OLIMPIADA DE LIMBA ŞI LITERATURĂ ROMÂNĂ

Etapa locală, 5 martie 2022

Clasa a V-a
BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE

Subiectul I (Elemente de construcție a comunicării) 20 de puncte

1. b 2 puncte
2. d 2 puncte
3. c 2 puncte
4. a 2 puncte
5. transcrierea din rândurile 4-6 din textul A a unui verb la modul indicativ, timpul perfect compus și a unui
verb la modul indicativ, timpul prezent 1p.+ 1 p. = 2 puncte
6. menționarea valorile morfologice ale cuvintelor subliniate din textul B, rândurile menționate 2 puncte
7. transformarea propoziției dezvoltate în propoziție simplă 2 puncte
8. rescrierea enunțului trecând cele două verbe la modul indicativ, timpul mai-mult-ca-perfect. 1p.+ 1 p. = 2
puncte
9. precizarea funcției sintactice a substantivului din enunțul citat 2 puncte
10. corectarea enunțului 1p+ 1p= 2 puncte

Subiectul al II-lea (Lectură, redactare și elemente de interculturalitate) 40 de puncte

1. precizarea motivului pentru care mama trebuie să cumpere din ce în ce mai mulți metri de stofă pentru
uniformele copiilor: precizarea motivului 6 puncte (răspuns nuanțat)/ 3 puncte (răspuns ezitant), încercare de
răspuns sau răspuns eronat formulat în enunț 1 punct.
2. selectarea a două secvențe ce surprind elemente de portret fizic în descrierea nepoților 3+3= 6 puncte
3. numirea unei trăsături morale a personajului Paquito Medina; justificarea răspunsului cu un exemplu din text
7p; numirea trăsăturii 4 puncte, justificarea 3 puncte
4. compararea reacțiilor pe care le au cei doi prieteni în momentul în care trebuie să-și anunțe părinții de
problemele de la școală. 7 puncte (răspuns nuanțat) /4 puncte (răspuns ezitant), 2 puncte (doar numirea unei
reacții)
5. valorificarea informațiilor din textele A și C și alcătuirea unui enunț prin care se surprind două greșeli de
comportament. (surprinderea a două greșeli de comportament 2+ 2 =4 puncte, valorificarea textelor 3 puncte)
6. surprinderea relației dintre mesajul scris și imagine. 7 puncte (răspuns nuanțat)/ 4 puncte (răspuns ezitant),
încercare de răspuns 1 punct

SUBIECTUL al III-lea 40 de puncte

─ construirea unor idei creative adecvate cerinței, respectând relația dintre temă și conținut; 8 puncte
(substanțialitatea ideilor -2 puncte, idei complexe și creative- 2 puncte, respectarea relației temă-conținut - 2
puncte, îndeplinirea scopului comunicării 2 puncte)
─ respectarea convențiilor unui text narativ și a structurii unei compuneri; 8 puncte
─ prezentarea convingătoare a personajelor; 8 puncte
─ construirea a două structuri diferite asociate reperelor spațio-temporale; 8 puncte
Redactare - 8 puncte
─ utilizarea corectă a elementelor de limbă și vocabular 2 puncte
─ respectarea normelor de ortografie: 0-1 erori – 2 p.; 2 greșeli – 1p; 3 sau mai multe greșeli – 0 p. 2 puncte
─ respectarea normelor de punctuație: 0-1 erori – 2 p.; 2 greșeli – 1p; 3 sau mai multe greșeli – 0 p. 2 puncte
─ așezarea corectă în pagină/ lizibilitate - 2 puncte
Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 200 de cuvinte şi dezvoltă subiectul propus.
 Se punctează oricare alte formulări/modalități de rezolvare corectă a exercițiilor.
 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem.
 Nu se acordă puncte din oficiu.
 Punctajul total este de 100 de puncte.