Universitatea "Dunărea de Jos" din Galați

Facultatea de Medicină și Farmacie

Programul de studii Asistență Medicală Generală

CAIET DE STAGIU
DE ABILITĂȚI PRACTICE

ANUL III
140 ORE/ SEMESTRU

CADRU DIDACTIC COORDONATOR :

PROF UNIV DR CĂLIN ALINA(SEM I)
ȘEF LUCRĂRI DR ȘERBAN CRISTINA(SEMI I)

Student:………………………………………………………………………………..
Specializare/An/Grupă:………………………………………………………………..
 1. COMPETENȚE

❖ Competențe specifice
- Însușirea legislației actualeprivind exercitarea profesiei de asistent medical generalist.
- Analiza nevoilor fundamentale specific ființei umane, identificarea problemelor de
dependență, a etapelor procesului de nursing și cunoașterea intervențiilor specifice.
- Efectuarea tehnicilor generale de îngrijire/ procedurilor de practică pentru asistenții medicali
generaliști.
- Administrarea medicamentelor și urmărirea evoluției pacientului.
- Respectarea reglementărilor privind gestionarea deșeurilor rezultate din activitatea medicală
precum și a celor de supraveghere, prevenire și limitare a infecțiilor asociate asistenței
medicale.

❖ Competențe derivate
La sfârșitul stagiului de abilități, studentul trebuie:
- Să cunoască noțiuni de organizare și funcționare a unităților sanitare.
- Să cunoască atribuțiile, sarcinile, responsabilitățile asistentului medical.
- Să identifice circuitele din unitatea sanitară.
- Să cunoască nevoile fundamentale, să identifice manifestările de dependență, problemele
pacientului și să precizeze intervențiile nursing.
- Să identifice și să pregătească materialele necesare efectuării tehnicilor de îngrijire.
- Să aplice tehnicile de îngrijire învățate.
- Să administreze medicația conform prescripției medicului și săurmărească efectul terapeutic.
- Să aplice regulile de protecție la locul de muncă.
- Să gestioneze correct deșeurile rezultate din activitatea medicală.
 2. ABILITĂȚI PRACTICE
Ce vor fi realizate în stagiu

Executate
Executate Executate
Nr. Denumire Observare sub Notă
cu ajutor supraveghere autonom

SEMESTRUL I
1. Abilităţi practice in îngrijirea gravidelor cu boli
asociate– PLAN INGRIJIRI, EXECUTIE,
EVALUARE
2. Abilităţi practice in îngrijirea gravidelor cu
hemoragii in sarcina– PLAN INGRIJIRI,
EXECUTIE, EVALUARE
3. Abilităţi practice in îngrijirea gravidelor cu
preeclamsie, eclamsie– PLAN INGRIJIRI,
EXECUTIE, EVALUARE
4. Abilităţi practice in îngrijirea gravidelor cu sarcina
supramaturata– PLAN INGRIJIRI, EXECUTIE,
EVALUARE
5. Abilităţi practice in îngrijirea gravidelor cu sarcina
gemelara– PLAN INGRIJIRI, EXECUTIE,
EVALUARE
6. Abilităţi practice in îngrijirea pacientelor cu
patologie benigna genitala– PLAN INGRIJIRI,
EXECUTIE, EVALUARE
7. Abilităţi practice in îngrijirea pacientelor cu
patologie maligna genitala– PLAN INGRIJIRI,
EXECUTIE, EVALUARE
NOTA FINALA
Bibliografie
1. Titirca L - Ghid de nursing- (vol I) si Tehnici de evaluare (vol II) Ed. Viata Medicala Romaneasca 2018
2. Titirca L - Urgentele medico-chirurgicale. Sinteze pentru asistentii medicali, editia a III-a - Lucretia Titirca,Ed Medicala 2020.
3. Titirca L Dictionar explicativ actualizat de termeni pentru invatamantul postliceal sanitar Ed. Viata Medicala Romaneasca 2018
4.Pricop F., Obstetricăşi neonatologie pentrumedicul de familie, Ed. Venus, Iaşi, 2002
5. Pricop, M., Curs de obstetricăşi ginecologie, InstitutulEuropean, Iaşi, 2001.

