Avantajele proiectării demersului didactic pe baza unităților de învățare

Proiectarea demersului didactic reprezintă acea activitate a profesorului care constă în

prevenirea etapelor în vederea realizării procesului de predare-învățare-evaluare.

Proiectarea activității didactice se referă la:

-lectura integrală şi personalizată a programei școlare;

-elaborarea planificării calendaristice;

-proiectarea unităților de învățare.

Proiectarea unităţii de învăţare are urmatoarele avantaje:

• creează un mediu de învăţare , în care aşteptările elevilor devin clare;

• angreneaza elevii în ,,proiecte de învatare personala" - cu accent pe cercetare şi reflecţie;

• implică profesorul într-un ,,proiect didactic", cu accent pe posibilitatea de învăţare proprie a

elevilor;

• dă nuanta lecţiilor.

Astfel, pentru fiecare lecţie, proiectul unităţii de învăţare oferă date referitoare la
elementele de conţinut şi competenţele vizate, la care se raportează anumite activităţi de învăţare

Exemple de unitati de invatare, clasa a VIII-a:

Credinta crestina;

Trairea invataturii crestine;

Exprimarea invataturii crestine;

Sfanta Scriptura-izvor de intelepciune si iubire;

Organizarea BOR.