Subiecte examen

Disciplina Kinetoterapia în pediatrie

2021-2022

 Descrieți aspectele clinice ale distrofiei musculare;

 Enumerați factorii etiologici a paraliziilor cerebrale;
 Descrieți principiile terapiei neuromotorii (metoda Bobath) la copiii cu paralizie
cerebrala infantilă;
 Daţi noţiunea de copilarie;
 Enumerați principiile de creșterea și dezvoltare a copilului;
 Definiţi noţiunea de motricitate;
 Daţi noţiunea paralizie cerebrala;
 Enumeraţi şi descrieţi tipurile de creștere și dezvoltare;
 Descrieți etapele creșterii și dezvoltării fizice la preșcolari;
 Descrieți formele Spinei Bifide;
 Elaborați un program kinetic pentru creșterea forței musculare la copii cu Spina bifida;
 Daţi noţiunea de distrofie musculară Duchene;
 Definiţi noţiunea de dezvoltare;
 Daţi noţiunea autism;
 Descrieți aspectele clinice ale autismului;
 Descrieți stadiul de debut al coordonării (6-9 luni);
 Elaborați un program kinetic pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor de 2-3 ani.
 Definiţi noţiunea de scolioză;
 Terapia autismului: tehnici de tratament.
 Daţi noţiunea de Spina Bifida;
 Descrieți stadiul mișcărilor necoordonate (4-6 luni);
 Enumeraţi şi descrieţi reacțiile primare ale copilului;
 Descrieți stadiul IV coordonării parțiale (10-24 luni);
 Daţi noţiunea hipotonus;
 Descrieţi forma diskinetică a paraliziei cerebrale infantile;
 Elaborați un program kinetic pentru PCI forma atetozică;
 Daţi noţiunea de motricitate spontană;
 Enumerați și descrieți semnele și simptomele sindromului Down;

1
 Daţi noţiunea de displazie;
 Descrieți tabloul clinic a displaziilor coxofemurale;
 Descrieți principiile, mijloacele și managementul recuperării sindromului Down;
 Definiţi noţiunea de distonie;
 Elaborați un program kinetic pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor de 3-4 ani.
 Descrieți clinica PCI forma ataxică;
 Propuneţi un program kinetic de recuperarea a pacienților cu PCI forma ataxică.
 Propuneţi un program kinetic de recuperare a pacienților cu hemiplegie spastică.
 Daţi noţiunea de reflex;
 Descrieți etapele creșterii și dezvoltării fizice la adolescent;
 Descrieți clinica PCI forma hemiplegie spastică;
 Descrieți tabloul clinic a PCI forma tetrapareza spastică;
 Propuneţi un program kinetic de recuperare a pacienților cu tetrapareza spastică.
 Definiţi noţiunea de convulsie;
 Definiţi noţiunea de spasticitate;
 Descrieți importanța și principiile terapiei prin joc la copii cu autism.
 Daţi noţiunea abilitate;
 Elaborați un program kinetic în displazia coxofemurală;
 Descrieți trăsăturile caracteristice și complicațiile sindromului Down;
 Descrieți managementul fizioterapeutic al sindromului Down.
 Daţi noţiunea torticolis;
 Descrieţi etapele de evaluare neurologică a paraliziei cerebrale infantile;
 Elaborați un program kinetic de dezvoltare fizică armonioasă pentru copiii (5-7 ani);
 Enumerați principiile de creșterea și dezvoltare a copilului;
 Descrieți etapele creșterii și dezvoltării fizice la școlarului;
 Daţi noţiunea ținută asimetrică;
 Definiţi noţiunea de dezvoltare;
 Enumeraţi şi descrieţi reacțiile primare ale copilului;
 Definiţi noţiunea de rigiditate;
 Definiţi noţiunea de postură;
 Descrieți ordinea dezvoltării mișcărilor.