SEMESTRUL II

1. Abilităţi practice in îngrijirea pacientului cu

traumatisme: craniu, torace, pneumotorax spontan,
membre superioare – PLAN INGRIJIRI,
EXECUTIE, EVALUARE
2. Abilităţi practice in îngrijirea pacientului cu
traumatisme: bazin, membre inferioare – PLAN
INGRIJIRI, EXECUTIE, EVALUARE
3 Abilităţi practice in îngrijirea pacientului cu
traumatisme vasculare– PLAN INGRIJIRI,
EXECUTIE, EVALUARE
4. Abilităţi practice in îngrijirea pacientului in soc–
PLAN INGRIJIRI, EXECUTIE, EVALUARE
5 Abilităţi practice in îngrijirea pacientului cu abdomen
acut chirurgical– PLAN INGRIJIRI, EXECUTIE,
EVALUARE
6 Abilităţi practice in îngrijirea pacientului cu
hemoragii digestive superioare. – PLAN
 INGRIJIRI, EXECUTIE, EVALUARE
7 Abilităţi practice in îngrijirea pacientului cu
hemoragii digestive inferioare– PLAN INGRIJIRI,
EXECUTIE, EVALUARE
8 Abilităţi practice in îngrijirea pacientului cu ocluzie
intestinala– PLAN INGRIJIRI, EXECUTIE,
EVALUARE
9 Abilităţi practice in îngrijirea pacientului cu infarct
enteromezenteric– PLAN INGRIJIRI, EXECUTIE,
EVALUARE
10 Nursingul pacientului cu peritonita– PLAN
INGRIJIRI, EXECUTIE, EVALUARE
11 Nursingul pacientului cu tumori benigne abdominale–
PLAN INGRIJIRI, EXECUTIE, EVALUARE
12 Abilităţi practice in îngrijirea pacientului cu tumori
maligne abdominale– PLAN INGRIJIRI,
EXECUTIE, EVALUARE
13 Abilităţi practice in îngrijirea pacientului cu arsuri–
PLAN INGRIJIRI, EXECUTIE, EVALUARE
14 Abilităţi practice in îngrijirea pacientelor cu
degeraturi– PLAN INGRIJIRI, EXECUTIE,
EVALUARE
NOTA FINALA
Bibliografie
1. Titirca L - Ghid de nursing- (vol I) si Tehnici de evaluare (vol II) Ed. Viata Medicala Romaneasca 2018
2. Titirca L - Urgentele medico-chirurgicale. Sinteze pentru asistentii medicali, editia a III-a - Lucretia Titirca,Ed Medicala 2020.
3. Titirca L Dictionar explicativ actualizat de termeni pentru invatamantul postliceal sanitar Ed. Viata Medicala Romaneasca 2018
 3. ORGANIZAREA și DESFĂȘURAREA STAGIILOR PRACTICE

Nr. Interval
crt. Data orar/nr ore Unitatea sanitară/ Semnătura și parafa
efectuate Secția coordonatorului

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.
 4. ÎNSEMNĂRILE STUDENTULUI

Pe parcursul desfășurării stagiului de practică, studentul face însemnări în această

secțiune, înregistrând aspecte importante din activitățile practice zilnice, recomandări primite de
la membrii echipei de îngrijire, proceduri de practică medicală,planuri de îngrijire a pacienților.

5. SARCINI DE LUCRU PENTRU STUDENT

Conducătorii de abilități practice desemnaţi indică studenților sarcinile de lucru pe

timpul stagiului:
- studiul bibliografiei indicate;
- aprofudarea noțiunilor parcurse la cursuri și lucrări practice de laborator;
- recomandări pentru a corela elementele de teorie cu cele de practică;
Pe parcursul desfășurării activităților practice, studenții sunt obligați să respecte secretul
profesional precum și regulile privitoare la protecția datelor cu caracter personal.
Realizarea sarcinilor recomandate pe timpul stagiului de practică constituie dovezi ale
achiziţiilor studenților în planul competenţelor şi indicatori pentru evaluarea continuă.

6. REGISTRUL ACTIVITĂȚILOR

Fiecare student va consemna zilnic activitățile practice, sarcinile repartizate de către

coordonatorul de practică.
 7. FIȘA DE EVALUARE

1. Comunicare și colaborare în cadrul echipei de îngrijire

Foarte bun □ Bine □ Satisfăcător □ Nesatisfăcător □

2. Atitudinea față de pacienţi

Foarte bun □ Bine □ Satisfăcător □ Nesatisfăcător □

3. Inițiativă și creativitate
Foarte bun □ Bine □ Satisfăcător □ Nesatisfăcător □

4. Punctualitate, disciplină
Foarte bun □ Bine □ Satisfăcător □ Nesatisfăcător □

5. Capacitatea de planificare organizare în activitatea de îngrijire

Foarte bun □ Bine □ Satisfăcător □ Nesatisfăcător □

6. Executarea și respectarea tehnicilor de îngrijire și a investigaţiilor

Foarte bun □ Bine □ Satisfăcător □ Nesatisfăcător □

7. Adaptare la condițile de lucru, cunoaşterea instrumentarului și a modului de utilizare

Foarte bun □ Bine □ Satisfăcător □ Nesatisfăcător □

8. Cunoaşterea și respectarea normelor privind colectarea deşeurilor medicale

Foarte bun □ Bine □ Satisfăcător □ Nesatisfăcător □

9. Respectarea normelor de protecție și securitate a muncii

Foarte bun □ Bine □ Satisfăcător □ Nesatisfăcător □

10. Portofoliu de activitate

Foarte bun □ Bine □ Satisfăcător □ Nesatisfăcător □

Calificativ final.......................................

Coordonator Student