INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN

BRĂILA

Simulare, Bacalaureat, 17 ianuarie 2023

Proba E. c)

Matematică M_șt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

Filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii

• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul
corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale,
în limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului
total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
2 − 3i = 2 + 3i , A = z ( 2 + 3i ) + z  2 + 3i = z ( 2 + 3i ) + z ( 2 + 3i )  deoarece este 3p
1. suma dintre un număr complex și conjugatul său.
2p

1 1 − ex
− 1
e− x − 1 e x 3p
f (−x) = −x
x
= = e x =
e +1 1 +1 1+ e
ex ex
2.

1 − ex ex −1
= = − = − f ( x ) , pentru orice x , deci funcția este impară. 2p
1 + ex ex + 1

1− x 1− x 1
lg (1 − x ) − lg ( 7 − x ) = lg = −1  = , 3p
7−x 7 − x 10
3.
1
x = , care convine. 2p
3
Numărul de funcții f : 1,2,3 → 1,2,3,4 strict descrescătoare este egal cu C4 3p
3

4!
4. C43 = =4
( 4 − 3)! 3! 2p

 1 1
Mijlocul segmentului AC are coordonatele  − , 
 2 2 2p
 xD − 1 y D + 2 
5. Mijlocul segmentului BD are coordonatele  , 
 2 2 
xD − 1 1 y +2 1
=− , D =  xD = 0, yD = −1  D ( 0, −1) . 3p
2 2 2 2

Considerăm triunghiul ABC cu AB = 5 , AC = 6 și BC = 8 3p

52 + 6 2 − 82 1
6.  cos A = =−
256 20
 cos A  0 , deci unghiul A este obtuz. 2p

Pagina 1 din 3
 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN
BRĂILA

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 1 1 1 1 1 1
  2p
A(1) =  2 3 1  det ( A(1) ) = 2 3 1 =
1.  4 9 1
  4 9 1
a) 3p
= 3 + 4 + 18 − 2 − 12 − 9 = 2

1 1 1
3p
A(a) este inversabilă  det ( A ( a ) )  0  2 3 a = a 2 − 5a + 6 = ( a − 2 )( a − 3) ,

b) 4 9 a2
pentru orice număr real a
A(a) este inversabilă  a  2 și a  3 . 2p

( )
Pentru a = 4 , det A ( 4 ) = 2  0 , deci sistemul este Cramer 2p
c) Soluția sistemului este ( 3, −3,1) . 3p

x  y = 1 − 4 xy + 4 x + 4 y − 4 == 1 − 4 x( y −1) + 4( y −1) = 3p
2.
a) = 1 − 4( x −1)( y −1) , pentru orice numere reale x și y .
2p

1 1 1− x 3p
x  = 1 − 4( x − 1)( − 1) = 1 − 4( x − 1) =
x x x
b) 4( x − 1)2 2p
= 1+  1 , pentru orice x  (0, )
x

x  x = 1 − 4( x − 1) 2 , x  x  x = 1 + 42 ( x − 1)3 ,
3p
x  x  x  x = 1 − 4 ( x − 1) , pentru x număr real
3 4

( )
3
c)
( x − 1) 1 + 43 ( x − 1)3 = 0 , deci x = sau x = 1 . 2p
4

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

( x − 1) ( x 2 + 3) − ( x − 1) ( x 2 + 3) 1 ( x 2 + 3) − ( x − 1)  2 x
3p
f ( x) = = =
(x + 3) (x + 3)
2 2 2 2
1.
a)
=
3 + 2x − x2
=
( 3 − x )( x + 1) , x  .
2p

(x + 3) (x + 3)
2 2 2 2

Pagina 2 din 3
 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN
BRĂILA

 1 1
x 1 −  1− 3p
x −1  x
lim f ( x ) = lim 2 = lim = lim x =
x → x + 3
2 3  x →  3 
x → x →
b) x 1 + 2  x 1 + 2 
 x   x 
= 0, dreapta de ecuație y = 0 este asimptotă orizontală spre + la graficul lui f 2p

f  ( x ) = 0 pentru x = −1 sau x = 3 , f  ( x )  0 pentru orice

3p
x  ( −, −1  3,  )  f este descrescătoare pe x  ( −, −1  3,  ) și
f  ( x )  0 , pentru orice x   −1,3  f crescătoare pe x   −1,3
c)
lim f ( x ) = 0 , f ( −1) = − , f ( 3) = , lim f ( x ) = 0 , f continuă pe
1 1

x →− 2 6 x → 2p
1 1
 −  f ( x )  , x
2 6

2.
 ( x − f ( x) + ln x )dx =  2 xdx = 2p
2
a) x
=2 + c = x 2 + c, unde c  . 3p
2
F ( x) = f ( x) , F  ( x ) = f  ( x ) unde F este o primitivă a lui f , x  0 . 2p
1 1− x
f ( x) = −1 =  0, pentru orice x  1  F  ( x )  0 pentru orice x  1 , adică
b) x x 3p
F este concavă pe intervalul (1, ) .

 x 2 
G ( x ) =  xf ( x )dx =  ( x ln x − x 2 ) dx =    ln xdx −  x 2 dx =
 2 2p
2 2 3
x x x
= ln x − − + c, unde c
2 4 3
2
x x 2 x3
c) G ( x ) = ln x − − + c
2 4 3 ,
1 1 7 7 5 3p
G (1) = − − + c = − + c  − + c = , c = 1
3 4 12 12 12
x2 x 2 x3
G ( x ) = ln x − − + 1 este primitiva căutată.
2 4 3

Pagina 3 din 3