Autorul

Titlul operei literare

Mesajul operei (enunț):

Protagonistul 1 Tipul uman Trăsături de bază
_____________________ ______________________ 1._____________________
Citat:___________________________
2._____________________
Citat:___________________________

Protagonistul 2 Tipul uman Trăsături de bază

_____________________ ______________________ 1._____________________
Citat:___________________________
2._____________________
Citat:___________________________

Temele/Imaginile Tema 1 Tema 2

identificate _____________________ ______________________
Citat: _________________ Citat: _________________

Problemele abordate Problema 1 Problema 2

______________________ ______________________
Citat _________________ Citat _________________

Ion
Creangă,
„sfătosul
bunic din
Humulești”
„Amintiri din
copilărie” -
roman
autobiografic

Mesajul
operei:
Nostalgia
față de satul
natal,
copilăria, ca
cea mai
frumoasă și
inocentă
perioadă a
vieții umane,
este eternă.
Protagonistul 1 Tipul uman Trăsături de bază
Nică copil universal 1. rușinos, fricos
Citat:„…un băiat prizărit, rușinos și
fricos chiar și de umbra mea” -
autocaracterizare
2. copilăros, neastâmpărat
Citat: „eram vesel ca vremea cea
bună și șturlubatic și copilăros ca
vântul în tulburarea sa.” -
autocaracterizare

Protagonistul 2 Tipul uman Trăsături de bază

Smaranda mama grijulie 1. iubitoare
Citat: „Aşa era mama în vremea
copilăriei mele, plină de minunăţii,
pe cât mi-aduc aminte”
2. prietenoasă,
bucuroasă de oaspeţi.
Citat:După întâmplarea cu pupăza,
ea o cheamă pe mătuşa Mărioara,
cu care se sfădise din pricina lui
Nică la o masă bună. cu plăcinte şi
un pahar de vin: "ca cel rele să se
spele, cele bune să s-adune".
Temele/ Tema 1: Copilăria Tema 2: satul Humulești
Imaginile Citat: „Hai mai bine despre copilărie să Citat: „sat vechi răzășesc, întemeiat
identificate povestim, căci ea este veselă şi în toată puterea cuvântului: cu
nevinovată şi drept vorbind, acesta-i gospodari tot unul ca unul”
adevărul”

Problemele Problema 1: Învățământul la sf. Problema 2: Relația părinte-copil

abordate secolului al XIX-lea Citat: „…mama învăța cu mine acasă
Citat: „…la fiecare greșală să-i ardă și citea acum la ceaslov (...) și se
școlarului câte un sfânt-Nicolai” bucura când vedea că mă trag la
carte.”