1.Principiul prevenirii care oferă informații asupra riscurilor deficiențelor -prevenția secundară - respectarea reculilor de protecție a muncii -prevenția terțiară –cuprinde toate măsurile care împiedică transformarea unei 2.Principiul intervenței incapacități în handicap educaționale precoce
Este o condiție esențială ce permite creșterea eficienței procesului
de readaptare a persoanelor cu nevoi speciale 3.Pripiul adaptării globale și a individualizate a copiilor cu nevoi speciale Acest principiu presupune identificarea ,valorificarea și stimularea capacităților cognitive, psihomotorice și sociale ale unui copil .
4.Principiul drepturilor și șanselor
egale Acțiunile în favoarea persoanelor cu handicap trebuie să asigure satisfacerea necesităților individuale și eliminarea obstacolelor sociale