Test, cls a VI-a. Rapoarte, proporţii, procente, probabilităţi.

Nr.1 1p OF
1. Aflaţi valoarea raportului dintre numerele: 6,2 şi 31.
1,5 x
2. Aflaţi x din proporţia: =
4 1,8
3. Împărţiţi numărul 420 în părţi direct proporţionale cu numerele: 20, 12 şi 10.
3a + 2b
4. Numerele a şi b sunt invers proporţionale cu 5 şi 7. Aflaţi raportul .
10a − 6b
5. Un bazin este umplut în 5 ore de 3 robinete .Câte ore sunt necesare pentru 4 ?
6. Se aruncă două zaruri colorate diferit. Aflaţi probabilitatea ca suma punctelor
obţinute pe cele două zaruri să fie un număr divizibil cu 5.
7. Dintr-o clasă de 25 de elevi, 15 sunt pasionaţi de matematică, 6 de sport, 4%
preferă chimia iar restul iubesc istoria.
a. Câţi elevi iubesc istoria ? Dar chimia ?
b. Ce procent de elevi sunt pasionaţi de sport ? Dar de matematică ?
c. Alcătuiţi un tabel cu procentele şi numărul de elevi pasionaţi de fiecare disciplină.
Fiecare subiect are 1 p.Ordinea nu este obligatorie.Succes!

Test, cls a VI-a. Rapoarte, proporţii, procente, probabilităţi.

Nr.2 1p OF

1. Aflaţi valoarea raportului dintre numerele: 8,1 şi 27

1,2 x
2. Aflaţi x din proporţia: =
5 1,4
3. Împărţiţi numărul 210 în părţi direct proporţionale cu numerele: 8, 10 şi 3.
3a + 2b
4. Numerele a şi b sunt invers proporţionale cu 4 şi 6. Aflaţi raportul .
10a − 6b
5. O lucrare este executată în 2 zile de 4 muncitori.Cât ar lucra 6 muncitori?
6. Se aruncă două zaruri colorate diferit. Aflaţi probabilitatea ca suma punctelor
obţinute pe cele două zaruri să fie un număr divizibil cu 6.
7. Dintr-o clasă de 25 de elevi, 7 sunt pasionaţi de matematică, 12 de sport, 8%
preferă geografia iar restul iubesc istoria.
a. Câţi elevi iubesc istoria ? Dar geografia ?
b. Ce procent de elevi sunt pasionaţi de sport ? Dar de matematică ?
c. Alcătuiţi un tabel cu procentele şi numărul de elevi pasionaţi de fiecare disciplină.
Fiecare subiect are 1 p.Ordinea nu este obligatorie.Succes!