George Călinescu, „Clasicism,romantism,baroc”,în „Principii de estetică”,E.P.L.

1968:

„Nu există în realitate un fenomen artistic pur,clasico-romantic.(...)Clasicism-Romantism sunt două

tipuri ideale,inexistente practic în stare genuină,reperabile numai la analiza în retortă.”

Se pot face totuși delimitări între cele două curente literare, având în vedere că fiecare curent a apărut ca o
reacție la cel precedent.
Cuvîntul classicism provine de la latinescul Classicus și înseamnă de prim rang, ceva în care te poți
încrede. Romantism – emancipare, libertate în gîndire și creație. În secolul XVII, cuvîntul romantic desemnează
un peisaj sălbatic din natură, apoi un sentiment înălțător, copleșitor, care ar putea fi echivalent cu sublimul.
Sintetizănd, trăsăturile celor două curente literare se pot prezenta asfel:

Clasicism
Expresie poetică dominată de spiritul
măsurii, al echilibrului, care temperează
sensibilitatea și fantezia prin controlul decisiv
al rațiunii
Promovează frumosul, armonicul, aspecte
bine ierarhizate
Cosmosul clasic e centralizat, unitar și
ordonat
Clasicismul este propriu societățițor stabile,
centralizate.
Eroii prezenți în clasicism sunt oameni tari,
proprii lor stăpâni, care își fac întotdeauna
datoria
Tehnica artistică e încorsetată de canoanele
unei estetici prestabilite( prin Arta poetică a
lui Boileau)
Conținuturile clasice se exprimă în
idilăpastorală, odă și în formele didactice ale
fabulei, satirei și epistolei.
Romantism
Etalează și dezvoltă afecivitatea; cultivă cu
precădere resursele de sensibilitate și
fantezie, depășind normele rațiunii clasice.
Romanticii le înlocuiesc cu pitorescul,
decorativul, caracteristicul.
Cel romantic e viu și variat.
Romantismul reflectă mentalitatea
perioadelor revoluționare, a timpurilor de
tranziție.
Eroii romantici pun viața lor sentimentală
deasupra oricărei rațiuni superioare. Sunt
personaje excepționale în situații excepționale
(cu sensul de ieșite din comun, din
banalitate).
Arta romanticilore liberă, dispețuiește orice
normă, orice regulă de conformare ( cum se
vede din Prefața la drama Cromwell de V.
Hugo.
Conținuturile romantice (trecutul istoric,
folclorul, natura,etc.) se exprimă în baladă, în
meditație, în poezia patriotică și socială, în
pastel
 PERSONAJUL
CLASICUL
-eroul e „mai mare”,fără expresie
clară,de o asprime lapidară
trupeşte -e un semizeu sau un rege cu
ascendenţă divină(clasicismul a
cultivat îndeosebi arta statuară)
--------------------- --------------------------------------------
sanitar -este sănătos,de tip gladiator
--------------------- -------------------------------------------
ca vârstă -are o unică vârstă incertă,de tânăr
perfect dezvoltat(vârsta lui Achile)
--------------------- --------------------------------------------
-rege,păstor,vânător,sau rege care
ca profesie păstoreşte şi vânează.
--------------------- --------------------------------------------
-ţinută decentă,calmă,zeiască
ca ţinută şi ca -starea lui e somnolenţa
stare pastorală,siesta la umbră,sub
regimul soarelui
--------------------- --------------------------------------------
ca fire -e social,sociabil(iubeşte dialogul)
--------------------- --------------------------------------------
-scriitor moralist;are despre lume
viziune caracterologică
artistic -cultivă portretul moral
-imită modelele
-este didactic,epic,tragic
--------------------- --------------------------------------------
-trăieşte într-un prezent etern
temporal
ROMANTICUL
-eroul e cocoşat,orb,şchiop,sau ,în
fine,niciodată „normal frumos”,ci de o
frumuseţe stranie,de o delicateţe
maladivă.
-este pitic ori uriaş
----------------------------------------------
-este maladiv,infirm,tuberculos,
nebun,orb,lepros(cu o mare
complexitate senzorială şi sufletească)
----------------------------------------------
-este foarte tânăr(13-14 ani femeia)
sau foarte bătrân.
----------------------------------------------
-proletar,călugăr,student,militar,puş-
căriaş,marinar,doctor,savant,femeie
uşoară,bufon,călău,vrăjitoare
---------------------------------------------
-ţinută vehementă
-starea lui e visarea,coşmarul.
----------------------------------------------
-e singuratic,solilogic sau rebel în
fruntea mişcărilor populare
----------------------------------------------
-scriitor cu interes pentru istorie
-cultivă biografia
-„inventează”
-este liric,dramatic,speculativ
----------------------------------------------
-stă în perspectiva unui trecut
indefinit
 -este un solar -este un selenar
-ora clasică este amiaza -ora romantică este 12 noaptea
astronomic -clima clasică-o primăvară -clima romantică: furtuni,ploaie,ceaţă,
convenţională,meridională secetă,catastrofe,sau regim torid
------------------------ -------------------------------------------- -----------------------------------------------

ca viaţă -viaţă inteligibilă,geometrică -viaţă „fără sens”,sau cu sens abscons

-face apoteoza omului -descrie drama omului

----------------------- ---------------------------------------------- -------------------------------------------------

ESTE EXEMPLAR ESTE COMBATUT DE PASIUNI

ŞI CHINUIT DE PROBLEME

Realizator: prof. Simona Datcu,Liceul Teoretic „Grigore

Moisil”,Urziceni