OLIMPIADA NATIONALA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

Clasa a VIII-a
BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE
Etapa județeană
19 martie 2022

Varianta 1
Subiectul I 20 de puncte
1. b) 2 puncte
2. a) 2 puncte
3. c) 2 puncte
4. Formarea corectă a derivatelor de la cuvântul ,,prieten” (de ex., un substantiv - prietenie, un verb - a (se)
împrieteni, un adjectiv - prietenos și un adverb - prietenește)
4 x 0,50 p. = 2 puncte
5. Transcrierea corectă a propoziției subordonate atributive: că le-am pierdut – 1 punct;
– transcrierea termenului regent al atributivei: faptul – 0,50 puncte;
– scrierea corectă a valorii morfologice a termenului regent: substantiv – 0,50 puncte.
1 p. + 0,50 p. + 0,50 p. = 2 puncte
6. Câte 0,50 puncte pentru identificarea corectă a fiecărui predicat (2 x 0,50 p.) și câte 0,50 puncte pentru numirea
corectă a felului fiecărui predicat: ar fi greu - predicat nominal, a fost aleasă - predicat verbal (2 x 0,50 p.)
4 x 0,5 p. = 2 puncte
7. Câte 1 punct pentru fiecare enunț construit corect 2 x 1p. = 2 puncte
8. 1 punct pentru un enunț corect construit cu verbul a ține cu altă funcție sintactică decât cea din context
(subiect) și 1 punct pentru indicarea corectă a funcției sintactice din contextul construit
1 p. + 1 p. = 2 puncte
9. Construirea unui enunț negativ – 1 punct; integrarea în enunț a substantivului cititor cu funcția sintactică de
complement de agent – 1 punct 1 p. + 1 p. = 2 puncte
10. Construirea corectă a frazei din două propoziții principale – 1 punct, folosirea unei conjuncții coordonatoare
disjunctive în relația de coordonare dintre propozițiile principale (fie/sau/ori) – 1 punct
1 p. + 1 p. = 2 puncte
Subiectul al II-lea 40 de puncte
1. Formularea corectă a ideilor principale și secundare – 3 puncte
– formularea de enunțuri clare – 2 puncte
– respectarea normelor de ortografie și punctuație (0-1 erori – 1p.; 2 sau mai multe erori – 0p.) 1 punct
6 puncte
2. Explicarea nuanțată a semnificației enunțului în minimum 30 de cuvinte – 5 puncte/ prezentarea succintă – 2
puncte/ simpla explicație – 1 punct
– corectitudinea exprimării – 1 punct 6 puncte
3. – precizarea oricărei trăsături morale a personajului – 1 punct
– precizarea mijlocului de caracterizare – 2 puncte
– ilustrarea cu o secvență a mijlocului de caracterizare – 1 punct
– respectarea normelor de ortografie și de punctuație (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0
puncte) – 1 punct
– încadrarea în numărul de enunțuri indicat (2-3) – 1 punct
6 puncte
4.- motivare adecvată și nuanțată, valorificând un text indicat – 5 puncte; motivare adecvată și schematică, prin
citarea unei secvențe din textul indicat – 4 puncte; încercare de motivare, sub limita minimă de cuvinte – 2
puncte; lipsa motivării – 0 puncte;
5 puncte
– respectarea normelor de ortografie și de punctuație (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte)
– 1 punct. 1 punct
6 puncte
5. Prezentarea opiniei: nuanțată – 4 puncte/ succintă – 2 puncte;
– justificarea cu câte o secvență din fiecare text – 3 x 1 p. = 3 puncte;
– corectitudinea exprimării – 1 punct.
1
 8 puncte

6. Formularea unui răspuns creativ cu identificarea legăturii dintre ambele texte – 8 puncte/ formularea unui
răspuns comun, fără identificarea legăturii dintre ambele texte – 4 puncte/ încercare de prezentare a unui răspuns
– 2 puncte 8 puncte

Subiectul al III -lea 40 de puncte

Conținut – 32 de puncte
Povestirea unei întâmplări reprezentative pentru cerința dată, respectând succesiunea logică a
evenimentelor și utilizând persoana I – 10 puncte
- relatarea unei întâmplări reprezentative pentru înțelegerea semnificației citatului indicat: în totalitate
reprezentativă – 2 puncte/ parțial reprezentativă – 1 puncte 2 puncte
- respectarea succesiunii logice a evenimentelor – 6 puncte/ respectarea parţială a succesiunii logice a
evenimentelor – 4 puncte; fără respectarea succesiunii logice a evenimentelor – 2 puncte;
6 puncte
- utilizarea formelor verbale la persoana I – 2 p.
Precizarea a două elemente ale contextului spațio-temporal – 2 puncte
- câte 1 punct pentru precizarea fiecăruia dintre cele două elemente ale contextului spaţio-temporal
(2 x 1 p.) 2 puncte
Menționarea unei valori personale experimentate în urma întâmplării trăite – 2 puncte
Inserarea unei secvențe descriptive și a unei secvențe argumentative – 8 puncte
- inserarea unei secvențe descriptive: folosirea frecventă a grupurilor nominale și a unui limbaj expresiv – 4
puncte/ folosirea frecventă a grupurilor nominale, dar a sporadică a limbajului expresiv – 2 puncte; folosirea
frecventă a grupurilor nominale și lipsa limbajului expresiv – 0 puncte;
4 puncte
- inserarea unei secvențe argumentative - formularea unui punct de vedere: clară, coerentă, adecvată cerinței – 2
puncte/ încercare de formulare – 0 puncte; susținerea punctului de vedere prin explicație și/sau exemplu:
persuasivă – 2 puncte/ încercare de susținere – 0 puncte;
4 puncte
Numirea unei emoții/ stări sufletești legate de întâmplarea relatată – 2 puncte

Construirea unei idei creative, respectând relația dintre cerința dată și conținut - 8 puncte
- idee creativă – 4 puncte/ idee banală - 2 puncte; 4 puncte
- respectarea relației dintre cerință și conținut: în totalitate – 4 puncte/ parțial – 2 puncte.
4 puncte

Redactare – 8 puncte
– coerența textului, claritatea exprimării ideilor: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte; 1 punct
– utilizarea corectă a elementelor de gramatică și de vocabular: în totalitate – 1 punct/ parțial – 0 puncte;
1 punct
– respectarea normelor de ortografie: 0-1 erori – 2 puncte; 2 greșeli – 1 punct; 3 sau mai multe greșeli – 0
puncte; 2 puncte
– respectarea normelor de punctuație: 0-1 erori – 2 puncte; 2 greșeli – 1 punct; 3 sau mai multe greșeli – 0
puncte; 2 puncte
– așezarea corectă în pagină (margine, marcarea alineatelor); 1 punct
– lizibilitatea (grafia, distanța dintre litere și dintre cuvinte). 1 punct

Notă!
Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 250 de cuvinte și
dezvoltă subiectul propus.