pădurea ta
Dar nu ești singurel
Și eu își șoptesc
Ești prietenul meu
Și eu te iubesc
Refren:
3.Iar acum de ajun
Toți îl așteptăm
Ca să vină moș Crăciun
Fiindcă-I cel mai bun
Să-neaducă jucării cu surprise mii
Anul Nou cu bucrii
La mulți ani copii
Refren:

Povestitorul (Adriana) : Bradul este gata

Și oaspeții au venit
Dar ce-mi văd ochii
După brad o mănușă am zărit!

 Șoriceii înconjoară mănușa

Un copil (Paula): Oare cine are
Așa mănușă mare?
Groasă și pufoasă
Mare și călduroasă.
Alt copil(Andreea): Cine oare nu ne știe
Gașca chiț noi ne numim
Și-n acestă mănușă
Noi Craciunul îl întâlnim!
Un copil (Sofi) : Să mergem fraților
Să ne încălzim
În mănușa ceea mare
Unde-ncape fiecare.
Alt copil (Sara) :Vă salută șoricica
Curajoasă, istețică
În mănușă vreau să vin
C-a să mă-ncălzesc puțin!
Cu gașca mea să stăm
Și să vă cântăm.
 Interpretarea cântecului ,, Moș Crăciun , ce drag ne ești”
Încercăm s-ă na dormim
Urechiușele ciulim
Și ascultăm de încotr-o
Se aude ho-ho-ho
Refren:
Moș Crăciun ce drag ne ești
Dintr-o lume de povești
Prin zăpezile argintii
Vii la noi cu jucării

Nu prea știm cum te strecori

Fiindcă peste ochișori
Pleopele grăbite cad
O, dar ce e-n zori sub brad
Refren :
Moș Crăciun ce drag ne ești
Dintr-o lume de povești
Prin zăpezile argintii
Vii la noi cu jucării

 Broscuțele vin cântând

Un copil (Alexandra):
Sunt broscuța oac-oac-oac
Cozonacii dulci îmi plac oac-oac-oac
Verde este pielea mea
Bradul tare se aseamănă cu ea
Alt copil (Lia): A-nceput de ieri să cadă,
Câte-un fulg, acum a stat
Norii s-au mai răzbunat
Spre apus, dar stau grămadă.
Un copil (Amelie): Nu e soare, dar e bine
Și pe râu e numai fum
Vântu-i liniștit acum
Broscușelor să pornim la drum.
Alt copil (Ecaterina):
Vai! Dar ce-mi văd ochii,
O mănușă uriașă
Să intrăm broscuțe mici
Ca să nu înghețăm pe-aici.
Broscuțele: Ne primiți în casa voastră?
Șoarecii : Da, da, da poftim intrați , dar mai întâi să ne colindați !

 Copii înterpretează colindul ,, Am pornit cu colindatul ,,

1.Da-ți drumul la colind
Că luminile s-aprind
Pe la toate casele
Din inimele vesele
Am pornit cu colindatu
Hai, hai florile dalbe
Si de-lingul si de-a latul
Flori dalbe, flori
La bogati si la saraci
Hai hai florile dalbe
Ca toti oameni ni's dragi
Flori dalbe, flori.
Refren:
Hai gazda da-ne ceva
Ce te lasa inima
Si de mult si de putin
Noi cu drag iti multumim. 2x.

2.Deschide poarta, om bun

Hai, hai florile dalbe
Ca-i sfanta zi de Craciu
Flori dalbe, flori
Sa-ti cantam sa-ti colindam
Hai, hai florile dalbe
Inima sa-ti bucuram
Flori dalbe, flori.
Refren: 2x
3.Sa ramai gazda cu bine
Hai, hai florile dalbe
Pan' la anu care vine
Flori dalbe, flori
Ca tot noi la dumneata
Hai, hai florile dalbe
Vom veni si-om colinda
Flori dalbe, flori.
Refren: 2x

 Apar iepurii
Un copil (Cristi): Țup-țup și hop așa
Am sosit și eu colea
Să vă anunț victorios
Că eu nu mai sunt fricos.
Alt copil (Alexandru): Am fost și ne-am antrenat
Și carate am învățat
Cine are acum curaj
Să se lupte cu lupul naș.

