TESTUL 7

CTUL I. Incercuiete litera

corespunzätoare räspunsului corect. (30 de puncte)
1. Rezultatul calculului -22 +6/6:2/3 este egal cu:
a)-2/2 b) -v2 c) 2 d) 2/2.
2. In tabelul de mai jos sunt prezentate date referitoare la numrul elevilor de la fiecare nivel de clase dintr-o
scoal.

Clasa a V-a VI-a a VIII-a

a
a Vll-a
Numrul de elevi BAiei| Fete Baieti Fete Biei Fete Baiefi Fete
39 4243 37 37 40 4137
Clasele pentru care raportul dintre numrul
bieilor _i numrul fetelor este supraunitar sunt
a) a V-a _i a VIl-a; b) a VI-a _i a VIll-a;
c)aV-a _i a Vl-a; d) a VIl-a _i a VIlI-a.
3. Intr-o sptmânde iarn, în zilele de luni _i marti, s-a msurat temperatura la aceea_i or a dimineií. Luni
dimineata tenmperatura a fost de -17°C, iar mari dimineaa, la aceea_i or, temperatura a fost de -5°C.
Temperatura msurat în cele dou diminei a fost mai mare în ziua de mari fa de cea de luni cu:
a)-22°C; b)-17°C; c)-12°C; d) 12°C.
4. Dintre urmtoarele mulimi de numere, cea care conine ca elemente numai multipli de 5 este:
a) (2,4, 6, 8}: b)3,6,9, 18}; c){5, 15,25,30); d){7,21,35,42}.
5. Patru elevi calculeaz media aritmetic numerelor
a
7/2, -3/2, David Cristina Matei Ana
92 _i 13/2 _i obtin rezultatele înregistrate în tabelul alturat. Dintre
cei patru elevi, cel care a calculat corect media aritmetic a celor patru 42 3-/2|2/2
numere este:
a) David; b) Cristina; ) Matei; d) Ana.
6. Un sportiv se deplaseaz pe un traseu în intervalul orar 9:30-10:50, apoi staioneaz. Antonia afim: ,Dup
80 de minute de antrenament, de la plecare, sportivul staioneaz." Afirmaia Antoniei este:
a) adevrat; b) fals.

ECTUL al I1-lea. Incercuieste litera corespunztoare rspunsului corect. (30 de puncte)

1. In figura aläturat este reprezentat un triunghi ABC(AB+AC+BC)si
punctul H este ortocentrul su. Punctul H reprezint intersecia:
b) bisectoarelor; H
a) medianelor;
c) mediatoarelor; d) înältimilor. B c
2. Se consider un triunghi ABC, cu AD bisectoarea unghiului BAC, D e BC, în care «ABC = 76° _i KADC =
= 100°. M sura unghiului ACB este egal cu:

a) 45°; b) 48° c)50°; d) 56°.

3. In figura alturat este reprezentat un cerc de centru O circumscris tri-

unghiului ABC, în care ABC = 80° _i BC = 110°. Mäsura unghiului

la centruAOB este egal cu:

a) 80°; b) 85
c) 90°; d) 95.
4. in figura alaturat este reprezentat un trapez ABCD, AB || CD, AB > CD,
iar diagonalele AC _i BD intersecteaz linia mijlocie MN in punctele P,
respectiv 0, astfel încât PQ= 3 cm _i lungimea bazei mici CD 12 cm.
=

Lungimea liniei mijlocii MN este egal cu:

M N
a) 15 cm; b) 18 cm; P
c) 20 cm; d) 24 cm. A B
 B

cu AD 1AC
este reprezentat paralelogramul ABCD,
aläturat
(5p) 5. In figura 20 cm. Aria triunghiului O
_i ACn BD ={O}, iar AD =
12 cm _i AB =
AOB este egalä cu:
b) 45 cm D4
a) 42 cm:
c) 48 cm:
d) 50 cm
ABC, cu
aläturat este reprezentat
un triunghi dreptunghic
(5p)6. In figura
12 cm _i BC 24 cm. Dac punctul M este
90°. AB
=

BAC
unghiului AMC este egal
cu:
atunci m sura
mijlocul ipotenuzei BC, C
a) 100°; b) 110° B M
c) 1150; d) 120° (30 de puncte)

SUBIECTUL al III-lea. Scrie rezolvärile complete.

din num rul elevilom
reprezint
clas VIII-a, num rul
elevilor abseni
S a constatat c într-o zi, la o a
elevilor absent
_i atunci num ul
a crescut
cu doi elevi
A doua zi, num rul elevilor abseni
prezeni în clas .
în clas.
a fostdin num rul elevilor prezeni
13
Determin num rul de elevi din clas .
2p) a)
num ul de elevi prezeni în clas
în prima zi.
(3p) b) Afl num r real.
(2-x(2x-3)+3(3x-2)- 1, unde x este un
expresia Ex) (r-2)?+ (2x-32+
=

2. Se consider
real x.
a) Arat c E(x) =
3xr, pentru orice num r
(2p) num rul natural n pentru care num rul E(n)
este prim.
b) Determin
(3p)
3. Se consider punctele A(7, -9), M4, 5) _i B(a, b). mijlocul segmentului AB.
c punctul M este
Determin coordonatele punctului B(a, b), _tiind
(2p) a)
(3p) b) Calculeaz lungimea segmentului AB.

este reprezentat cercul de centru 0,

iar punctele A, C,
4. In figura alturat
în sensul acelor de ceasornic), astfel încât D
B, DE {O) (în aceast ordine,
KAOB=KCOD.

(2p) a) Arat c AC= BD.

(3p) b) Demonstreaz c patrulaterul ACBD este trapez isoscel.

5. in figura alturat este reprezentat trapezul isoscel ABCD, AB || CD,

AB CD, AD = BC, iar AC L BD _i AC n BD = {0}, cu AB = 42 cm _i
CD = 18 cm.

(2p) a) Determin înlimea trapezului.

(3p) b) Calculeaz lungimea diagonalei AC. A

6. In figura aláturat este reprezentat piramida regulat SABC, cu baza

triunghiul echilateral ABC, având latura AB = 12 cm. Punctele E, F _i G
sunt centrele de greutate ale
triunghiurilor SAB, SBC, respectiv SAC.
(2p) a) Arat planul (EFG) este paralel cu (ABC).
c
(3p) b) Calculeaz raportul arilor triunghiurilor EFG _i ABC.