FIȘA 2

In baza obiectivelor operaționale sarcini de lucru pentru elevi:

1. Definește noțiunile: client, unitate statală, armistițiu, for.
Incadrează în enunțuri noțiunile date.
2. a) Studiază cu atenție sursa propusă în manual.
b) Descrie într-un text coerent personalitatea lui Alexandru Ioan
Cuza, evidențiind principalele trăsături.
3. a) Plasează pe linia timpului următorii ani: 1861, 1877, 1859,
1875, studiind textul din manual.
b) Numește evenimentele care s-au petrecut în anul indicat.
c) Ordonează cronologic evenimentele enumerate.
4. Compară economia Franței cu cea a Italiei în perioada postbelică
completând schema cu câte 2 asemănări și 2 deosebiri.
5. a) Studiază cu atenție textul temei .
b) Formulează în scris 3 concluzii privind relațiile geto-dacilor cu
populația vecină.
6. a) Studiază cu atenție sursa.
b) Utilizează sursa și cunoștințele anterioare pentru a elabora un
text coerent cu tema: “ Rolul lui Dimitrie Cantemir în istoria
românilor”.
c) Prezintă cel puțin 3 argumente.