Un copil (Damian): Stați fraților,

Că mii frică
Vulpea! Am auzit că vrea
Guler din blănița mea .
 Întră vulpițele :
Un copil (Nadejda): Stați prieteni ,
Nu vă îngrijorați
Nu vă fac eu nici un rău
Vreau la cald și eu .
Alt copil(Amelya): Tare mult am mai umblat
De mâncare am căutat
Din păcate n-am gasit nimic
Dar am înghețat un pic
Un copil (Noemi): Vrem și noi la cald să stăm
În mănușa uriașă
Unde sigur ,nimeni nu îngheață
Ne primiți în a voastră casă?
 Se ivesc lupii:
Un copil (Lucas): Lupușorul surișorul sunt
Prin pădure am pornit
La primbare am ieșit
Și privesc pe aici , colea
Dar nu văd pe nimenea.
Alt copil (Adrian): Uite,uite frățioare
O mănușă mare
Ce se mișcă ea așa,
O fi locuită de cineva?
Un copil (Sebastian): Haide-ți să ne apropiem
Mănușa să o cercetăm
Să vedem ce este-n ea
Poate de mâncare om avea.
Alt copil (Matei): Stați voi fraților cuminți
În Ajun de Crăciun
Hai să fim mai buni
Nu mâncăm pe nimenea
Stăm și noi ,aici pe undeva
Prezentatorul (Adriana): Nu vă certați
Mai bine,haide-ți să cântați.

Interpretarea cântecului : ,, Sania lui Moș Crăciun ”

1.Prin pădurea-n zăpezită
Și-n troiene argintii
Trece-o sanie grăbită
Așteptată de copiii
Refren :
Moș Crăciun, moș Crăciun
Iată-l a pornit la drum
Dar mi-e frică nu cumva
Să uite adresa mea
Moș Crăciun îți amintești
Blocul care locuiesc
ste cel mai luminatE
Cu steluțe decorat

2.Zboară săniuța tare

Peste drumul cu polei
Grăbită la sărbătoare
Sună veseli clopoței
Refren:

Moș Crăciun, moș Crăciun

Iată-l a pornit la drum
Dar mi-e frică nu cumva
Să uite adresa mea
Moș Crăciun îți amintești
Blocul care locuiesc
Este cel mai luminat
Cu steluțe decorat

3.Uite-l, iată-l poposește

Chiar în curtea blocului
La scara mea se oprește
Săniuța moșului
Refren:
Moș Crăciun, moș Crăciun
Iată-l a pornit la drum
Dar mi-e frică nu cumva
Să uite adresa mea
Moș Crăciun îți amintești
Blocul care locuiesc
Este cel mai luminat
Cu steluțe decorat
Prezentatorul (Adriana): Din depărtare se zărește o umbră mare

Un copil (Cosmin ): Mor-mor-mor ce zarvă aici

O căsuță de pitici?
Alt copil (Marcus): O mănușă minunată
Gazdă e pentru lumea toată
Are-n ea animăluțe
Fioroase și drăguțe.

Un copil (Teodor): Vai ce înghibușeală

Zici că-i mușuroiul de furnici
Haide-ți ursuleți și noi să intrăm în mușuroi.
Alt copil (Rafael): Mor-mor-mor ce forfoteală
Hai ieșiți cu toți afară
Să dansăm în jurul bradului
Să-i punem steluța lui.

 Dansul ,, Jingle Bells Rock ,, de Zumba Dance

 Moș Crăciun vorbește cu copiii

 Se realizează jocul cu părinții

Educatorii : Mulțumim stimați părinți , că ați fost prezenți aici . Am cântat și am

dansat împreună ne-em distrat . De aceea vă dorim un an nou bogat , cu sănătate
încărcat. Realizări cât mai frumoase și copiii ascultători să aveți alături de voi.