Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE
Creierul ca şi sistem de invăţare
Conştiinţa= suma
cunoştinţelor noastre care
sunt conectate între ele la un
moment dat: dacă am
cunoştinţe despre un lucru
anume, cȃnd îl văd undeva îl
recunosc, ştiu dacă îmi place
sau nu, mă prind dacă
contextul îmi care apare e
normal pentru el, ştiu ce aş • cunostinţele sunt stocate pe
putea face cu el sau ar putea toată suprafaţa creierului
să îmi facă el mie, ce istoric • cȃnd ne întalnim cu lucruri sau
am cu el, cum ar trebui să oameni cunoscuţi, amintirile
reacţionez în faţa lui, în noastre îşi fac up-date, iar
funcţie de situaţia în care detaliile privind o amintire
sunt singur sau împreună cu trebuie conectate
alţii.
INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE
Fiecare sistem – atat cel apetitiv cat si cel aversiv - invata 2 aspecte:
• vederea pachetului
activeaza centrii
placerii (cercul
albastru)
• pachetul de tigari
activeaza la fumatori si
centrii adictiei (cercul
rosu)
• designul pachetului
suplimenteaza
activarea in zonele
placerii
NEUROPSIHOLOGIE CLINICA
NEUROPSIHOLOGIE CLINICA